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          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(優(yōu)秀20篇)

          微高考 · 公文寫(xiě)作
          2023-12-14
          更三高考院校庫(kù)

          當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇一

          3、摸索重點(diǎn)中心、科室有效營(yíng)銷(xiāo)方式;

          4、通過(guò)義診活動(dòng),以期在國(guó)慶節(jié)后進(jìn)一步提升門(mén)診量和住院量;

          情暖金秋,愛(ài)在重陽(yáng)

          xx月xx日:xx醫(yī)院

          xx月xx日:xx生活區(qū)

          圍繞秋冬季節(jié)中老年人常見(jiàn)病、多發(fā)病相關(guān)的科室,擬安排心臟中心、中醫(yī)科、內(nèi)分泌科、消化中心、呼吸科等科室參與此次義診。每科安排醫(yī)生兩名,護(hù)士?jī)擅?,辦公室、營(yíng)銷(xiāo)部、傳媒中心協(xié)助配合活動(dòng)準(zhǔn)備及實(shí)施。

          義診進(jìn)行過(guò)程中,安排血壓測(cè)量、空腹血糖檢測(cè)、身高體重檢查等免費(fèi)項(xiàng)目。相關(guān)儀器、設(shè)備由各科室協(xié)調(diào)提供。涉及到的耗材成本(主要是血糖試紙)由醫(yī)院統(tǒng)一承擔(dān)。

          結(jié)合重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日習(xí)俗,擬準(zhǔn)備400個(gè)"茱萸香囊"作為參與小禮品(茱萸可從中醫(yī)科協(xié)調(diào),錦囊約1元/個(gè)),香囊內(nèi)可置入tips,內(nèi)容為中醫(yī)科設(shè)計(jì)的節(jié)令養(yǎng)生膳方,并配合相關(guān)醫(yī)師信息。

          如準(zhǔn)備時(shí)間充裕,可考慮設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獎(jiǎng)品為《一生守護(hù)》特制光盤(pán)十套,及"健康家庭"計(jì)劃(另案策劃,營(yíng)銷(xiāo)工作下一階段重點(diǎn)形式之一,計(jì)劃實(shí)施需臨床支持)。

          xx日活動(dòng)場(chǎng)地需與養(yǎng)護(hù)中心協(xié)調(diào),

          xx日活動(dòng)場(chǎng)地及相關(guān)安排由營(yíng)銷(xiāo)部與xx生活區(qū)居委會(huì)協(xié)調(diào)。

          1、條幅文字:情暖金秋,愛(ài)在重陽(yáng)——xx醫(yī)院重陽(yáng)節(jié)大型義診

          2、通知:情暖金秋,愛(ài)在重陽(yáng)xx醫(yī)院重陽(yáng)節(jié)大型義診通知

          春生夏長(zhǎng)秋收冬藏,自然節(jié)氣轉(zhuǎn)換亙古不變,人的保健養(yǎng)生也有科學(xué)的規(guī)律可循。重陽(yáng)過(guò)后,秋意更濃,秋冬季節(jié)的保健養(yǎng)生再也不是簡(jiǎn)單的春捂秋凍,添衣加被,吃飽穿暖,針對(duì)自身具體情況的科學(xué)養(yǎng)生變得尤為重要。

          蕭瑟秋風(fēng),今又重陽(yáng),為了使廣大居民,特別是中老年人科學(xué)、安全、健康的度過(guò)秋冬,xx醫(yī)院攜xx電視臺(tái)《xx》欄目特約醫(yī)學(xué)專(zhuān)家,舉辦"情暖金秋,愛(ài)在重陽(yáng)"大型義診活動(dòng)此次義診活動(dòng),涉及心血管(心臟疾病、高血壓、冠心病)、內(nèi)分泌(糖尿病)、中醫(yī)、消化、呼吸等眾多科室,活動(dòng)中,您不僅可以在專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)下免費(fèi)測(cè)量血壓、檢測(cè)血糖,而且為推崇傳統(tǒng)重陽(yáng)習(xí)俗,凡參與咨詢(xún)者均將贈(zèng)送重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗禮品。

          活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日

          地點(diǎn):xx醫(yī)院

          3、宣傳單頁(yè):正面通知文字,背面專(zhuān)家簡(jiǎn)介(配照片)。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇二

          金秋時(shí)節(jié),重陽(yáng)節(jié)到了,為此幼兒園大班舉辦重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),為本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備或當(dāng)方案。以下是幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的方案,歡迎閱讀參考。

          主題產(chǎn)生:

          國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變,已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,并存在多種習(xí)俗,如登高,插茱萸,吃重陽(yáng)糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài),在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛(ài)護(hù)老人;第二、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流,提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、用大班小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室。

          2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

          主題網(wǎng)絡(luò):

          重陽(yáng)節(jié)。

          關(guān)心老人。

          重陽(yáng)節(jié)傳說(shuō)。

          重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌。

          重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

          我為爺爺奶奶做什么。

          給爺爺奶奶敲背捶腿。

          九月九憶山東兄弟。

          重陽(yáng)節(jié)的旗。

          重陽(yáng)節(jié)的故事。

          我為爺爺奶奶做什么。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          活動(dòng)一:我為爺爺奶奶做什么。

          目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

          準(zhǔn)備:記錄紙,筆。

          過(guò)程:

          一、引起興趣。

          明天就是重陽(yáng)節(jié),是誰(shuí)的節(jié)日,爺爺奶奶怎么樣疼愛(ài)我們的?

          討論:你想為爺爺奶奶做些什么?

          二、幼兒記錄。

          三、互相交流。

          活動(dòng)二:重陽(yáng)節(jié)故事。

          目標(biāo):在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

          準(zhǔn)備:記號(hào)筆,紙,故事資料。

          過(guò)程:

          一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

          1、教師寫(xiě)出文字,數(shù)字,了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天?

          2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事?

          二、故事:重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。

          你聽(tīng)到了什么?引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗。

          三、討論:如何一直做爺爺奶奶的小幫手。

          活動(dòng)三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿。

          目標(biāo):在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣。

          準(zhǔn)備:錄音機(jī),鋼琴,爺爺奶奶的頭飾。

          過(guò)程:

          一韻律活動(dòng)。

          幼兒輪流按節(jié)奏:敲背,捶腿。

          二欣賞歌曲請(qǐng)大班幼兒聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么,并表演出來(lái)。

          三大班幼兒表演唱。

          請(qǐng)部分大班幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

          活動(dòng)四:關(guān)心奶奶。

          目標(biāo):

          1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,照顧奶奶。

          2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

          準(zhǔn)備:小床,電視機(jī),竹竿。

          過(guò)程:

          一、情境表演:

          1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰(shuí)來(lái)看望。

          奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

          2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服。

          三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的活動(dòng)五:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。

          目標(biāo):

          1、通過(guò)故事讓大班幼兒了解到作者作詩(shī)的用意。

          2、知道古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗。

          材料:古詩(shī)一首,故事一個(gè)。

          過(guò)程:

          一、傾聽(tīng)故事。

          師:作者是誰(shuí)?故事中講了些什么?

          二、聽(tīng)錄音。

          1、理解詞語(yǔ):異鄉(xiāng),賓客。

          2、理解什么是插茱萸。

          3、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍:集體,分組。

          三、歸納。

          教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

          目標(biāo):

          1、通過(guò)制作重陽(yáng)節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

          2、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗。

          準(zhǔn)備:重陽(yáng)糕、重陽(yáng)旗、制作材料。

          過(guò)程:

          一、介紹重陽(yáng)節(jié)的典故:每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買(mǎi)重陽(yáng)糕,而且重陽(yáng)糕上會(huì)插上一面重陽(yáng)棋,重陽(yáng)糕和重陽(yáng)旗都是重陽(yáng)節(jié)時(shí)的東西,重陽(yáng)節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。

          二、制作重陽(yáng)棋。

          教師指導(dǎo):

          1、引導(dǎo)幼兒為重陽(yáng)棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案。

          2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)。

          三、延伸活動(dòng):

          為爺爺奶奶送重陽(yáng)糕活動(dòng)七:戶(hù)外活動(dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)。

          活動(dòng)地點(diǎn):新城區(qū)綠地。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。

          2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、報(bào)紙、垃圾袋若干。

          2、游戲用小道具,如繩子等。

          3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周?chē)先撕秃⒆臃窒怼?/p>

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、驅(qū)車(chē)前往新城區(qū)綠地。

          1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

          2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

          二、到達(dá)綠地。

          1、開(kāi)始:“重陽(yáng)節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi),陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽(yáng),九月初九,二陽(yáng)相重,所以又稱(chēng)“重陽(yáng)”。這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè),留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。

          2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

          “在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞。。”

          3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

          4、游戲:兩人三腳。

          “別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,好不好?”

