近日，教育部公布了同意4所學(xué)院更名為大學(xué)，分別是：

1.合肥學(xué)院更名為合肥大學(xué)

2.蚌埠醫(yī)學(xué)院更名為蚌埠醫(yī)科大學(xué)

3.浙江科技學(xué)院更名為浙江科技大學(xué)

4.嘉興學(xué)院更名為嘉興大學(xué)

更名之后分?jǐn)?shù)線會(huì)漲嗎？

“大學(xué)”和“學(xué)院”的名稱不是隨意取的，教育部有非常具體的規(guī)定。區(qū)別集中在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科與專業(yè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)與科研水平等多個(gè)方面。戳我了解

改名對(duì)大學(xué)的影響主要體現(xiàn)在：

1.促進(jìn)招生

在很多考生和家長的認(rèn)知里面，“大學(xué)”會(huì)比“學(xué)院”更好。如果能夠成功升級(jí)大學(xué)，生源質(zhì)量相信也會(huì)有所提升。

2.提升學(xué)校知名度，獲得更多支持

學(xué)院更名為大學(xué)后，知名度、辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)校發(fā)展水平有更好的提升，還可能獲得更多的教育撥款、 優(yōu)質(zhì)生源、政策支持等。

高校錄取分?jǐn)?shù)上漲的原因有很多，比如跟風(fēng)報(bào)考、學(xué)院更名大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為公辦、選考科目調(diào)整、招生計(jì)劃調(diào)整、招生計(jì)劃變化、填報(bào)趨勢的改變等等，每一個(gè)細(xì)節(jié)相互都會(huì)產(chǎn)生影響。選擇大于努力，這句話是很有道理的。所以2024屆高三同學(xué)和家長，平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)一些關(guān)于高考的相關(guān)知識(shí)。

被錄取后學(xué)校更名，會(huì)有哪些影響？

1.對(duì)于在校生和準(zhǔn)大學(xué)生來說，能享受更好的資源

對(duì)于在校生和準(zhǔn)大學(xué)生來說，學(xué)校順利“更名”并著手升級(jí)建設(shè)，意味著能享受更好的教育資源和設(shè)施資源。如某專業(yè)升級(jí)為國家/省級(jí)一流建設(shè)專業(yè)，那學(xué)校就會(huì)把更多資源放在建設(shè)該專業(yè)上，學(xué)生也能從中獲利，如有機(jī)會(huì)聽院士級(jí)別的老師講課等，二是能享受更好的設(shè)施資源，如教室、宿舍、圖書館、體育場大升級(jí)等。

再者，學(xué)校順利完成升級(jí)，各方面全方位提升，隨著口碑和聲譽(yù)的提升，考生畢業(yè)后在找工作時(shí)，也更受用人單位青睞。

2.畢業(yè)證用新校名還是老校名，得看情況

情況一：針對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，一般學(xué)信網(wǎng)不會(huì)同步更新校名；

情況二：針對(duì)在校生，有兩種情況。如果是普通院校改名，則大學(xué)改名會(huì)同步到學(xué)信網(wǎng)，如果大學(xué)改名是因?yàn)楠?dú)立院校專設(shè)，大學(xué)改名一般不會(huì)同步到學(xué)信網(wǎng)中。

（1）如果是獨(dú)立院校專設(shè)改名，一般是采用“新生新辦法，老生老辦法”，即入學(xué)時(shí)，學(xué)校是什么名字，畢業(yè)后學(xué)信網(wǎng)上就是什么學(xué)校。如果學(xué)校中途了更換了名稱，在籍時(shí)學(xué)信網(wǎng)一般顯示新校名，但畢業(yè)后學(xué)信網(wǎng)顯示的畢業(yè)院校還是未改名時(shí)的院校名字。

（2）以上院?；旧蠈儆谄胀ù髮W(xué)改名，對(duì)于在校生而言，學(xué)生的畢業(yè)證就是新的大學(xué)名字，學(xué)信網(wǎng)上也會(huì)是新的大學(xué)名字。

教育部關(guān)于同意合肥學(xué)院更名為合肥大學(xué)的函

安徽省人民政府：

《安徽省人民政府關(guān)于商請批準(zhǔn)合肥學(xué)院更名為合肥大學(xué)的函》（皖政秘〔2023〕119號(hào)）收悉。根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》有關(guān)規(guī)定以及第八屆全國高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，經(jīng)教育部黨組會(huì)議研究決定，同意合肥學(xué)院更名為合肥大學(xué)，學(xué)校標(biāo)識(shí)碼為4134011059；同時(shí)撤銷合肥學(xué)院的建制?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下。

一、合肥大學(xué)為公辦本科層次的普通高等學(xué)校，以本科教育為主，同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，由你省領(lǐng)導(dǎo)和管理。

