無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
技校的自我鑒定篇一我叫×××,在×××工作,現(xiàn)任×××職務。一年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務?,F(xiàn)自我鑒定如下:
1、思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。
2、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。
3、工作方面:服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。
4、生活方面:勤儉節(jié)約,愛護公物,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。
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汽車行業(yè)前景展望。
國家《十五綱要》明確提出鼓勵轎車進入家庭消費。目前我國轎車需求只占汽車總需求量的30%,發(fā)達國家這一比例超過70%。隨著相關鼓勵消費政策的.出臺、轎車新品種的不斷推出及居民收入水平的提高,轎車成為家庭消費熱點可能在未來兩三年內出現(xiàn)。
汽修技校。
國家對汽車工業(yè)的基本產(chǎn)業(yè)政策是支持大型企業(yè)集團和骨干企業(yè)形成經(jīng)濟規(guī)模,改變汽車生產(chǎn)分散局面,倡導聯(lián)合兼并,最終形成以上汽、一汽、東風三大汽車集團為主的格局,眾多中小型整車、零部件企業(yè)納入三大汽車集團的經(jīng)營體系中。雖然聯(lián)合兼并將遇到各種阻力和困難,但三大集團無疑將成為我國汽車工業(yè)發(fā)展的主導力量,其下屬的上市公司具有較大的發(fā)展空間。
技校的自我鑒定篇二對于數(shù)控技術,我從完全不懂到現(xiàn)在的專業(yè)技術過硬,這其中經(jīng)過了三年的活。也讓我在這三年中發(fā)展了自己的人生價值觀,樹立了正確的人生觀念。以下是我的數(shù)控專業(yè)生自我鑒定:
三年的大學生活,學業(yè)中有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中,不是那么輕而易舉的;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的`勤奮刻苦。現(xiàn)在回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。
再未踏入大學校門前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優(yōu)秀大學生自我鑒定。
學習上,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系干部的我,有較強的組織、、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。
生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。
“人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一片天地。
技校的自我鑒定篇三通過兩年的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。為了提高自己的'業(yè)務水平和能力,我參加了xx年的成人高考,考取了中國科技大學工商管理專業(yè),于是開始了兩年半的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
技校的自我鑒定篇四在去年的8月份,我離開學校開始了自己的實習生涯,在這個期間,我學到了很多東西,讓我收獲頗多。
步入社會就需要我了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時我多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。
在這一年的工作中,我不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時我主動爭取多做事,這樣多積累多提高。
在工作中我能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時能主動要求布置工作,做到主動學習,在工作中,我不允許自己絲毫的馬虎,嚴謹認真我時刻牢記。
現(xiàn)將工作一年來做以下幾點鑒定:
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,展現(xiàn)人的意志。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的.業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
實習期很快過去了,是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和助。
此次的實習為我深入社會體驗社會提供了難得的機會,讓我在實際社會中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。通過不斷的努力,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
技校的自我鑒定篇五對于數(shù)控技術,我從完全不懂到現(xiàn)在的專業(yè)技術過硬,這其中經(jīng)過了三年的學生活。也讓我在這三年中發(fā)展了自己的人生價值觀,樹立了正確的人生觀念。以下是我的數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定:
三年的學生活,學業(yè)中有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中,不是那么輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的助和自己的勤奮刻苦。現(xiàn)在回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。
再未踏入學校門前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的結果。
學習上,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中,為了擴知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。
生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。
“人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的`工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一片天地。
技校的自我鑒定篇六四季輪回,一轉眼就來到了我在xx技校里的度過的第三個夏天。這個夏天好像過的格外的短暫,我感覺才剛剛開始,現(xiàn)在就已經(jīng)向我宣告要結束了。這個夏天的結束,也就意味著我中專生活的結束,意味著我即將就要從我這個生活了三年之久的學校里離開。