          5、共同分享食物。

          “重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了,就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕,又叫“菊糕”、“花糕”,”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”

          在音樂(lè)聲中分享食品。

          活動(dòng)反思:

          雖然只有短短一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,但是每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒感受重陽(yáng)節(jié)的氣氛,激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,有關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō),關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng),還有重陽(yáng)節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等,小朋友從這一系列的活動(dòng)中全方位地感知了我們中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),理解了這個(gè)節(jié)日存在的意義。

          教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料,準(zhǔn)備材料,設(shè)計(jì)活動(dòng),但是卻忽視了開(kāi)發(fā)父母家長(zhǎng)這個(gè)巨大的資源庫(kù),許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動(dòng)或許在家里通過(guò)父母家長(zhǎng)的幾句話或者一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的效果。

          活動(dòng)案例:

          案例一:與爺爺奶奶同樂(lè)。

          活動(dòng)背景:

          重陽(yáng)節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日。這次的重陽(yáng)節(jié)我們經(jīng)過(guò)大家的討論,想讓孩子們和爺爺奶奶去松江新城區(qū)慶祝節(jié)日。要為爺爺奶奶慶祝他們的節(jié)日,可樂(lè)壞了孩子們。為了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動(dòng),孩子們自己想辦法。有的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶,有的親自到鄉(xiāng)下請(qǐng)爺爺奶奶。

          為了讓爺爺奶奶開(kāi)心地參與活動(dòng),孩子們忙著給爺爺奶奶準(zhǔn)備了許多好吃的東西,吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋(píng)果。重陽(yáng)節(jié)這天終于到了,孩子們牽著爺爺奶奶的手乘上了汽車(chē),一路上聽(tīng)趙老師介紹松江新城區(qū)的嶄新面貌?!斑@是我們的區(qū)政府,這是易初蓮花超市,這是高速公路……”“這么漂亮,樓房這么高,都是高層,環(huán)境又好?!薄艾F(xiàn)在松江變得這么好了?!崩先藗兛吹弥备袊@?!斑@里的房子真好看,我長(zhǎng)大后也要買(mǎi)這里的房子。”李杰對(duì)奶奶說(shuō),奶奶聽(tīng)了樂(lè)得奶奶直笑。

          我們走進(jìn)了新城區(qū)的中山公園,“以前這里是田地,現(xiàn)在這么漂亮。”周智鴻奶奶說(shuō)。迎面能看見(jiàn)上海市第一人民醫(yī)院分部,人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和孩子們?nèi)滩蛔∩锨坝^看。一大片綠色的草地、樹(shù)木,四周美麗的景色吸引了孩子們,坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物,再送上衷心的祝福,給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,今天的老人總算讓自己當(dāng)回皇帝了,李杰還給奶奶捏捏腿,“這樣疼嗎?舒服嗎?”。我們大班組的孩子圍在一起,為爺爺奶奶獻(xiàn)上一臺(tái)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,雖然,當(dāng)時(shí)大家已被太陽(yáng)照得滿(mǎn)頭大汗,爺爺奶奶還是看得直拍手,孩子們更是認(rèn)真。

          活動(dòng)反思:

          “三年唯一的一次活動(dòng),一定要參加的?!眳枪确材棠陶f(shuō)。確實(shí),三年了,我們還是第一次把爺爺奶奶請(qǐng)來(lái)參加活動(dòng)。這次的活動(dòng),讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設(shè)中的松江,感受到了松江的巨大變化,更增進(jìn)了與孩子間的感情。敬老愛(ài)老,應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話,使幼兒在活動(dòng)中不知不覺(jué)中養(yǎng)成了良好的品質(zhì),正是傳統(tǒng)節(jié)日教育的獨(dú)特之處。我們有責(zé)任去延伸、去保護(hù)和弘揚(yáng),而這個(gè)責(zé)任,就賦予我們的下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

          案例二:重陽(yáng)節(jié)。

          今天是爺爺奶奶的節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”。小朋友們個(gè)個(gè)臉上喜洋洋,手拉著奶奶爺爺?shù)氖?,高高興興的往自己教室里把他們請(qǐng)進(jìn)來(lái)。有的主動(dòng)拿椅子讓他們坐下有禮貌的說(shuō):“奶奶請(qǐng)坐”,這時(shí)孫菽俊對(duì)汪琪說(shuō):“你奶奶人好胖,走路好慢?你要護(hù)著點(diǎn)?!蔽一仡^一看,喲!真的。于是我上前詢(xún)問(wèn),才知道這老人已經(jīng)83歲了,高齡,好健壯。一會(huì)兒好多家長(zhǎng)都來(lái)了。

          在趕往新區(qū)綠地的途中,在車(chē)上,祖孫間享受大自然的風(fēng)光,親密的與老人說(shuō)著,笑著,交談著。到達(dá)活動(dòng)點(diǎn),又投入到活動(dòng)中表演了歌舞,體操等節(jié)目,還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲……天氣特別熱,幼兒們都堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,沒(méi)有一個(gè)退卻表演的有聲有色,得到了爺爺奶奶們的好評(píng)…….都說(shuō)活動(dòng)搞得好。在回來(lái)路上,小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。

          分析:

          重陽(yáng)節(jié)離小朋友的生活比較遠(yuǎn),小朋友不易理解,但從這次有組織的搞了一次親子活動(dòng),讓幼兒為老人表演節(jié)目,祖孫同樂(lè)游戲“倆人三足”等。本次活動(dòng)結(jié)合主題,讓幼兒了解感知“重陽(yáng)節(jié)”的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中幼兒主動(dòng)關(guān)心老人,照顧老人,親領(lǐng)其竟護(hù)著老人慢慢上車(chē)等體現(xiàn)了尊老敬老的良好情感。成功的達(dá)到了活動(dòng)的目的。

          案例三:重陽(yáng)節(jié)。

          一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色,幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著高興的心情隨著我們的車(chē)使向新城區(qū)綠地,“奶奶,我老拿吧”胡煒婷說(shuō),丁文杰在奶奶下車(chē)的時(shí)候說(shuō)奶奶你小心點(diǎn)呀。。。一句句話我聽(tīng)了都很高興和欣慰。

          在為爺爺奶奶表演時(shí),孩子們都格外的賣(mài)力,個(gè)個(gè)都很認(rèn)真,“走走走,我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認(rèn)真,在一陣陣快樂(lè)的笑聲伴隨下,我們慶祝著爺爺奶奶的節(jié)日。。。

          “勝利嘍!”當(dāng)孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的小山坡后,激動(dòng)地又叫又跳。在古代,中國(guó)民間就有在重陽(yáng)節(jié)有登高的風(fēng)俗。作為龍的傳人,從小讓他們感受一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講為主的形式,而是帶著孩子親身體驗(yàn)了重陽(yáng)節(jié)登高的樂(lè)趣。

          分析:

          在活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)參與者的臉上都洋溢著喜悅之情,特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們?cè)谂_(tái)上表演節(jié)目更是樂(lè)得合不攏嘴了,為這次活動(dòng)能夠達(dá)到培養(yǎng)孩子敬老愛(ài)老的效果,老師們還讓小朋友們?nèi)樘焯旖铀妥约旱臓敔斈棠檀反繁?、敲敲腿、擁抱一下等,很多爺爺奶奶都感?dòng)得說(shuō)不出話來(lái)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒愛(ài)的情感應(yīng)從愛(ài)父母、愛(ài)家庭、愛(ài)周?chē)娜撕褪煜さ氖伦銎稹?/p>

          案例四:重陽(yáng)記事。

          記得去年的重陽(yáng)節(jié),小朋友去了第四福利院探望孤老,看來(lái)他們對(duì)這段經(jīng)歷記憶憂心,當(dāng)老師提到重陽(yáng)節(jié)要做些什么時(shí),大家除了想起爬竹梯,爬高樓以外,不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。

          “那么,我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問(wèn)題,“我可以為奶奶敲背?!薄拔铱梢詾闋敔斒垺!薄拔铱梢詾槟棠滩磷雷??!毙∨笥鸭娂娊o出了答案。老師繼續(xù)問(wèn)道:“那么,你經(jīng)常為爺爺奶奶做這些事情嗎?”小朋友楞了一下。彭婧說(shuō):“我奶奶說(shuō)我還小了,不讓我做的。”方誠(chéng)意也說(shuō):“我昨天要幫我奶奶洗衣服,她說(shuō)我洗的不干凈的,不讓我洗?!?/p>

