我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

研學(xué)的收獲與感悟篇一

2018年12月15日下午我們小記者由老師帶的帶領(lǐng)下到念月館參觀。

我們坐著大巴來到了念月館，高老師來為我們講解。我們先走到門口，高老師為我們介紹到，念樂館是一個高標(biāo)準(zhǔn)古風(fēng)閣展館位于清池街道的浞景學(xué)校的西北角，為了重建念月館當(dāng)?shù)乩习傩胀顿Y了500萬元。走進(jìn)念月館分為"天開日月"，“竹月清風(fēng)“，“浞月傳奇”，“皎月高懸”，“錚錚歲月”“眾星拱月”等八個展廳。

首先，我們來到天開日月篇。高老師介紹道，這里講述了清池街道的悠久文化。當(dāng)我們走到竹葉青風(fēng)篇的時候，我們看到了木板墻上的畫，高老師給我們介紹到，這是浞河沿岸的24個人文景點(diǎn)。邱主任讓我們一人讀一段。讀完以后，我們走到了浞月傳奇篇，這里主要講述了大禹立夏，后啟立國，太康失國，后羿代夏，等十個相傳與清池相關(guān)的故事。錚錚歲月篇主要介紹了濰坊的抗日戰(zhàn)爭與清池對濰坊的歷史的貢獻(xiàn)。高老師告訴我們，鄉(xiāng)賢館取名為念月館，一是因為了傳承這一習(xí)俗，二是，緬懷過去，展望未來。

在高老師的講解下，我學(xué)會了許多知識，并浸染了愛國主義精神，帶著數(shù)以萬計知識回到家。

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研學(xué)的收獲與感悟篇二

盼望著，盼望著，旅游到了，快樂的腳步近了。這份快樂的起始點(diǎn)是班主任宣布這次研學(xué)的時候，同學(xué)們一片沸騰，聲音如雷鳴般大，臉上掛滿了笑容，都在幻想著。

最讓人激動是去的那天早晨，興奮地讓我早早的起了床，看見校園操場上幾十輛車，我不由的加快了腳步。經(jīng)過漫長的車程，終于到了南昌，我們先去吃了飯，然后坐車去了八一起義紀(jì)念館。

到了那，我們從外圍的墻走了好長一段小路，然后才進(jìn)大門，一座大石像矗立眼前，是五個人。他們是南昌起義的發(fā)動者，時間是1927年8月1日凌晨兩點(diǎn)。由這五位英雄帶領(lǐng)的部隊，向國民反動派的屠殺政策反抗，這光榮的事跡讓我們永遠(yuǎn)銘記。

走出這個地方，我們穿梭在南昌的大街上，走遍各個角落，一路上有說有笑，經(jīng)過了二十分鐘，我們就來到了古代奇跡——滕王閣。

走進(jìn)大門，燈籠走道就映入眼簾，走道過后可以清楚看到闊大的廣場和高高的塔樓。果然一點(diǎn)也不假，場面十分壯觀。時不時有冷風(fēng)刮過，給滕王閣增加了一點(diǎn)威風(fēng)，這使我不由自主的想起古代詩人所說的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在頂樓極目遠(yuǎn)望，仿佛整個南昌都在腳下，真是“欲窮千里目，更上一層樓”但仍是“風(fēng)光無限好，只是近黃昏”我們玩了一會，剛準(zhǔn)備齊讀(滕王閣序)可是天空飄起了雨，塔樓在雨中顯得更美麗了。

第二天，就是孩子們的樂園，我們?nèi)チ巳趧?chuàng)文化樂園，門口是幾個巨大的青花瓷外表裝點(diǎn)的大樓，進(jìn)入大門可以看到巨大的游樂場，我們進(jìn)去玩瘋了，很開心。

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研學(xué)的收獲與感悟篇三

第一段：引言（約200字）。

我曾參加過一次以PPT為主題的研學(xué)活動，并從中收獲頗豐。PPT（即PowerPoint）是一種常見的電子演示工具，廣泛應(yīng)用于商務(wù)、教育等領(lǐng)域。通過參與這次研學(xué)活動，我深切體會到了PPT的重要性和運(yùn)用技巧，也收獲了許多實用的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在PPT研學(xué)活動中的心得體會。