其實在我上這所學校之前,有很多人都說,這類學校沒有必要上,還不如去社會上打幾年工,還能掙到一些錢。但是我并不這樣覺得,雖然我不可否認去社會上打拼,是我另外的一條發(fā)展道路。但是我覺得過早的步入社會,對我來說,也許并不是一件好事。在我沒有一技之長,也沒有任何的目標和打算之下,就進入到了社會,只會耽誤我之后更多的人生,所以,我要把目光放長遠一點,我既沒有一個較高的`學歷,也沒有豐富的理論知識,那我至少要讓自己掌握好一門技巧。所以,我就選擇去上技校了。在來到我們xx技校后,為了向更多人證明,也為了向自己證明,上技校并不是浪費時間和金錢的一種。我就一直以超高的標準來嚴格要求自己。
在學習上,我要求自己每學期的專業(yè)水平成績都要達到班級的第一名。為了實現(xiàn)這個目標,我每天都會提前到達教室,預習好我們專業(yè)課要上的內容,在課上,我也不管其他同學都在聊天說話打游戲,只知道一心一意的投入到我的課堂學習中。把老師講的每一個知識點都用心的記錄了下來。因為我所學的專業(yè)是會計類的專業(yè),所以關于課程的學習會有一些難度,布置的課后作業(yè)也是我們學校幾個專業(yè)里面最多的。但是越難我就越是要去專研它,越是要去弄明白它。不僅用心的完成好了每一次老師布置下來的作業(yè),還主動的找了很多會計類的練習來做。通過我在學習中的勤奮刻苦,三年來的每一場考試我都是排在我們班級的第一名。
在生活上,為了防止自己養(yǎng)成懶惰的行為習慣,我每天都會督促自己早上六點鐘起床,晚上十一點鐘睡覺。起床之后,就充分利用自己一天的時間,來做有意義的事情。比如運動,鍛煉身體,增強抵抗力;比如閱讀名著,增加知識,開闊眼界;比如參加書友會,結交新朋友,擴大自己的社交圈等等。
三年的技校生活已經(jīng)結束,面向我之后的生活,我變得更加的有信心,和有勇氣了。未來美好的人生,等著我吧!
技校的自我鑒定篇七參加技校學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次技校的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多助,并且能夠學到今后工作所需的理論知識,專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要學習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正圈理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。
技校老師是一些十分優(yōu)秀的老師,他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽,認真的圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容,回家后舍得花時間,根據(jù)復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練,虛心向同學和老師請教。
能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學。經(jīng)過三年的技校學習,起到事半功倍的'效果。三年的技校學習生涯和實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我,充實自己的一段光輝歷程。誠然,在校學習期間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘。同學之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。
經(jīng)過三年的學習,使我在短時間內更新了理論知識,自身素質有了很提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等,技校學習的三年時光結束了,回首往事,我覺得我所學的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道買下良好的基礎。
技校的自我鑒定篇八在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的.綜合素質在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為了一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
技校的自我鑒定篇九1、在學習上。三年的學習,使我獲益良多。雖然上課時間并不多。時間雖短,但受益還是很大的。特別是通過學習外貿(mào)基礎知識我覺得自己的外貿(mào)知識提升了許多,能更明了的看懂工作中的用到的外貿(mào)相關資料,這為以后更快更直接地學習及進入相關工作打下了堅實的基礎。大學管理嚴格,紀律嚴明,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè)。經(jīng)過學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。
2、在工作上,因為我現(xiàn)從事商務經(jīng)濟類工作,所以課本中的很多知識對我的實踐工作給予了很大幫助。其中的課程《外貿(mào)函電》、《商檢概論》、《客戶關系管理》非常實用,我很喜歡,通過這些相關課程的學習,我相信我的工作能力會有大的提升,在此非常感謝學校的各位輔導老師。
同時通過業(yè)余本科自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用,在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。
以上是我的綜合個人鑒定,以后的工作中我會更加不斷努力地學習,文憑不是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點,我將努力不斷提高自身的綜合能力。并通過不斷的學習與進步以此作為回報社會的資本和依據(jù),為祖國的發(fā)展做出自己應盡的社會責任和貢獻。
技校學習兩年,使我自身的綜合素質、工作技能以及交際能力等都有了很大進步,現(xiàn)做如下總結:
我作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析才干,能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規(guī)律和習慣。
三年技校生活的學習和鍛煉,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
技校的自我鑒定篇十在校期間,讓那幼稚的我漸漸變得成熟,由于我努力學習,收獲了很多。現(xiàn)在就把在校期間的表現(xiàn)做一下自我鑒定:
在校的兩年,我在思想覺悟上對自己有較高的要求,能用科學發(fā)展觀來認。
識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,著重加強了閱讀的訓練,并取得了一定效果。
由于我性格開朗,能夠與不同的人接觸;平易近人,容易與同學或老師和諧相處;為人忠厚老實,凡事言出必行;樂于助人,能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎,凡事三思而后行;做事全力以赴,不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼,能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。
和工作中我仍有自己的不足和缺點,但我敢于改正自己、完善自己。我堅信:我擁有人生最寶貴的年輕和知識,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難,創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創(chuàng)造!