          于是,我向家長(zhǎng)做了問(wèn)卷調(diào)查,大部分的家長(zhǎng)表示孩子在家從來(lái)不干活,另一部分家長(zhǎng)表示孩子偶爾會(huì)做些家務(wù),只有少數(shù)家長(zhǎng)說(shuō)為了從小培養(yǎng)孩子的自理能力,每天讓他自己的事情自己做。

          怎么做才能讓孩子真正明白敬老的意義,覺(jué)得老人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)呢?我覺(jué)得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天為我們洗衣服,做飯,做家務(wù)的辛苦勞動(dòng),二是讓孩子去感受自己為老人做家務(wù)后他們感動(dòng)的心情,從而產(chǎn)生樂(lè)意為老人服務(wù)的愿望。三就是整合家長(zhǎng)資源共同進(jìn)行教育。于是,我為孩子們布置了一個(gè)任務(wù),今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務(wù),是為誰(shuí)做的。

          第二天,就聽(tīng)到了孩子們的反饋,有的說(shuō)爺爺奶奶很辛苦,買(mǎi)菜燒飯,還要洗碗洗衣服,很辛苦,這些事情應(yīng)該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的。周奕云說(shuō):“我們昨天幫奶奶洗碗了,奶奶夸我是是好孩子?!秉S澤輝說(shuō):“我爺爺在老家沒(méi)來(lái),不過(guò)我昨天晚上給爺爺打電話的,祝他節(jié)日快樂(lè)?!薄?。。

          沒(méi)有老師的囑咐,孩子們紛紛主動(dòng)為爺爺奶奶做好事,教師得到了預(yù)期的效果。但是在后來(lái)的一段日子里,教師還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要在下次活動(dòng)中改進(jìn)。

          1.教師與孩子父母沒(méi)有充分的溝通,父母對(duì)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)了解的不多,所以在行動(dòng)上較少配合,造成了家園教育不同步的局面。

          2.整次活動(dòng)沒(méi)有做完整的記錄,在幼兒資料的積累這塊還是一個(gè)空白。

          3.由于重陽(yáng)節(jié)與10。1接近,很多準(zhǔn)備工作來(lái)不及開(kāi)展。

          金秋十月,迎來(lái)了一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”,“重陽(yáng)節(jié)”又叫登高節(jié),也叫菊花節(jié),今天的重陽(yáng)節(jié),將傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代文明巧妙結(jié)合,已成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。農(nóng)歷九月初九,也是今天的公歷10月11日,我們邀請(qǐng)爺爺奶奶們一起來(lái)到了新城區(qū)綠地,歡度“重陽(yáng)節(jié)”,隨著老師的話語(yǔ)“敬老節(jié)”慶?;顒?dòng)拉開(kāi)了帷幕。孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目,在一片歌聲中,孩子們給老人們敲敲背,捶捶腿,還邀請(qǐng)自己的爺爺奶奶,外公外婆一起做親子游戲兩人三足登高游戲,最后小朋友齊聲說(shuō):“爺爺奶奶,外公外婆辛苦了祝你們身體健康,越活越年輕?!焙⒆觽冋媲械脑捳Z(yǔ),讓每一個(gè)在場(chǎng)的老人熱淚盈眶。

          活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,老人們紛紛說(shuō):“孩子們太懂事了,累了這么多年,總算沒(méi)有白疼他們。”“我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次重陽(yáng)節(jié)”。同樣,老人的笑容也深深地印在我們每個(gè)人的心中。重陽(yáng)節(jié)即老人節(jié),幼兒園借重陽(yáng)節(jié)之機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育是一舉數(shù)得的事情:培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人,激發(fā)對(duì)老人尊敬和愛(ài)心。

          在這次活動(dòng)中使孩子們,感受到過(guò)傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國(guó)悠久的歷史,知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng),付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人,平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

          活動(dòng)反思:

          在這次活動(dòng)中使老人們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,體驗(yàn)到快樂(lè);對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),這些活動(dòng)不失為一次宣傳的好機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人,激發(fā)對(duì)老人尊敬和愛(ài)心。

          主題產(chǎn)生:

          國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變,已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,并存在多種習(xí)俗,如登高,插茱萸,吃重陽(yáng)糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài),在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛(ài)護(hù)老人;第二、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流,提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、用小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室。

          2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

          主題網(wǎng)絡(luò):

          重陽(yáng)節(jié)。

          關(guān)心老人。

          重陽(yáng)節(jié)傳說(shuō)。

          重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌。

          重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

          我為爺爺奶奶做什么。

          給爺爺奶奶敲背捶腿。

          九月九憶山東兄弟。

          重陽(yáng)節(jié)的旗。

          重陽(yáng)節(jié)的故事。

          我為爺爺奶奶做什么。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          活動(dòng)一:我為爺爺奶奶做什么。

          目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

          準(zhǔn)備:記錄紙,筆。

          過(guò)程:

          一、引起興趣。

          明天就是重陽(yáng)節(jié),是誰(shuí)的節(jié)日,爺爺奶奶怎么樣疼愛(ài)我們的?

          討論:你想為爺爺奶奶做些什么?

          二、幼兒記錄。

          三、互相交流。

          活動(dòng)二:重陽(yáng)節(jié)故事。

          目標(biāo):在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

          準(zhǔn)備:記號(hào)筆,紙,故事資料。

          過(guò)程:

          一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

          1、教師寫(xiě)出文字,數(shù)字,了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天?

          2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事?

          二、故事:重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。

          你聽(tīng)到了什么?引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗。

          三、討論:如何一直做爺爺奶奶的小幫手。

          活動(dòng)三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿。

          目標(biāo):在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣。

          準(zhǔn)備:錄音機(jī),鋼琴,爺爺奶奶的頭飾。

          過(guò)程:

          一韻律活動(dòng)。

          幼兒輪流按節(jié)奏:敲背,捶腿。

          二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么,并表演出來(lái)。

          三幼兒表演唱。

          請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

          活動(dòng)四:關(guān)心奶奶。

          目標(biāo):

          1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,照顧奶奶。

          2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

          準(zhǔn)備:小床,電視機(jī),竹竿。

          過(guò)程:

          一、情境表演:

          1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰(shuí)來(lái)看望。

          奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

          2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服。

          三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的活動(dòng)五:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。

          目標(biāo):

          1、通過(guò)故事讓幼兒了解到作者作詩(shī)的用意。

          2、知道古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗。

          材料:古詩(shī)一首,故事一個(gè)。

          過(guò)程:

          一、傾聽(tīng)故事。

          師:作者是誰(shuí)?故事中講了些什么?

          二、聽(tīng)錄音。

          1、理解詞語(yǔ):異鄉(xiāng),賓客。

          2、理解什么是插茱萸。

          3、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍:集體,分組。

          三、歸納。

          教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

          目標(biāo):

          1、通過(guò)制作重陽(yáng)節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

          2、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗。

          準(zhǔn)備:重陽(yáng)糕、重陽(yáng)旗、制作材料。

          過(guò)程:

          一、介紹重陽(yáng)節(jié)的典故:每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買(mǎi)重陽(yáng)糕,而且重陽(yáng)糕上會(huì)插上一面重陽(yáng)棋,重陽(yáng)糕和重陽(yáng)旗都是重陽(yáng)節(jié)時(shí)的東西,重陽(yáng)節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。

          二、制作重陽(yáng)棋。

          教師指導(dǎo):

          1、引導(dǎo)幼兒為重陽(yáng)棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案。

          2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)。

          三、延伸活動(dòng):

          為爺爺奶奶送重陽(yáng)糕。

          活動(dòng)七:戶(hù)外活動(dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)。

          活動(dòng)地點(diǎn):新城區(qū)綠地。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。

          2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、報(bào)紙、垃圾袋若干。

          2、游戲用小道具,如繩子等。

          3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周?chē)先撕秃⒆臃窒怼?/p>

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、驅(qū)車(chē)前往新城區(qū)綠地。

          1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

          2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

          二、到達(dá)綠地。

          1、開(kāi)始:“重陽(yáng)節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi),陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽(yáng),九月初九,二陽(yáng)相重,所以又稱(chēng)“重陽(yáng)”。這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè),留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。

          2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

          “在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞。?!?/p>

          3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

          4、游戲:兩人三腳。

          “別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,好不好?”

