在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
新生入學(xué)自我介紹篇一大家好,我叫***,今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨跟,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng),有時(shí)侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中,我會努力跟大家成為好朋友,也希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠互相幫助,共同進(jìn)步。謝謝!
新生入學(xué)自我介紹篇二怎么寫?自我介紹應(yīng)該講什么呢?下面是本站小編整理的簡單一分鐘自我介紹,歡迎大家閱讀。
我,名叫許文婷,今年剛過十歲生。彎彎的眉毛下面一排長長的劉海兒,還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑,就露出一排潔白的牙齒。
我是一個文靜的女孩,我不喜歡瘋狂的打鬧,我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰打翻了我的文具盒,或是在我寫字時(shí)突然撞了我一下,我只讓他對我說一聲對不起,這件事就完了。我不會像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣,再把他們的文具盒撞倒。
我是一個“貪吃”的女孩,我最喜歡“吃”
作文。
一類的書。因?yàn)樽魑氖翘岣吣愠煽兊淖詈梅椒ǎ€可以積累素材。每當(dāng)我看到一些作文上的好詞好句,便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時(shí),我就會為我又吃了一點(diǎn)知識高興。
這就是我,一個可愛的女孩子。
我叫常茹,今年8歲,已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
再看看我的長相。呀!
挺好看的嘛!
瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!
我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!
我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
我叫天天,今年8歲了,屬猴。我個子是132厘米。長得胖胖的,別人都說媽媽比我長得瘦。我的眼睛不大但很亮,嘴巴大大的,說話很快,快到別人都說不知道我在說什么,只有媽媽知道。
我很愛干凈,吃東西的時(shí)候總是和鞠躬一樣:彎著腰,手伸到脖子那兒。
我總是很粗心,有時(shí)候把加法看成減法計(jì)算,張老師總說我“小粗心”。
我還有一個缺點(diǎn)是不把碗里的米粒吃完,但媽媽說“每粒米都來之不易,而且還是農(nóng)民伯伯用汗水換來的。”使我想起了我們學(xué)過的一首古詩《鋤禾》。這首詩給了我很大的觸動,后來,我終于把這個缺點(diǎn)改正了。而且還告訴別人不能浪費(fèi)糧食!
喜歡我就來和我交朋友吧!
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新生入學(xué)自我介紹篇三大家好!我是譚堯文,今年8歲,在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮,總愛戴一個紅色的發(fā)卡,一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛,下頭有一對像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴,它愛唱歌、愛朗誦課文,更愛笑,時(shí)常給大家?guī)須g樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃,可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次,我在書桌上看書,正看得津津有味,鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說:“小朋友喊你下樓玩,我覺都被吵醒了,你還沒有聽見?”我說:“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭,笑著說:“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日,我總是第一個行動,干完我們組的任務(wù),再幫忙別的組干。媽媽生病的時(shí)候,我就像個小護(hù)士一樣,一會兒燒水,一會兒倒茶,一會兒拿藥,一會兒端飯,忙得不可開交。
當(dāng)然,我也有許多缺點(diǎn)。比如上課時(shí),我會做一些小動作,被教師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎,寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閑下來,我就會不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說:“吮吸指頭不衛(wèi)生,會傳染細(xì)菌生病的?!蔽艺嫫谕晕以缛崭牡暨@些缺點(diǎn)。世上無難事,只怕有心人。相信我必須會努力甩掉這些小尾巴的。
新生入學(xué)自我介紹篇四1、識字方法。
本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容是認(rèn)識“鐘、零”等9個生字,為了讓學(xué)生快速并且有意義的識字,我設(shè)計(jì)了借助拼音認(rèn)識生字,去掉拼音認(rèn)識生字,在詞語中認(rèn)識生字,在句子中認(rèn)識生字四個環(huán)節(jié),并且還設(shè)計(jì)了3個游戲環(huán)節(jié)鞏固生字。學(xué)生在本節(jié)課上學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,參與度較高,認(rèn)識生字效率比較高。
2、課堂用語。