在學習工作上,根據(jù)老師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了發(fā)展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
技校的自我鑒定篇十一自從踏入技校,從一個毫無技能到一個有一身技能的我,即將踏入競爭性很強的社會中,我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備,在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動,樂觀助人,責任心強,人際關系良好,思想端正,熱愛祖國,熱愛黨、人民,擁護黨的基本路線,積極學習,加強自己的思想道德水平,對本專業(yè)積極學習和認真操作技能,課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。
對我來說,這三年對我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了,我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!握著拳頭,對自己說“加油,加油,再加油”
時光如梭,白駒過隙,一眨眼,四個與老師心心相惜的炎炎酷暑,四個與同學相依相畏的寒冷冬日,已經(jīng)展轉而逝,本人也即將畢業(yè)分工。面臨進入新的環(huán)境,開展新的工作,踏上真正的社會。
四年前,一過懵懂無知,學識淺薄的少年,為了進步,為了成長,為了獲得生存的本領,頂著村里人的冷嘲熱諷,帶著親屬們的殷殷希望,拖著沉重的行李,只身來到了玉溪易門,云銅技校,開始了“其修遠兮”的漫漫求學路程。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”沒有經(jīng)歷的成長,算不上是真正的成長,而真正的成長,不僅僅是肉體的成長,更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變,人格魅力的升華。
自從來到易門云銅技校學習之后,本人無論思想觀念,心靈感受,還是才學儲備,都有了長足改觀,日益豐厚。云銅技校,是全云南省第69所高技能人才鑒定場所,學校集理論知識,技能經(jīng)驗于一身,擅長培養(yǎng)出復合型的高技能人才。雄厚的師資力量,無與倫比的信譽度,給以了我們學生很大程度的保證。
技校的自我鑒定篇十二技校學習兩年,使我在思想覺悟上有了更高的認識,我能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的定位。
在專業(yè)課程的學習上,我根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真學習了有關核心課程,為自己以后的工作打下了扎實的基礎。同時,我涉獵了一部分其他課程,開闊了視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。日常生活中,我具備良好的心理和身體素質,我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和籃球運動。當然,在生活和學習中我仍有許多不足和缺點,因此,我將加倍努力,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應對以后生活和工作中所遇到的困難,創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創(chuàng)造!