          5、共同分享食物。

          “重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了,就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕,又叫“菊糕”、“花糕”,”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”

          在音樂(lè)聲中分享食品。

          活動(dòng)反思:

          雖然只有短短一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,但是每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒感受重陽(yáng)節(jié)的氣氛,激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,有關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō),關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng),還有重陽(yáng)節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等,小朋友從這一系列的活動(dòng)中全方位地感知了我們中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),理解了這個(gè)節(jié)日存在的意義。

          教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料,準(zhǔn)備材料,設(shè)計(jì)活動(dòng),但是卻忽視了開(kāi)發(fā)父母家長(zhǎng)這個(gè)巨大的資源庫(kù),網(wǎng),許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動(dòng)或許在家里通過(guò)父母家長(zhǎng)的幾句話或者一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的效果。

          一、活動(dòng)目的:1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛(ài)老的美好情感。

          二、活動(dòng)時(shí)間:2015年10月22日下午。

          三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

          四、預(yù)先準(zhǔn)備:邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

          五、參加對(duì)象:大班年級(jí)組全體幼兒、老師。

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各班打印好《家長(zhǎng)簽到表》。

          2、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子。

          3、班里安排好桌椅的擺放。

          七、活動(dòng)過(guò)程安排:

          1、主持人致辭。

          主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。

          2、幼兒獻(xiàn)歌給老人。

          幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

          3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演。

          1、事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目。

          2、請(qǐng)爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

          4、桔子真好吃。

          1、每人一個(gè)桔子,開(kāi)展剝桔子比賽。

          2、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?/p>

          3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

          5、開(kāi)展游戲“擊鼓傳花”

          圍成一個(gè)圓圈,事先說(shuō)好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

          6、教師。

          總結(jié)。

          幼兒送祝福,教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇三

          記得去年的重陽(yáng)節(jié),小朋友去了第四福利院探望孤老,看來(lái)他們對(duì)這段經(jīng)歷記憶憂心,當(dāng)老師提到重陽(yáng)節(jié)要做些什么時(shí),大家除了想起爬竹梯,爬高樓以外,不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。

          “那么,我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問(wèn)題,“我可以為奶奶敲背。”“我可以為爺爺盛飯?!薄拔铱梢詾槟棠滩磷雷??!毙∨笥鸭娂娊o出了答案。老師繼續(xù)問(wèn)道:“那么,你經(jīng)常為爺爺奶奶做這些事情嗎?”小朋友楞了一下。彭婧說(shuō):“我奶奶說(shuō)我還小了,不讓我做的?!狈秸\(chéng)意也說(shuō):“我昨天要幫我奶奶洗衣服,她說(shuō)我洗的不干凈的,不讓我洗?!?/p>

          于是,我向家長(zhǎng)做了問(wèn)卷調(diào)查,大部分的家長(zhǎng)表示孩子在家從來(lái)不干活,另一部分家長(zhǎng)表示孩子偶爾會(huì)做些家務(wù),只有少數(shù)家長(zhǎng)說(shuō)為了從小培養(yǎng)孩子的自理能力,每天讓他自己的事情自己做。

          怎么做才能讓孩子真正明白敬老的意義,覺(jué)得老人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)呢?我覺(jué)得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天為我們洗衣服,做飯,做家務(wù)的辛苦勞動(dòng),二是讓孩子去感受自己為老人做家務(wù)后他們感動(dòng)的心情,從而產(chǎn)生樂(lè)意為老人服務(wù)的愿望。三就是整合家長(zhǎng)資源共同進(jìn)行教育。于是,我為孩子們布置了一個(gè)任務(wù),今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務(wù),是為誰(shuí)做的。

          第二天,就聽(tīng)到了孩子們的反饋,有的說(shuō)爺爺奶奶很辛苦,買(mǎi)菜燒飯,還要洗碗洗衣服,很辛苦,這些事情應(yīng)該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的.。周奕云說(shuō):“我們昨天幫奶奶洗碗了,奶奶夸我是是好孩子?!秉S澤輝說(shuō):“我爺爺在老家沒(méi)來(lái),不過(guò)我昨天晚上給爺爺打電話的,祝他節(jié)日快樂(lè)?!?.....

          沒(méi)有老師的囑咐,孩子們紛紛主動(dòng)為爺爺奶奶做好事,教師得到了預(yù)期的效果。但是在后來(lái)的一段日子里,教師還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要在下次活動(dòng)中改進(jìn)。

          1.教師與孩子父母沒(méi)有充分的溝通,父母對(duì)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)了解的不多,所以在行動(dòng)上較少配合,造成了家園教育不同步的局面。

          2.整次活動(dòng)沒(méi)有做完整的記錄,在幼兒資料的積累這塊還是一個(gè)空白。

          3.由于重陽(yáng)節(jié)與10.1接近,很多準(zhǔn)備工作來(lái)不及開(kāi)展。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇四

          (重陽(yáng)節(jié))

          農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。

          而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?;顒?dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

          1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。

          2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。

          3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。

          1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)

          2、三個(gè)大班各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目

          3、對(duì)幼兒進(jìn)行尊老教育

          1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶

          (爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”

          2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

          3、幼兒為老人表演節(jié)目

          4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽(yáng)糕。

          其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候,簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會(huì)很開(kāi)心。”現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開(kāi)心,變得更年輕。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇五

          1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,照顧奶奶。

          2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

          小床,電視機(jī),竹竿。

          一、情境表演:

          1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰(shuí)來(lái)看望。

          奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的.話。

          2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服。

          三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇六

          10月13日,我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場(chǎng)以“九九重陽(yáng),老少同樂(lè)”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成:節(jié)目表演、游戲比賽、贈(zèng)送禮物、共嘗水果、合影留念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。

          一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:

          1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

          開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛(ài)的小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!

          2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

          為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          一、介紹重陽(yáng)節(jié)。

          (1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。

          (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。

          師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

          我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?

          10月26日這天上午,盡管天空飄著小雨,我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開(kāi)心的樣子,爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。

          師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

          注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

          二、幼兒表演環(huán)節(jié)。

          玩法:游戲時(shí),讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)為優(yōu)勝者,可獲蓋一個(gè)小印章。

          歌曲:“我上幼兒園”

          律動(dòng):“我的小手”

          歌表演:“小豬吃的飽飽”

          兒歌:“拍皮球”

          歌表演:“兩只老虎“。

          三、互動(dòng)環(huán)節(jié)。

          (1)擊鼓傳花。

          游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

          (2)小腳踩大腳。

          游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

          (3)剝橘子。

          師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。

          制作邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過(guò)中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素,并幫忙寫(xiě)上要表達(dá)的文字。

          (4)品嘗重陽(yáng)糕。

          和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

          (5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。

          將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇七

          1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。

          2、明白"重陽(yáng)節(jié)"的來(lái)源。

          3、讓孩子明白"敬老愛(ài)老"是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng),要敬愛(ài)長(zhǎng)輩。

          1、音樂(lè)"?;丶铱纯矗?。

          2、剪輯中央電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里,百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。

          3、古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。

          一、請(qǐng)孩子聽(tīng)歌曲"?;丶页虺颍?。

          交流:

          1、你們剛聽(tīng)到的是什么歌曲?

          2、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?

          (小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩,回家團(tuán)聚的場(chǎng)景)。

          3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié):我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日,長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)??日,推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長(zhǎng)輩節(jié)。

          4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?

          二、推薦重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷:

          1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱(chēng)重陽(yáng)節(jié),相傳在中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪。所以,重陽(yáng)節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后,在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。

          2、播放古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》。

          3、幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)。

          三、自制禮物送給家中的長(zhǎng)輩。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇八

          新城區(qū)綠地。

          1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。

          2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

          1、報(bào)紙、垃圾袋若干。

          2、游戲用小道具,如繩子等。

          3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周?chē)先撕秃⒆臃窒怼?/p>

          一、驅(qū)車(chē)前往新城區(qū)綠地。

          1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

          2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

          二、到達(dá)綠地。

          1、開(kāi)始:“重陽(yáng)節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi),陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽(yáng),九月初九,二陽(yáng)相重,所以又稱(chēng)“重陽(yáng)”。這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè),留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。

          2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

          “在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞?!?/p>

          3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

          4、游戲:兩人三腳。

          “別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的`游戲,好不好?”

          5、共同分享食物。

          “重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了,就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕,又叫“菊糕”、“花糕”,”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”

          在音樂(lè)聲中分享食品。

          雖然只有短短一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,但是每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒感受重陽(yáng)節(jié)的氣氛,激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,有關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō),關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng),還有重陽(yáng)節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等,小朋友從這一系列的活動(dòng)中全方位地感知了我們中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),理解了這個(gè)節(jié)日存在的意義。

          教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料,準(zhǔn)備材料,設(shè)計(jì)活動(dòng),但是卻忽視了開(kāi)發(fā)父母家長(zhǎng)這個(gè)巨大的資源庫(kù),許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動(dòng)或許在家里通過(guò)父母家長(zhǎng)的幾句話或者一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的效果。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇九

          農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?;顒?dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

          1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。

          2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。

          3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。

          1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

          2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。

          3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。

          4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。

          5、糖果若干。

          1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。

          (爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?!?/p>

          2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

          3、幼兒為老人表演節(jié)目。

          4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。

          (1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

          (2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

          5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

          師:“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候,簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會(huì)很開(kāi)心?!爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開(kāi)心,變得更年輕。

          6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

          師:“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日,我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!

