選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了聊城大學(xué)人力資源管理專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、聊城大學(xué)人力資源管理專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：人力資源管理

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)

人力資源專業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、公共意識(shí)和創(chuàng)新精神，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，了解我國(guó)人力資源管理政策和制度的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、人力資源管理理論與實(shí)踐前沿，掌握現(xiàn)代人力資源的理論、工具與基本技能，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)從事工作崗位分析、員工招聘、薪酬管理、績(jī)效管理等人力資源管理研究與實(shí)踐工作的富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

主干課程

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、勞動(dòng)法、組織行為學(xué)、薪酬管理、工作分析、員工招聘與配置、員工培訓(xùn)、員工素質(zhì)測(cè)評(píng)、績(jī)效管理、職業(yè)生涯管理、勞動(dòng)關(guān)系等。

辦學(xué)條件

人力資源管理專業(yè)于2001年開(kāi)始招生，已培養(yǎng)十三屆畢業(yè)生，共1200余名；現(xiàn)有在校生427人。本專業(yè)擁有較為雄厚的師資力量，教學(xué)效果良好，已打造成一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師16人，其中教授3人，副教授7人，具有博士學(xué)位的3人，在讀博士2人，教師學(xué)位實(shí)現(xiàn)碩士化。該專業(yè)人才培養(yǎng)突出“理論與實(shí)踐的結(jié)合”，做到在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，提升學(xué)生的實(shí)際操作技能，受到了用人單位的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)不斷努力，師資結(jié)構(gòu)日益完善，教師隊(duì)伍得到了壯大，有校級(jí)教學(xué)名師2人，校級(jí)教學(xué)新星1名。聊城大學(xué)第二層次優(yōu)秀人才1人，第三層次優(yōu)秀人才1人，校級(jí)教學(xué)名師2人，教學(xué)新星1人；另有外聘專家6人，其中學(xué)術(shù)型專家2人，實(shí)踐型專家4人。目前，本專業(yè)已經(jīng)初步形成了“專業(yè)教學(xué)型”+“實(shí)踐技能型”+“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)型”師資隊(duì)伍。同時(shí)，還在科學(xué)研究和教學(xué)研究等方面取得了較好成績(jī)。本專業(yè)已經(jīng)建成為省級(jí)成人教育品牌專業(yè)，擁有省級(jí)成人教育特色課程2門(mén)。

辦學(xué)特色

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，根據(jù)人才成長(zhǎng)規(guī)律和人才培養(yǎng)目標(biāo)，逐步構(gòu)建了本科專業(yè)三個(gè)學(xué)段、兩次分流、三種類(lèi)型人才分類(lèi)培養(yǎng)的“三二三”人才培養(yǎng)新模式。三個(gè)學(xué)段，即本科專業(yè)人才培養(yǎng)的全學(xué)程由通識(shí)教育、專業(yè)教育和分類(lèi)培養(yǎng)三個(gè)學(xué)段構(gòu)成；兩次分流，即通識(shí)教育基本結(jié)束后的專業(yè)分流和專業(yè)教育基本結(jié)束后的分類(lèi)培養(yǎng)分流；三種類(lèi)型人才分類(lèi)培養(yǎng)，即學(xué)術(shù)方向型、專業(yè)應(yīng)用型和特殊需求型人才的分類(lèi)培養(yǎng)。

辦學(xué)成果

1山東省第七屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)地方高校管理類(lèi)本科生通用管理能力培養(yǎng)的教學(xué)模式改革與創(chuàng)新宋士云、付景遠(yuǎn)、布茂勇、張西勇、孫金鋒、于東陽(yáng)2014.7 2第一屆山東省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)《通用管理能力概論》宋士云、孫金鋒、張西勇、布茂勇、付景遠(yuǎn)2016.7 3山東省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)第三屆山東省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽陳瑩2016.6 4第十四屆全國(guó)多媒體課件大賽二等獎(jiǎng)《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》吳連霞、張福明、劉建峰、付景遠(yuǎn)、陳美2014.11 5第十五屆全國(guó)多媒體課件大賽二等獎(jiǎng)《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)》吳連霞2015.11

就業(yè)前景

人力資源專業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、公共意識(shí)和創(chuàng)新精神，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，了解我國(guó)人力資源管理政策和制度的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、人力資源管理理論與實(shí)踐前沿，掌握現(xiàn)代人力資源的理論、工具與基本技能，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)從事工作崗位分析、員工招聘、薪酬管理、績(jī)效管理等人力資源管理研究與實(shí)踐工作的富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

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二、聊城大學(xué)簡(jiǎn)介

聊城大學(xué)坐落于國(guó)家級(jí)歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1902年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)的師范館。1970年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué)，1974年山東師范學(xué)院聊城分院建立，1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更名為聊城師范學(xué)院，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為聊城大學(xué)。2012年學(xué)校被確定為山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。學(xué)校擁有碩士、學(xué)士學(xué)位授予......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門(mén)或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。