經(jīng)歷過兩年的學習生活,不論在理論知識還是在動手能力上我都有了極大的提高。下面是我的自我鑒定:
作為一名有志青年,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極踐行科學發(fā)展觀。
學習期間,我刻苦認真、吃苦耐勞,努力學習相關專業(yè)理論知識。同時,注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自學能力以及分析、解決問題的能力。為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;我積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神。
在日常生活中我能以積極的態(tài)度與同學們相處,同時自身的交際能力隨之增強,思想成熟了很多,性格更堅毅了。
兩年的學習和鍛煉,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
兩年的學習和鍛煉,使我自身的專業(yè)技能和綜合素質得到了顯著提高。
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極踐行科學發(fā)展觀。
我較系統(tǒng)地學習了機電一體化專業(yè)的相關課程,操作技能得到了很大的提高。學習期間,我刻苦認真、吃苦耐勞,認真參加各種社會活動,及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
在校期間,我學會了勤奮,學會了堅強,學會了堅持,學會了誠實。我經(jīng)常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,當然,在生活和學習中我仍有許多不足和缺點,因此,我將加倍努力,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應對以后生活和工作中所遇到的困難,創(chuàng)造自己有價值的人生。
技校的自我鑒定篇十三光陰似箭,轉眼間三年枝校生活即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首在校期間的學習的社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,我覺得自己收獲了很多,無論是從人際關系上來說,還是從獨力之主的社會生存能力來說,我都覺得自己都得到了很大的進步,把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
學習方面,我學習的是信息與計算應用專業(yè)。通過這兩年來的學習,我學習了網(wǎng)絡基礎知識、網(wǎng)頁設計與制作、windows、office 軟件的操作和安裝系統(tǒng)、flash、ps、coreldraw和cad其及其他計算機應用等專業(yè)課程。在學好專業(yè)課的同時,我也不忘其他的課目,努力認真地學好每一門功課。
在校期間,我通過了國家計算機專業(yè)的一級和中級,并自主學習吸收一些其他計算機應用專業(yè)方面的知識,以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系,通過兩年學習,我的學習成績整體上進步了,每一個學期都獲得學校的獎學金,雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切都是我不斷改變學習態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個腳印不斷努力而來的結果,在校的學習生活雖然即將結束了,但這并不意味著我學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的知識與實際工作相結合,從而達到與實踐融為一體。
所謂適者生存。在綜合能力方面,我的愛好也比較廣泛,能積極參加學校各方面的活動,不管是學部還是全校的我都一樣的參加。作為一名共青團團員,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論。在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我也是簡單質樸的生活,環(huán)保,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強,不喜歡遲到也不會遲到。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關系極其融洽。三年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進步。
總之,三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習;學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
三年的技校生活即將結束了,三年中,校園生涯種社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。 在校期間,我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒、慮心好學、刻苦認真、吃苦耐勞,認真參加各種社會活動,及時總結,注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。 在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;有高度的責任心種良好的人際關系,還在校內組織種開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉種提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。 三年技校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
我于xx年xx月以進入xx技工學校學習,三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射,所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當代技校生的主題。 除此之外,課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利,關注最新科學技術動態(tài);尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁設計;一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識,并取得了優(yōu)異成績。
在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的'組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。(www.) 在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽,受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強,作為一名有志青年,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”重要思想,并且已向黨組織靠攏。 總之,三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習;學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
在生活中,在學校的兩年多時間里,我對自己的積極和工作感到很滿意,都在積極參加學校社團工作的班上的各項活動,在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完比賽,在社團工作中身為文學社干部的我認真的為文學社組辦了各項活動.如(第一屆“三分球”投藍比賽),(文學社優(yōu)秀創(chuàng)作活動評比活動),(和各校交流會),(校園慶國60周年書畫聯(lián)展),(親愛老人,關愛社會),(親愛兒童,懂得感恩),等等活動,都是我本人思想對社會的精神所在.
在學校里的學習情況雖不在班前頭,但我不曾浪費了時間,我堅持著全面的學習鍛煉自己,為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。
技校學習兩年,使我在思想覺悟上有了更高的認識,我能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的定位。
在專業(yè)課程的學習上,我根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真學習了有關核心課程,為自己以后的工作打下了扎實的基礎。同時,我涉獵了一部分其他課程,開闊了視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。 日常生活中,我具備良好的心理和身體素質,我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和籃球運動。當然,在生活和學習中我仍有許多不足和缺點,因此,我將加倍努力,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應對以后生活和工作中所遇到的困難,創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創(chuàng)造!