          7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))。

          結(jié)束活動(dòng):全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。

          延伸或動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十

          1、幼兒能積極的參與活動(dòng),初步學(xué)習(xí)兒歌。

          2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。

          3、積極回答老師的問(wèn)題。

          1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。

          2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

          師:圖片上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)。

          師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))。

          師:原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,所以笑得那么開(kāi)心。

          師:你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎?(九九重陽(yáng)節(jié))。

          師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))。

          師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌,你們想聽(tīng)嗎?

          1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

          師:小朋友,你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))。

          2、再次讓幼兒欣賞一遍。

          3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)。

          4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶,要有禮貌。

          教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn),及時(shí)的給予評(píng)價(jià),鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí),教師也要留意那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)其自信心。

          教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽(tīng)。

          附兒歌:《九月九》。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十一

          活動(dòng)介紹。

          1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

          2、經(jīng)過(guò)觀察情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫忙爺爺、奶奶(外公、外婆)。

          3、經(jīng)過(guò)與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往本事。

          1、引出活動(dòng)主題,歡迎老人。

          提問(wèn):

          今日是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。)。

          對(duì)了,重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)。

          那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長(zhǎng)輩呢?

          請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。

          教師小結(jié):

          原先,他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作,作了很多的貢獻(xiàn)。

          他們此刻年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒(méi)用了呢?(幼兒邊議論邊答。)。

          教師:對(duì)了,他們雖然年紀(jì)大了,但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。

          我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們明白是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等。)。

          我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。

          哦,今日,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

          引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好,表示歡迎。

          2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

          教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一齊看看他們是怎樣做的。

          情境表演:

          b、奶奶坐在椅子上捶背,錢(qián)程連忙跑過(guò)去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

          3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷,并聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

          4、游戲:“找親人“。勵(lì)志故事。

          幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

          教師小結(jié):小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

          小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認(rèn)出我們了。

          5、幼兒送賀卡給老人。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十二

          重陽(yáng)節(jié)就要來(lái)臨,以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)。

          僅供參考。

          國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變,已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,并存在多種習(xí)俗,如登高,插茱萸,吃重陽(yáng)糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài),在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛(ài)護(hù)老人;第二、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗。

          節(jié)日習(xí)俗。

          第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流,提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。

          1、用大班小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室。

          2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

          重陽(yáng)節(jié)。

          關(guān)心老人。

          重陽(yáng)節(jié)傳說(shuō)。

          重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌。

          重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

          我為爺爺奶奶做什么。

          給爺爺奶奶敲背捶腿。

          九月九憶山東兄弟。

          重陽(yáng)節(jié)的旗。

          重陽(yáng)節(jié)的故事。

          我為爺爺奶奶做什么。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          活動(dòng)一:我為爺爺奶奶做什么。

          目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

          準(zhǔn)備:記錄紙,筆。

          過(guò)程:

          一、引起興趣。

          明天就是重陽(yáng)節(jié),是誰(shuí)的節(jié)日,爺爺奶奶怎么樣疼愛(ài)我們的?

          討論:你想為爺爺奶奶做些什么?

          二、幼兒記錄。

          三、互相交流。

          活動(dòng)二:重陽(yáng)節(jié)故事。

          目標(biāo):在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

          準(zhǔn)備:記號(hào)筆,紙,故事資料。

          過(guò)程:

          一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

          1、教師寫(xiě)出文字,數(shù)字,了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天?

          2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事?

          二、故事:重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。

          你聽(tīng)到了什么?引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗。

          三、討論:如何一直做爺爺奶奶的小幫手。

          活動(dòng)三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿。

          目標(biāo):在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣。

          準(zhǔn)備:錄音機(jī),鋼琴,爺爺奶奶的頭飾。

          過(guò)程:

          一韻律活動(dòng)。

          幼兒輪流按節(jié)奏:敲背,捶腿。

          二欣賞歌曲請(qǐng)大班幼兒聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么,并表演出來(lái)。

          三大班幼兒表演唱。

          請(qǐng)部分大班幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

          活動(dòng)四:關(guān)心奶奶。

          目標(biāo):

          1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,照顧奶奶。

          2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

          準(zhǔn)備:小床,電視機(jī),竹竿。

          過(guò)程:

          一、情境表演:

          1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰(shuí)來(lái)看望。

          奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

          2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服。

          三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的。

          活動(dòng)五:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。

          目標(biāo):

          1、通過(guò)故事讓大班幼兒了解到作者作詩(shī)的用意。

          2、知道古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗。

          材料:古詩(shī)一首(錄音),故事一個(gè)。

          過(guò)程:

          師:作者是誰(shuí)?故事中講了些什么?

          1、理解詞語(yǔ):異鄉(xiāng),賓客。

          2、理解什么是插茱萸。

          3、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍:集體,分組。

          教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

          活動(dòng)六:重陽(yáng)節(jié)的旗。

          目標(biāo):

          1、通過(guò)制作重陽(yáng)節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

          2、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗。

          準(zhǔn)備:重陽(yáng)糕、重陽(yáng)旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)。

          過(guò)程:

          :每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買(mǎi)重陽(yáng)糕,而且重陽(yáng)糕上會(huì)插上一面重陽(yáng)棋,重陽(yáng)糕和重陽(yáng)旗都是重陽(yáng)節(jié)時(shí)的東西,重陽(yáng)節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。

          教師指導(dǎo):

          1、引導(dǎo)幼兒為重陽(yáng)棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案。

          2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)。

          為爺爺奶奶送重陽(yáng)糕活動(dòng)七:戶(hù)外活動(dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)。

          :新城區(qū)綠地。

          1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。

          2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

          1、報(bào)紙、垃圾袋若干。

          2、游戲用小道具,如繩子等。

          3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周?chē)先撕秃⒆臃窒怼?/p>

          一、驅(qū)車(chē)前往新城區(qū)綠地。

          1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

          2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

          二、到達(dá)綠地。

          1、開(kāi)始:“重陽(yáng)節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi),陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽(yáng),九月初九,二陽(yáng)相重,所以又稱(chēng)“重陽(yáng)”。這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè),留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。

          2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

          “在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞。。。”

          3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

          4、游戲:兩人三腳。

          “別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,好不好?”

          5、共同分享食物。

          “重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了,就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕,又叫“菊糕”、“花糕”,”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”

          在音樂(lè)聲中分享食品。

          雖然只有短短一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,但是每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒感受重陽(yáng)節(jié)的氣氛,激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,有關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō),關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng),還有重陽(yáng)節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等,小朋友從這一系列的活動(dòng)中全方位地感知了我們中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),理解了這個(gè)節(jié)日存在的意義。

          教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料,準(zhǔn)備材料,設(shè)計(jì)活動(dòng),但是卻忽視了開(kāi)發(fā)父母家長(zhǎng)這個(gè)巨大的資源庫(kù),許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動(dòng)或許在家里通過(guò)父母家長(zhǎng)的幾句話或者一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的效果。

          活動(dòng)背景:

          重陽(yáng)節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日。這次的重陽(yáng)節(jié)我們經(jīng)過(guò)大家的討論,想讓孩子們和爺爺奶奶去松江新城區(qū)慶祝節(jié)日。要為爺爺奶奶慶祝他們的節(jié)日,可樂(lè)壞了孩子們。為了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動(dòng),孩子們自己想辦法。有的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶,有的親自到鄉(xiāng)下請(qǐng)爺爺奶奶。

          為了讓爺爺奶奶開(kāi)心地參與活動(dòng),孩子們忙著給爺爺奶奶準(zhǔn)備了許多好吃的東西,吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋(píng)果。重陽(yáng)節(jié)這天終于到了,孩子們牽著爺爺奶奶的手乘上了汽車(chē),一路上聽(tīng)趙老師介紹松江新城區(qū)的嶄新面貌?!斑@是我們的區(qū)政府,這是易初蓮花超市,這是高速公路……”“這么漂亮,樓房這么高,都是高層,環(huán)境又好?!薄艾F(xiàn)在松江變得這么好了?!崩先藗兛吹弥备袊@。“這里的房子真好看,我長(zhǎng)大后也要買(mǎi)這里的房子。”李杰對(duì)奶奶說(shuō),奶奶聽(tīng)了樂(lè)得奶奶直笑。

