一對(duì)一輔導(dǎo)是適合的高中生的，而且高中生補(bǔ)課，有大課，也有一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)肯定比班課貴一些。而且效果比大小班要好得多，一對(duì)一的教學(xué)相當(dāng)于是量身定做的高端私人定制，無論從哪個(gè)方面來講都是符合你孩子的實(shí)際情況的。

一對(duì)一和大課哪個(gè)更適合高中生

1、一對(duì)一輔導(dǎo)是適合的高中生的，而且高中生補(bǔ)課，有大課，也有一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)肯定比班課貴一些。而且效果比大小班要好得多，一對(duì)一的教學(xué)相當(dāng)于是量身定做的高端私人定制，無論從哪個(gè)方面來講都是符合你孩子的實(shí)際情況的。

2、一對(duì)一補(bǔ)習(xí)可以做到哪里不會(huì)講哪里，一遍不行講多遍的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的補(bǔ)習(xí)效果，是非常明顯的，正是因?yàn)橐粚?duì)一的針對(duì)性比較強(qiáng)，所以不用照顧到其他的孩子，完全就是按照你家孩子自己的情況進(jìn)行了。

所以，在時(shí)間上就少了很多浪費(fèi)，從而提高了教學(xué)的效率。這一點(diǎn)對(duì)于高中的孩子尤為重要，因?yàn)樗麄儠r(shí)間很寶貴，節(jié)省下來的時(shí)間用來補(bǔ)充睡眠多好啊!休息好，就精神足，聽課效果就好，學(xué)習(xí)效率也高。

3、大課雖然便宜，但是跟學(xué)校的教學(xué)模式，已經(jīng)差不多了。那樣老師平均花在每一個(gè)學(xué)生身上的時(shí)間會(huì)變少，甚至只有幾分鐘，所以折算下來，班課的費(fèi)用和一對(duì)一補(bǔ)習(xí)差不多，甚至比一對(duì)一更貴!并且班課的效果一般沒有一對(duì)一好。

一對(duì)一和大課的區(qū)別

一個(gè)是收費(fèi)不同，大課的收費(fèi)便宜點(diǎn)。二是服務(wù)不同，在大課老師講啥你聽啥，課后的提問解決自己的實(shí)際問題的時(shí)間也少。三是時(shí)間不同，在大課上課時(shí)間是老師安排的，你只能跟隨。一對(duì)一的可以結(jié)合你自己的時(shí)間，靈活調(diào)整。

上大課因?yàn)榇蠹宜絽⒉畈积R，老師講課也是照顧大多數(shù)人的進(jìn)度，并沒有針對(duì)性，這導(dǎo)致補(bǔ)習(xí)效果不明顯。上一對(duì)一課前，老師就為我建立了個(gè)人的學(xué)習(xí)檔案，以便隨時(shí)跟蹤我的學(xué)習(xí)過程，課后，老師還會(huì)根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，更改教學(xué)方案。

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