教師的課堂用語在一節(jié)課上是比較重要的,一句話一個詞都會給學(xué)生帶來不同的感受和效果。在課上,我盡力地運(yùn)用各種表揚(yáng)用語鼓勵學(xué)生以及贊揚(yáng)學(xué)生,并且使用不同的語氣來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、精神面貌。
教師走進(jìn)教室的精神面貌會給學(xué)生不同的感受。你的心情好與壞學(xué)生都能夠從你身上感知出來,所以不能帶著任何負(fù)面情緒上課,并且在課上還要富有激情,這樣才能帶動學(xué)生學(xué)習(xí)。在這方面,我做的比較好。
1、課堂導(dǎo)入。
本節(jié)課我一一個游戲?qū)耄m說學(xué)生參與度高,但是與本節(jié)課接下來的內(nèi)容銜接的不是很好,甚至沒有什么意義。
2、時(shí)間分配。
在時(shí)間的分配上沒有把握好,在識字部分花費(fèi)的時(shí)間有點(diǎn)多,導(dǎo)致本來設(shè)計(jì)的將生字帶回課文里再讀課文環(huán)節(jié)沒有完成。
3、組織課堂。
雖說學(xué)生在這節(jié)課上參與度較高,但是在關(guān)注學(xué)生,組織課堂方面沒有做好,甚至沒有花費(fèi)時(shí)間在課堂管理上。
這一節(jié)課,讓我收獲頗多,讓自己看到了自己的長處同時(shí)也讓自己看清了不足之處。在今后的教學(xué)中,要不斷的學(xué)習(xí),不斷的改進(jìn)自己的不足之處。
一分鐘教學(xué)反思5本節(jié)課的教學(xué)目的和重點(diǎn)是要求學(xué)生會認(rèn)9個生字,能正確書寫8個生字,熟練朗讀課文,初步感知元元多睡一分鐘而遲到20分鐘,心中很懊悔,從而讓學(xué)生知道一分鐘的重要性,學(xué)會更加珍惜時(shí)間。
在導(dǎo)課時(shí),學(xué)生提到一分鐘很重要,我應(yīng)該舉幾個簡單的事例說明一下,這樣會顯得恰當(dāng)些,課堂上隨時(shí)挖掘有意義的信息是很重要。
在設(shè)計(jì)教學(xué)思路時(shí),我認(rèn)為本課的著重點(diǎn)是識字,應(yīng)該在課堂上突出識字的教學(xué)重點(diǎn)。識字本來是比較枯燥的,學(xué)生接受比較被動,怎樣才能讓學(xué)生真正學(xué)會生字,培養(yǎng)識字興趣這方面做得不夠,我先分組拼讀我會認(rèn)的生字,緊接著默讀課文勾畫出生字所在的詞語,再分組讀,這時(shí)學(xué)生讀得有點(diǎn)亂,草草的進(jìn)入到寫這個環(huán)節(jié),如果添加看誰能再給生字組別的詞這一環(huán)節(jié),讓學(xué)生的個性得到發(fā)展,誰再能用詞說一句話,就給一部分孩子提出了更高的要求,帶動了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,很積極的去思考、發(fā)言。
在描紅寫字之前,首先讓學(xué)生說一說你能用什么方法記住哪個字,其次在邊看邊說用手在空中寫我會寫的字的筆順和結(jié)構(gòu),最后再動筆描紅書寫。這樣的設(shè)計(jì),主要是為了培養(yǎng)孩子的`口語表達(dá)討論識字方法,比我預(yù)想的要精彩許多,孩子根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),說出了加一加,減一減,換一換,等多種方法,孩子們的思維開拓了,課堂氣氛很活潑。如果這時(shí)讓學(xué)生四人以小組交流一下方法,那課堂效果會更高。在讓學(xué)生動筆寫字之前,如果再設(shè)計(jì)一個觀察田字格生字的環(huán)節(jié),就是讓孩子們先不要動筆去寫,而是先認(rèn)真觀察生字的結(jié)構(gòu)和占格位置,并指出需要注意的地方,哪些地方容易出錯。經(jīng)過觀察交流,學(xué)生在動筆去寫的時(shí)候就能夠做到心中有數(shù),下筆沉穩(wěn),寫得就有效果。
在朗讀時(shí)提出了這樣一個問題,“在本文中一分鐘具體指什么?”這個提問應(yīng)變換方式,應(yīng)該這樣說,在本文中元元干什么事情用了一分鐘,這樣學(xué)生一口就能回答出,效果要好一點(diǎn)。給學(xué)生的問題很關(guān)鍵,一定多思考符合學(xué)生的思維。
學(xué)習(xí)了本課,讓學(xué)生知道珍惜時(shí)間的重要性,一分鐘時(shí)間可以干很多事情,
同學(xué)們干任何事情都不能因小失大。
新生入學(xué)自我介紹篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我叫李明,畢業(yè)于xx學(xué)校,xx專業(yè)。
我在學(xué)校期間,主修的專業(yè)課有×××(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程,尤其重要),根據(jù)所學(xué)的知識,也參加過一些具體項(xiàng)目的事實(shí),比如學(xué)校獨(dú)有的精品課×××,在其中負(fù)責(zé)××主模塊或者擔(dān)任××組長工作)技能及財(cái)務(wù)知識等,取得了×××什么樣的成果。并在實(shí)踐中,加深了對××的認(rèn)識,提高了此類工作的實(shí)際操作能力。
另外,在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動,比如××(此處最好說1-2樣如學(xué)?!痢林苣晷c活動或院運(yùn)會),在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流,全方面認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來的效率,對團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感有了新的感受和知識。
本人誠實(shí)、樂觀、熱情,具有團(tuán)隊(duì)精神,踏實(shí)努力,有很強(qiáng)的責(zé)任心。
我應(yīng)聘貴公司的xx職位,是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮,并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機(jī)會,能和諸位成為同事。
之后對于你提出的問題,我會一一進(jìn)行回答。謝謝!