          我們走進(jìn)了新城區(qū)的中山公園,“以前這里是田地,現(xiàn)在這么漂亮?!敝苤区櫮棠陶f(shuō)。迎面能看見(jiàn)上海市第一人民醫(yī)院分部,人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和孩子們?nèi)滩蛔∩锨坝^看。一大片綠色的草地、樹(shù)木,四周美麗的景色吸引了孩子們,坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物,再送上衷心的祝福,給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,今天的老人總算讓自己當(dāng)回皇帝了,李杰還給奶奶捏捏腿,“這樣疼嗎?舒服嗎?”。我們大班組的孩子圍在一起,為爺爺奶奶獻(xiàn)上一臺(tái)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,雖然,當(dāng)時(shí)大家已被太陽(yáng)照得滿(mǎn)頭大汗,爺爺奶奶還是看得直拍手,孩子們更是認(rèn)真。

          活動(dòng)反思:

          “三年唯一的一次活動(dòng),一定要參加的。”吳谷凡奶奶說(shuō)。確實(shí),三年了,我們還是第一次把爺爺奶奶請(qǐng)來(lái)參加活動(dòng)。這次的活動(dòng),讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設(shè)中的松江,感受到了松江的巨大變化,更增進(jìn)了與孩子間的感情。敬老愛(ài)老,應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話,使幼兒在活動(dòng)中不知不覺(jué)中養(yǎng)成了良好的品質(zhì),正是傳統(tǒng)節(jié)日教育的獨(dú)特之處。我們有責(zé)任去延伸、去保護(hù)和弘揚(yáng),而這個(gè)責(zé)任,就賦予我們的下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

          案例二:重陽(yáng)節(jié)。

          今天是爺爺奶奶的節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”。小朋友們個(gè)個(gè)臉上喜洋洋,手拉著奶奶爺爺?shù)氖?,高高興興的往自己教室里把他們請(qǐng)進(jìn)來(lái)。有的主動(dòng)拿椅子讓他們坐下有禮貌的說(shuō):“奶奶請(qǐng)坐”,這時(shí)孫菽俊對(duì)汪琪說(shuō):“你奶奶人好胖,走路好慢?你要護(hù)著點(diǎn)?!蔽一仡^一看,喲!真的。于是我上前詢(xún)問(wèn),才知道這老人已經(jīng)83歲了,高齡,好健壯。一會(huì)兒好多家長(zhǎng)都來(lái)了。

          在趕往新區(qū)綠地的途中,在車(chē)上,祖孫間享受大自然的風(fēng)光,親密的與老人說(shuō)著,笑著,交談著。到達(dá)活動(dòng)點(diǎn),又投入到活動(dòng)中表演了歌舞,體操等節(jié)目,還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲……天氣特別熱,幼兒們都堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,沒(méi)有一個(gè)退卻表演的有聲有色,得到了爺爺奶奶們的好評(píng)…….都說(shuō)活動(dòng)搞得好。在回來(lái)路上,小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。

          分析:

          重陽(yáng)節(jié)離小朋友的生活比較遠(yuǎn),小朋友不易理解,但從這次有組織的搞了一次親子活動(dòng),讓幼兒為老人表演節(jié)目,祖孫同樂(lè)游戲“倆人三足”等。本次活動(dòng)結(jié)合主題,讓幼兒了解感知“重陽(yáng)節(jié)”的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中幼兒主動(dòng)關(guān)心老人,照顧老人,親領(lǐng)其竟護(hù)著老人慢慢上車(chē)等體現(xiàn)了尊老敬老的良好情感。成功的達(dá)到了活動(dòng)的目的。

          案例三:重陽(yáng)節(jié)。

          一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色,幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著高興的心情隨著我們的車(chē)使向新城區(qū)綠地,“奶奶,我老拿吧”胡煒婷說(shuō),丁文杰在奶奶下車(chē)的時(shí)候說(shuō)奶奶你小心點(diǎn)呀。。。。。一句句話我聽(tīng)了都很高興和欣慰。

          在為爺爺奶奶表演時(shí),孩子們都格外的賣(mài)力,個(gè)個(gè)都很認(rèn)真,“走走走,我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認(rèn)真,在一陣陣快樂(lè)的笑聲伴隨下,我們慶祝著爺爺奶奶的節(jié)日。。。。。。

          “勝利嘍!”當(dāng)孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的小山坡后,激動(dòng)地又叫又跳。在古代,中國(guó)民間就有在重陽(yáng)節(jié)有登高的風(fēng)俗。作為龍的傳人,從小讓他們感受一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講為主的形式,而是帶著孩子親身體驗(yàn)了重陽(yáng)節(jié)登高的樂(lè)趣。

          分析:

          在活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)參與者的臉上都洋溢著喜悅之情,特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們?cè)谂_(tái)上表演節(jié)目更是樂(lè)得合不攏嘴了,為這次活動(dòng)能夠達(dá)到培養(yǎng)孩子敬老愛(ài)老的效果,老師們還讓小朋友們?nèi)樘焯旖铀妥约旱臓敔斈棠檀反繁场⑶们猛?、擁抱一下等,很多爺爺奶奶都感?dòng)得說(shuō)不出話來(lái)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒愛(ài)的情感應(yīng)從愛(ài)父母、愛(ài)家庭、愛(ài)周?chē)娜撕褪煜さ氖伦銎稹?/p>

          案例四:重陽(yáng)記事。

          記得去年的重陽(yáng)節(jié),小朋友去了第四福利院探望孤老,看來(lái)他們對(duì)這段經(jīng)歷記憶憂心,當(dāng)老師提到重陽(yáng)節(jié)要做些什么時(shí),大家除了想起爬竹梯,爬高樓以外,不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。

          “那么,我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問(wèn)題,“我可以為奶奶敲背?!薄拔铱梢詾闋敔斒?。”“我可以為奶奶擦桌子?!毙∨笥鸭娂娊o出了答案。老師繼續(xù)問(wèn)道:“那么,你經(jīng)常為爺爺奶奶做這些事情嗎?”小朋友楞了一下。彭婧說(shuō):“我奶奶說(shuō)我還小了,不讓我做的?!狈秸\(chéng)意也說(shuō):“我昨天要幫我奶奶洗衣服,她說(shuō)我洗的不干凈的,不讓我洗?!?/p>

          于是,我向家長(zhǎng)做了問(wèn)卷調(diào)查,大部分的家長(zhǎng)表示孩子在家從來(lái)不干活,另一部分家長(zhǎng)表示孩子偶爾會(huì)做些家務(wù),只有少數(shù)家長(zhǎng)說(shuō)為了從小培養(yǎng)孩子的自理能力,每天讓他自己的事情自己做。

          怎么做才能讓孩子真正明白敬老的意義,覺(jué)得老人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)呢?我覺(jué)得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天為我們洗衣服,做飯,做家務(wù)的辛苦勞動(dòng),二是讓孩子去感受自己為老人做家務(wù)后他們感動(dòng)的心情,從而產(chǎn)生樂(lè)意為老人服務(wù)的愿望。三就是整合家長(zhǎng)資源共同進(jìn)行教育。于是,我為孩子們布置了一個(gè)任務(wù),今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務(wù),是為誰(shuí)做的。

          第二天,就聽(tīng)到了孩子們的反饋,有的說(shuō)爺爺奶奶很辛苦,買(mǎi)菜燒飯,還要洗碗洗衣服,很辛苦,這些事情應(yīng)該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的。周奕云說(shuō):“我們昨天幫奶奶洗碗了,奶奶夸我是是好孩子?!秉S澤輝說(shuō):“我爺爺在老家沒(méi)來(lái),不過(guò)我昨天晚上給爺爺打電話的,祝他節(jié)日快樂(lè)?!?。。。。。。

          沒(méi)有老師的囑咐,孩子們紛紛主動(dòng)為爺爺奶奶做好事,教師得到了預(yù)期的效果。但是在后來(lái)的一段日子里,教師還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要在下次活動(dòng)中改進(jìn)。

          1.教師與孩子父母沒(méi)有充分的溝通,父母對(duì)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)了解的不多,所以在行動(dòng)上較少配合,造成了家園教育不同步的局面。