自我鑒定
經(jīng)歷過兩年的學習生活,不論在理論知識還是在動手能力上我都有了極大的提高。下面是我的自我鑒定:
作為一名有志青年,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極踐行科學發(fā)展觀。
學習期間,我刻苦認真、吃苦耐勞,努力學習相關專業(yè)理論知識。同時,注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自學能力以及分析、解決問題的能力。為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;我積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神。
在日常生活中我能以積極的態(tài)度與同學們相處,同時自身的交際能力隨之增強,思想成熟了很多,性格更堅毅了。
兩年的學習和鍛煉,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
自我鑒定
兩年的學習和鍛煉,使我自身的專業(yè)技能和綜合素質得到了顯著提高。
我熱愛等祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極踐行科學發(fā)展觀。
我較系統(tǒng)地學習了機電一體化專業(yè)的相關課程,操作技能得到了很大的提高。學習期間,我刻苦認真、吃苦耐勞,認真參加各種社會活動,及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
在校期間,我學會了勤奮,學會了堅強,學會了堅持,學會了誠實。 我經(jīng)常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等, 當然,在生活和學習中我仍有許多不足和缺點,因此,我將加倍努力,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應對以后生活和工作中所遇到的困難,創(chuàng)造自己有價值的人生。
自我鑒定
技校學習兩年,使我自身的綜合素質、工作技能以及交際能力等都有了很大進步,現(xiàn)做如下總結:
我作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析才干,能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規(guī)律和習慣。
我學到了比較扎實的專業(yè)理論知識,通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛煉,具有了一定的操作經(jīng)驗和動手能力。在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;我積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神。
三年技校生活的學習和鍛煉,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
技校的自我鑒定篇十四
經(jīng)歷過兩年的技校學習生活,不論在知薯論還是在動手能力上都有了極的提高,在生活能力上頁讓我學會堅強,在做人處事上讓我學會了如何與他人交流,學會了工作的態(tài)度。下面是我的:
在學習上,我認為對建筑工程造價專業(yè)課程的學習,需要的知識面廣了,涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業(yè)課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態(tài)度,細心、謹慎的性格。有一點特別的是,建筑工程與經(jīng)濟相掛鉤,在保證工程質量的前提下,應減少材料的損耗,選用更經(jīng)濟的材料。
我的學習成績在班上名列前茅,每個學期均拿到獎學金,榮獲“學習積極分子”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經(jīng)常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發(fā)展的,只有不斷關心最新施工技術和材料價格,才能學好專業(yè)知識。
技校的生活,我學會了勤奮,學會了堅強,學會了堅持,學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同,職校的學習是為了工作,為了提高自己的.職業(yè)技能;而初中的學習是為了升學。所以在房校的學習,我變得更有自信。對專業(yè)課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在房校結交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我經(jīng)常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,運動能更好地舒緩壓力,所以運動是非常必要的。
過去的已經(jīng)是歷史,而緊接的是更加嚴酷的挑戰(zhàn),但是我相信我的努力一定會獲得回報,勝利也會想我招手。
技校的自我鑒定篇十五1、在學習上。三年的學習,使我獲益良多。雖然上課時間并不多。時間雖短,但受益還是很大的。特別是通過學習外貿(mào)基礎知識我覺得自己的外貿(mào)知識提升了許多,能更明了的看懂工作中的用到的外貿(mào)相關資料,這為以后更快更直接地學習及進入相關工作打下了堅實的基礎。大學管理嚴格,紀律嚴明,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè)。經(jīng)過學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。
2、在工作上,因為我現(xiàn)從事商務經(jīng)濟類工作,所以課本中的很多知識對我的實踐工作給予了很大幫助。其中的課程《外貿(mào)函電》、《商檢概論》、《客戶關系管理》非常實用,我很喜歡,通過這些相關課程的學習,我相信我的工作能力會有大的提升,在此非常感謝學校的各位輔導老師。
同時通過業(yè)余本科自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用,在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。
以上是我的綜合個人鑒定,以后的工作中我會更加不斷努力地學習,文憑不是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點,我將努力不斷提高自身的綜合能力。并通過不斷的學習與進步以此作為回報社會的資本和依據(jù),為祖國的發(fā)展做出自己應盡的社會責任和貢獻。
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