二、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和新專業(yè)的增設(shè)，按我部有關(guān)規(guī)定辦理。

四、學(xué)校全日制在校生發(fā)展規(guī)模暫定為20000人。

望你省加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)和支持，加大資金投入力度和資源支持強(qiáng)度，引導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)定位、內(nèi)涵發(fā)展，加大高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，推進(jìn)學(xué)科交叉融合和科產(chǎn)教深度融合，不斷提高教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益，進(jìn)一步辦出特色、辦出水平，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才，為安徽省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

教育部關(guān)于同意蚌埠醫(yī)學(xué)院更名為蚌埠醫(yī)科大學(xué)的函

安徽省人民政府：

《安徽省人民政府關(guān)于商請批準(zhǔn)蚌埠醫(yī)學(xué)院更名為蚌埠醫(yī)科大學(xué)的函》（皖政秘〔2023〕49號(hào)）收悉。根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》有關(guān)規(guī)定以及第八屆全國高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，經(jīng)教育部黨組會(huì)議研究決定，同意蚌埠醫(yī)學(xué)院更名為蚌埠醫(yī)科大學(xué)，學(xué)校標(biāo)識(shí)碼為4134010367；同時(shí)撤銷蚌埠醫(yī)學(xué)院的建制。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下。

一、蚌埠醫(yī)科大學(xué)為公辦本科層次的普通高等學(xué)校，以本科教育為主，同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，由你省領(lǐng)導(dǎo)和管理。

二、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和新專業(yè)的增設(shè)，按我部有關(guān)規(guī)定辦理。

四、學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為20000人。

望你省加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)和支持，加大資金投入力度和資源支持強(qiáng)度，引導(dǎo)學(xué)校科學(xué)定位、內(nèi)涵發(fā)展，夯實(shí)醫(yī)學(xué)類專業(yè)主體地位，強(qiáng)化學(xué)科交叉融合，加大高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，不斷提高教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益，進(jìn)一步辦出特色、辦出水平，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革與高質(zhì)量發(fā)展，以及安徽省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

教育部關(guān)于同意浙江科技學(xué)院更名為浙江科技大學(xué)的函

《教育部關(guān)于同意浙江科技學(xué)院更名為浙江科技大學(xué)的函》

浙江省人民政府：

《浙江省人民政府關(guān)于商請將浙江科技學(xué)院更名為浙江科技大學(xué)的函》（浙政函〔2023〕23號(hào)）收悉。根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》有關(guān)規(guī)定以及第八屆全國高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，經(jīng)教育部黨組會(huì)議研究決定，同意浙江科技學(xué)院更名為浙江科技大學(xué)，學(xué)校標(biāo)識(shí)碼為4133011057；同時(shí)撤銷浙江科技學(xué)院的建制。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下。

一、浙江科技大學(xué)為公辦本科層次的普通高等學(xué)校，以本科教育為主，同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，由你省領(lǐng)導(dǎo)和管理。

二、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和新專業(yè)的增設(shè)，按我部有關(guān)規(guī)定辦理。

四、學(xué)校全日制在校生發(fā)展規(guī)模暫定為25000人。

望你省加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)和支持，加大資金投入力度和資源支持強(qiáng)度，引導(dǎo)學(xué)校科學(xué)定位、內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)，深化學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、科教融匯，不斷提高教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益，進(jìn)一步辦出特色、辦出水平，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才，為浙江省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

教育部

2023年11月30日

教育部關(guān)于同意嘉興學(xué)院更名為嘉興大學(xué)的函

《教育部關(guān)于同意嘉興學(xué)院更名為嘉興大學(xué)的函》

浙江省人民政府：

《浙江省人民政府關(guān)于商請將嘉興學(xué)院更名為嘉興大學(xué)的函》（浙政函〔2023〕22號(hào)）收悉。根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》有關(guān)規(guī)定以及第八屆全國高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，經(jīng)教育部黨組會(huì)議研究決定，同意嘉興學(xué)院更名為嘉興大學(xué)，學(xué)校標(biāo)識(shí)碼為4133010354；同時(shí)撤銷嘉興學(xué)院的建制?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下。

一、嘉興大學(xué)為公辦本科層次的普通高等學(xué)校，以本科教育為主，同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，由你省領(lǐng)導(dǎo)和管理。

二、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和新專業(yè)的增設(shè)，按我部有關(guān)規(guī)定辦理。

四、學(xué)校全日制在校生發(fā)展規(guī)模暫定為25000人。

望你省加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)和支持，加大資金投入力度和資源支持強(qiáng)度，引導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)定位、內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)科交叉融合和產(chǎn)教深度融合，不斷提高教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益，進(jìn)一步辦出特色、辦出水平，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才，為浙江省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

教育部

2023年11月30日

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