          2.整次活動(dòng)沒(méi)有做完整的記錄,在幼兒資料的積累這塊還是一個(gè)空白。

          3.由于重陽(yáng)節(jié)與10。1接近,很多準(zhǔn)備工作來(lái)不及開(kāi)展。

          金秋十月,迎來(lái)了一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”,“重陽(yáng)節(jié)”又叫登高節(jié),也叫菊花節(jié),今天的重陽(yáng)節(jié),將傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代文明巧妙結(jié)合,已成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。農(nóng)歷九月初九,也是今天的公歷10月11日,我們邀請(qǐng)爺爺奶奶們一起來(lái)到了新城區(qū)綠地,歡度“重陽(yáng)節(jié)”,隨著老師的話語(yǔ)“敬老節(jié)”慶?;顒?dòng)拉開(kāi)了帷幕。孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目,在一片歌聲中,孩子們給老人們敲敲背,捶捶腿,還邀請(qǐng)自己的爺爺奶奶,外公外婆一起做親子游戲兩人三足登高游戲,最后小朋友齊聲說(shuō):“爺爺奶奶,外公外婆辛苦了祝你們身體健康,越活越年輕。”孩子們真切的話語(yǔ),讓每一個(gè)在場(chǎng)的老人熱淚盈眶。

          活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,老人們紛紛說(shuō):“孩子們太懂事了,累了這么多年,總算沒(méi)有白疼他們?!薄拔覀冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記這次重陽(yáng)節(jié)”。同樣,老人的笑容也深深地印在我們每個(gè)人的心中。重陽(yáng)節(jié)即老人節(jié),幼兒園借重陽(yáng)節(jié)之機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育是一舉數(shù)得的事情:培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人,激發(fā)對(duì)老人尊敬和愛(ài)心。

          在這次活動(dòng)中使孩子們,感受到過(guò)傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國(guó)悠久的歷史,知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng),付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人,平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

          活動(dòng)反思:

          在這次活動(dòng)中使老人們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,體驗(yàn)到快樂(lè);對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),這些活動(dòng)不失為一次宣傳的好機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人,激發(fā)對(duì)老人尊敬和愛(ài)心。

          國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變,已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,并存在多種習(xí)俗,如登高,插茱萸,吃重陽(yáng)糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài),在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛(ài)護(hù)老人;第二、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流,提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。

          1、用小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室。

          2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

          主題網(wǎng)絡(luò):

          重陽(yáng)節(jié)。

          關(guān)心老人。

          重陽(yáng)節(jié)傳說(shuō)。

          重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌。

          重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

          我為爺爺奶奶做什么。

          給爺爺奶奶敲背捶腿。

          九月九憶山東兄弟。

          重陽(yáng)節(jié)的旗。

          重陽(yáng)節(jié)的故事。

          我為爺爺奶奶做什么。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          活動(dòng)一:我為爺爺奶奶做什么。

          目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

          準(zhǔn)備:記錄紙,筆。

          過(guò)程:

          一、引起興趣。

          明天就是重陽(yáng)節(jié),是誰(shuí)的節(jié)日,爺爺奶奶怎么樣疼愛(ài)我們的?

          討論:你想為爺爺奶奶做些什么?

          二、幼兒記錄。

          三、互相交流。

          活動(dòng)二:重陽(yáng)節(jié)故事。

          目標(biāo):在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

          準(zhǔn)備:記號(hào)筆,紙,故事資料。

          過(guò)程:

          一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

          1、教師寫(xiě)出文字,數(shù)字,了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天?

          2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事?

          二、故事:重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。

          你聽(tīng)到了什么?引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗。

          三、討論:如何一直做爺爺奶奶的小幫手。

          活動(dòng)三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿。

          目標(biāo):在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣。

          準(zhǔn)備:錄音機(jī),鋼琴,爺爺奶奶的頭飾。

          過(guò)程:

          一韻律活動(dòng)。

          幼兒輪流按節(jié)奏:敲背,捶腿。

          二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么,并表演出來(lái)。

          三幼兒表演唱。

          請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

          活動(dòng)四:關(guān)心奶奶。

          目標(biāo):

          1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,照顧奶奶。

          2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

          準(zhǔn)備:小床,電視機(jī),竹竿。

          過(guò)程:

          一、情境表演:

          1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰(shuí)來(lái)看望。

          奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

          2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服。

          三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的。

          活動(dòng)五:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。

          目標(biāo):

          1、通過(guò)故事讓幼兒了解到作者作詩(shī)的用意。

          2、知道古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗。

          材料:古詩(shī)一首(錄音),故事一個(gè)。

          過(guò)程:

          一、傾聽(tīng)故事。

          師:作者是誰(shuí)?故事中講了些什么?

          二、聽(tīng)錄音(古詩(shī))。

          1、理解詞語(yǔ):異鄉(xiāng),賓客。

          2、理解什么是插茱萸。

          3、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍:集體,分組。

          三、歸納。

          教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

          活動(dòng)六:重陽(yáng)節(jié)的旗。

          目標(biāo):

          1、通過(guò)制作重陽(yáng)節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

          2、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗。

          準(zhǔn)備:重陽(yáng)糕、重陽(yáng)旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)。

          過(guò)程:

          一、介紹重陽(yáng)節(jié)的典故:每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買(mǎi)重陽(yáng)糕,而且重陽(yáng)糕上會(huì)插上一面重陽(yáng)棋,重陽(yáng)糕和重陽(yáng)旗都是重陽(yáng)節(jié)時(shí)的東西,重陽(yáng)節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。

          二、制作重陽(yáng)棋。

          教師指導(dǎo):

          1、引導(dǎo)幼兒為重陽(yáng)棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案。

          2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)。

          三、延伸活動(dòng):

          為爺爺奶奶送重陽(yáng)糕。

          活動(dòng)七:戶(hù)外活動(dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)。

          活動(dòng)地點(diǎn):新城區(qū)綠地。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。

          2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、報(bào)紙、垃圾袋若干。

          2、游戲用小道具,如繩子等。

          3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周?chē)先撕秃⒆臃窒怼?/p>

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、驅(qū)車(chē)前往新城區(qū)綠地。

          1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

          2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

          二、到達(dá)綠地。

          1、開(kāi)始:“重陽(yáng)節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi),陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽(yáng),九月初九,二陽(yáng)相重,所以又稱(chēng)“重陽(yáng)”。這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè),留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。

          2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

          “在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞。。?!?/p>

          3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

          4、游戲:兩人三腳。

          “別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,好不好?”

          5、共同分享食物。

          “重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了,就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕,又叫“菊糕”、“花糕”,”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”

          在音樂(lè)聲中分享食品。

          活動(dòng)反思:

          雖然只有短短一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,但是每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒感受重陽(yáng)節(jié)的氣氛,激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,有關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō),關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng),還有重陽(yáng)節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等,小朋友從這一系列的活動(dòng)中全方位地感知了我們中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),理解了這個(gè)節(jié)日存在的意義。

          教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料,準(zhǔn)備材料,設(shè)計(jì)活動(dòng),但是卻忽視了開(kāi)發(fā)父母家長(zhǎng)這個(gè)巨大的資源庫(kù),許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動(dòng)或許在家里通過(guò)父母家長(zhǎng)的幾句話或者一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的效果。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十三

          農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)立一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與。"家家有老人,人人都會(huì)老",關(guān)愛(ài)今日的老人,就是關(guān)心明天的自我。兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一齊聯(lián)歡,用自我的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

          1、明白農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)"。

          2、懂得關(guān)愛(ài)老人,體驗(yàn)敬老愛(ài)老的完美情感。

          3、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。

          我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。

          (一)學(xué)園活動(dòng)。

          具體時(shí)間:x月x日上午9:30—11:00。

          大班幼兒走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展敬老助老活動(dòng),經(jīng)過(guò)表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動(dòng)陪伴社區(qū)里的`孤寡老人、高齡老人一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

          活動(dòng)流程:

          1、幼兒贈(zèng)送自制禮物給爺爺奶奶。

          2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)。

          3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩。

          4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)。

          5、幼兒園贈(zèng)送禮物。

          (二)各年段主題活動(dòng):

          小班:

          主題:感恩重陽(yáng)——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲"。

          活動(dòng)目標(biāo):

          2、聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情,邀請(qǐng)爺爺、奶奶一齊游戲等,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和歡樂(lè)。

          中班:

          主題:情暖重陽(yáng)——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(dòng)(自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ))。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

          3、了解爺爺、奶奶對(duì)自我的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

          大班:

          主題:感恩重陽(yáng),老幼同樂(lè)——"我和爺爺奶奶共渡重陽(yáng)佳節(jié)"。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、經(jīng)過(guò)與社區(qū)爺爺奶奶互動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

          2、參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;

          3、感受老人也需要關(guān)心和幫忙,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十四

          xx月xx日。

          歌曲《好娃娃》(重陽(yáng)節(jié))。

          1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

          3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

          一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。

          1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

          2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。

          3、發(fā)表感言,老師提問(wèn):我可以為爺爺奶奶做些什么事?