新生入學(xué)自我介紹篇六大家好,今天很榮幸我能有這個機(jī)會在這里介紹我自己。我的名字叫***。今年**歲。出生在***。來自***。我曾今做過***。在***方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。我性格**,愛好***。我富有責(zé)任心,在工作崗位上會認(rèn)真負(fù)責(zé)。生活鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,我做事力求完美,在競爭中力爭上游。請***相信我的'能力,能給我這一次寶貴的機(jī)會。謝謝。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
摯地向您推薦自己!我叫xx,是xx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名??粕覒阎活w赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。
我相信:用心一定能贏得精彩。
新生入學(xué)自我介紹篇七
說難不難說容易不容易,一分鐘自我介紹也是有技巧的。下面本站小編為你帶來一分鐘簡單自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。
尊敬的招聘主管:
您好!
摯地向您推薦自己!我叫黃鳳嬌,是莆田學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名專科生,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!
各位下午好!
下面我將通過簡單的面試自我介紹讓您來了解我。我是來自xx大學(xué)市場營銷專業(yè)的xxx。我喜歡讀書,因?yàn)樗茇S富我的知識;我喜歡跑步,因?yàn)樗梢阅サZ我的意志,我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
在讀書期間,我已經(jīng)做過暑期工,是向用餐的客人推銷啤酒。那時(shí)我則我認(rèn)為,營銷是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù),就應(yīng)該做到讓大家滿意,用熱情和真心去做。激情,工作中不可或缺的要素,是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新,全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識,我相信我能勝任這份工作。
我非常欣賞貴司企業(yè)文化:誠信是我們合作的基礎(chǔ),雙贏是我們共同的目標(biāo)!我愿與xx文化一起發(fā)展,一起創(chuàng)造輝煌的明天!
很榮幸能有機(jī)會向各位進(jìn)行自我介紹。我叫,今年x歲,我學(xué)的是專業(yè)。這次來應(yīng)聘我覺得自己有能力勝任這份工作,并且有著濃厚的興趣,xxx的基本工作已經(jīng)熟練,如果能給我個機(jī)會,我一定會在工作中好好地表現(xiàn)的,一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題,謝謝!
我是一名普通的本科應(yīng)屆畢業(yè)生,來自xxx,我一直追求著自己的成就。我在校擔(dān)任學(xué)生干部期間獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號,有比較好的組織協(xié)調(diào)能力,在暑假期間多次勤工儉學(xué),可以吃苦耐勞,參加xx省電子設(shè)計(jì)大賽獲省二等獎,有很強(qiáng)的動手能力和學(xué)習(xí)能力,我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
我是一名本科畢業(yè)生,畢業(yè)剛半年,學(xué)的是英語專業(yè),大學(xué)畢業(yè)后一直從事翻譯員一職。一直以來都很想從事教育工作,但因?yàn)橐恍┨厥獾脑蛞恢蔽慈タ既〗處熧Y格證,這段時(shí)間才開始準(zhǔn)備考取此證書。不過,我認(rèn)為,一個人的能力并非完全是由一紙證書來權(quán)衡的;同時(shí),暫時(shí)還未取得教師資格證并不能說明以后不會有。我忠誠地希望貴單位能夠給我一次任職的機(jī)會,讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)!
各位考官大家早上好。我叫xxx,來自xx大學(xué)。本人是機(jī)械專業(yè)本科學(xué)歷,具有較強(qiáng)的機(jī)械專業(yè)理論知識和實(shí)際動手力。三年的大學(xué)生活為我的人生添加了非常多的色彩,也讓我了解很多在社會上了解不到的知識。我很熱愛自己的專業(yè),也了解要適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭就要全面發(fā)展自己,挖掘自身的潛能,所以我積極參加各項(xiàng)課外活動,閱讀一些有用的書籍,提高自我修養(yǎng),注重身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會和工作帶給我的挑戰(zhàn)。
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新生入學(xué)自我介紹篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
摯地向您推薦自己!我叫xx,是xx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)xx屆即將畢業(yè)的一名??粕?,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己,。
正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。
我相信:用心一定能贏得精彩!
一分鐘自我介紹范本:尊敬的各位評委老師好,我是來自鐵道游擊隊(duì)的故鄉(xiāng)_山東棗莊的考生王玉潔,射手座的我古靈精怪,活潑開朗.16歲的我,追求音樂,喜歡運(yùn)動.羽毛球是我的最愛.人常喜愛運(yùn)動的女孩就像陽光一樣有感染力,沒錯,有我的地方就一定會有歡聲笑語.在這個多夢的年齡,每個人心中都有一個夢想,就像每個孩子都有一個天堂.而我的夢想就是走上這個舞臺,站在這里,把我的風(fēng)采展示給大家,把我的快樂帶給大家.也許今天的我不夠優(yōu)秀,但明天的我一定精彩。
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