          我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

          今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽(tīng)的歌曲,和大家一起唱。

          (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽(tīng)清歌詞。

          (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

          (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

          老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

          老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。

          1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵螅處熯M(jìn)行總結(jié)。

          2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十五

          1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人。

          2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,鼓勵(lì)幼兒參加團(tuán)體活動(dòng)。

          1、開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛(ài)的小朋友,你們明白今日是什么節(jié)日嗎(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一齊對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日歡樂(lè)”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!

          2、團(tuán)體表演歌曲“好娃娃”

          3、游戲:“夾球走走”

          玩法:用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。

          4、表演:幼兒歌舞

          5、游戲:“蒙眼走步”

          玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?,在?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘,看誰(shuí)能夠堅(jiān)持在圈內(nèi)。

          6、幼兒歌舞

          7、游戲:搶椅子

          8、早操表演

          9、游戲:傳球

          10、團(tuán)體:“包餛飩”

          鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?/p>

          11、結(jié)束語(yǔ):尊敬的爺爺、奶奶,親愛(ài)的小朋友,今日我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午,你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十六

          農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與。

          "家家有老人,人人都會(huì)老",關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。

          兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

          (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。

          具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

          中班(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

          (2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

          (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

          具體活動(dòng):自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。

          大班。

          (1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

          (2)積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;

          (3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

          1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

          2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;

          3、制作爺爺奶奶的禮物;4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感;5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌:

          奶奶夸我孝順兒。

          小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。

          奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。

          奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。

          奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。

          大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

          潦倒新停濁酒杯。

          謝老師還為大家準(zhǔn)備了五個(gè)活動(dòng)案例。

          供老師們參考,

          重陽(yáng)節(jié)用起來(lái)吧!

          主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言。

          建議班級(jí):小班活動(dòng)目標(biāo)。

          1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日;

          1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)(了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷)。

          師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?生:九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

          2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

          4、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

          5、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》:

          九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

          6、爺爺奶奶我們愛(ài)你。

          為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

          主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。

          建議班級(jí):中班活動(dòng)目標(biāo)。

          1.在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

          2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備。

          幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

          活動(dòng)過(guò)程。

          1.回憶童謠的內(nèi)容。

          2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。

          (1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

          (2)欣賞教師演唱歌曲。

          (3)集體學(xué)唱歌曲。

          4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

          (1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。

          (2)扮演角色進(jìn)行表演唱。

          活動(dòng)三:我要幫爺爺奶奶做些事。

          主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言。

          建議班級(jí):中班活動(dòng)目標(biāo)。

          1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣;

          1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

          4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行情境表演。

          老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

          老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。

          5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。

          6、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

          活動(dòng)四:我為爺爺、奶奶做餃子。

          主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。

          建議班級(jí):中、大班活動(dòng)目標(biāo)。

          1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

          2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈?;顒?dòng)準(zhǔn)備。

          1.各色彩泥、泥工板。

          2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程。

          1.談話,引起制作興趣。

          2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。3.討論使用油泥的規(guī)則。4.在音樂(lè)聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法)5.相互欣賞制作的餃子。

          要涉及領(lǐng)域:綜合。

          建議班級(jí):大班活動(dòng)目標(biāo)。

          1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感;

          1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

          1、引出活動(dòng)主題,歡迎老人。

          今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié))。

          對(duì)了,重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)。

          那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長(zhǎng)輩呢請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶(外公、外婆)年輕時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié):原來(lái),他們年輕時(shí)為社會(huì)做了許多工作,很多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、贍養(yǎng)和愛(ài)護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德?tīng)敔?、奶奶(外公、外婆)不光?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好,表示歡迎。

          2、幼兒送賀卡給老人。

          3、表演、分享活動(dòng)。

          為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十七

          1.通過(guò)觀察情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

          2.激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

          3.通過(guò)與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

          1.引出活動(dòng)主題,歡迎老人。

          提問(wèn):

          今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié))。

          對(duì)了,重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體)。

          那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長(zhǎng)輩呢?

          請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。

          教師小結(jié):原來(lái),他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作,作了很多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒(méi)用了呢?(幼兒邊議論邊答。)教師:對(duì)了,他們雖然年紀(jì)大了,但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。

          我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等)。

          我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答)。

          引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好,表示歡迎。

          2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

          教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演:

          3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷。

          聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

          4.游戲:“找親人“。

          幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

          教師小結(jié):小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十八

          幼兒、祖父母、老師。

          20xx年10月15日。

          各班教室、多媒體教室。

          1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);

          2、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;

          3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;

          4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;

          5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;

          6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。

          7、音樂(lè):《感恩的心》。

          1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

          3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);

          4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;

          5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

          6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

          7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

          8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

          9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

          10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇十九

          1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)。

          2.片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景。)。

          3.引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。

          4.你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

          (二)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

          1.老人節(jié)也稱(chēng)重陽(yáng)節(jié),相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此,重陽(yáng)節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。

          2.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對(duì)老人的敬意,我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)。

          3.觀看專(zhuān)題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂(lè)度晚年的情景)。

          教師講述:敬老愛(ài)老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國(guó)家非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長(zhǎng)輩,知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心,老人過(guò)生日,送一些禮物給他們。

          4.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)。

          5.在重陽(yáng)節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)。

          6.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

          (三)敬老愛(ài)老活動(dòng)。

          1.重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過(guò)節(jié)的時(shí)候,我們?cè)诩依锟梢越o老人買(mǎi)許多東西,和他們一塊過(guò)節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來(lái)孝敬一下他們吧。2.給老人送禮物,并對(duì)老人說(shuō)句祝福的話。

          3.請(qǐng)小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動(dòng)在《常回家看看》樂(lè)曲聲中結(jié)束。

          (四)延伸活動(dòng)。

          1.取得家長(zhǎng)配合,讓家長(zhǎng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買(mǎi)禮物,表達(dá)孝心。

          2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

          幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案大班篇二十

          (爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?!?/p>

          2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

          3、幼兒為老人表演節(jié)目。

          4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。

          (1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

          (2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

          5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

          師:“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候,簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會(huì)很開(kāi)心?!爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開(kāi)心,變得更年輕。

          6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

          師:“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?,今天是您的?jié)日,我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!

          7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))。

          結(jié)束活動(dòng):全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。

          延伸或動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。

          2016年10月9日。

          活動(dòng)地點(diǎn):地點(diǎn)幼兒自行選擇。

          活動(dòng)介紹。

          7:30——8:10。

          區(qū)域活動(dòng)。

          讓幼兒自由地選擇區(qū)域角進(jìn)行活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,互相謙讓?zhuān)婧弥竽茏龊谜砉ぷ?。(重?yáng)節(jié))。

          8:15——8:35。

          晨間活動(dòng):玩球。

          組織幼兒玩球,并能引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩,體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂(lè)趣。

          8:35——8;50。

          分組游戲。

          1、老狼老狼幾點(diǎn)了。

          2、切西瓜。

          8:55——9:10。

          幼兒體操。

          組織幼兒有精神的跟著老師做操。

          9:15——9:30。

          朗誦古詩(shī),復(fù)習(xí)歌曲。

          小朋友,九月初九是重陽(yáng)節(jié),也是老人的節(jié)日,你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學(xué),買(mǎi)好吃的東西給你,爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛(ài)他們嗎?今天,我們把你們的爺爺奶奶也請(qǐng)到了幼兒園,你們高興嗎?那在這個(gè)特別的日子里,我們祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!并送上我們最真摯的祝福。

          祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長(zhǎng)壽!

          下面我們一起來(lái)唱唱,念念幼兒園里學(xué)的兒歌、歌曲。

          9:30——9:40。

          做好包餃子前的準(zhǔn)備。

          9:45——10:15。

          祖孫一起包餃子。

          今天很開(kāi)心請(qǐng)到各位爺爺奶奶的到來(lái),為了讓孩子們體驗(yàn)幸福生活的喜悅,我們特組織了這次祖孫包餃子活動(dòng),想必對(duì)于包餃子各位奶奶一定很在行,或許在坐的爺爺對(duì)于包餃子有些手忙腳亂,那現(xiàn)在就請(qǐng)**小朋友的奶奶先來(lái)示范一下包餃子。

          10:15——10:25。

          陪班老師做好清理工作。

          10:25——10:50。

          游戲:運(yùn)球。

          剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手,那我們現(xiàn)在借助蒸餃子的這段時(shí)間來(lái)輕松一下,來(lái)做些小游戲。

          10:50——11:20。

          品嘗餃子。

          祖孫一起品嘗一起做的餃子。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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