第二段：了解與準(zhǔn)備（約200字）。

在開始PPT研學(xué)活動之前，我們首先對PPT的基本知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解。我們學(xué)習(xí)了PPT的組成部分、設(shè)計原則以及常見的幻燈片布局。對于一名沒有太多PPT制作經(jīng)驗的我來說，這些基礎(chǔ)知識的掌握對于參與后續(xù)活動非常重要。我們還通過小組討論和實際操作來鍛煉自己的PPT制作能力。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我對PPT的基本原理有了更深入的理解，為之后的活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：實踐與合作（約300字）。

在PPT研學(xué)活動的實踐階段，我們分成小組合作完成了一份有關(guān)PPT制作的任務(wù)。在這個過程中，我們每個人都扮演了不同的角色，例如負(fù)責(zé)內(nèi)容撰寫、布局設(shè)計、圖表插入等。我們通過相互討論和分享經(jīng)驗，不斷完善我們團(tuán)隊的PPT作品。在這個過程中，我學(xué)會了如何協(xié)作與溝通，以及如何將各個部分有機(jī)地結(jié)合起來，使整個PPT的呈現(xiàn)更加連貫和清晰。我深刻認(rèn)識到，合作和團(tuán)隊精神在PPT制作中的重要性。

第四段：技巧與改進(jìn)（約300字）。

通過這次研學(xué)活動，我還學(xué)到了許多具體的PPT制作技巧。首先，我學(xué)會了如何選擇和運(yùn)用適當(dāng)?shù)淖煮w和顏色，以及如何合理地使用圖片和圖表來增強(qiáng)PPT的表現(xiàn)力。其次，我了解到，在制作PPT過程中，簡潔明了的文字和簡潔的表達(dá)更易于吸引觀眾的注意力。此外，我還學(xué)會了如何使用幻燈片切換和動畫效果來提升PPT的視覺效果，使其更具吸引力。通過學(xué)習(xí)這些技巧和不斷的實踐，我的PPT制作水平得到了明顯的提高。

第五段：總結(jié)與反思（約200字）。

通過參與PPT研學(xué)活動，我不僅學(xué)到了許多實用的PPT制作技巧，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。通過與小組成員的合作，我學(xué)會了如何共同完成一個項目，并意識到每個人都在這個過程中發(fā)揮了重要的作用。同時，這個研學(xué)活動也讓我更加認(rèn)識到PPT的重要性和它所具有的潛力，它不僅可以用于商務(wù)演講，也可以用于教學(xué)、宣傳等方面。通過充分利用PPT的功能和技巧，我們可以更好地傳遞信息、吸引觀眾和展示自己的想法。

總結(jié)起來，PPT研學(xué)活動不僅幫助我掌握了PPT的基本知識和技巧，也讓我深入了解了團(tuán)隊合作和溝通的重要性。從我個人的角度來看，這次研學(xué)活動是一次寶貴的經(jīng)驗，我將用所學(xué)知識和技巧在今后的生活和工作中更好地運(yùn)用PPT，并且將這種團(tuán)隊合作精神延續(xù)下去。

研學(xué)的收獲與感悟篇四

今天是10月2日，我參加了班里舉行的德州秋收起義一日游。體驗當(dāng)年紅軍的日子，自己找食材，自己做飯，認(rèn)識植物，考驗團(tuán)隊協(xié)作能力，參與真人cs。

經(jīng)過大概一個小時的車程，到達(dá)了目的地。大家換好軍裝，真精神。先是跟著導(dǎo)游做了一個很有意思的游戲，“要錢舞”，看到大家搖曳的舞姿，都眉開眼笑，瞬間點(diǎn)燃了大家的情緒！

走在深淺不同的草地上，沒開始了第二項活動，找食材。剛發(fā)完工具，我們隊就像餓狼一樣撲向地瓜地。很快一片狼藉，倒騰完地瓜。我們又去刨花生，等等。這些在地下生長的植物刨起來真費(fèi)勁！最終旅游地的所有的植物都被我們拜訪了，還請他們到我們的肚子里做客。

找完食材后就已經(jīng)到中午了，我們在廚房里和食物大戰(zhàn)了300回合。最終，以我們的勝利而告終，吃完飯，我們在營地里休息了一會兒。開始了下一項活動，“套鴨子”，每個人分了十個圈，各色各樣的圈，好像雨點(diǎn)一般，向鴨子砸去?？蛇@鴨子可能是特種兵出身，用巧妙的身法躲避著圈圈，就寥寥幾個，砸中了鴨子。在眾人的嘆息聲中，我們開始進(jìn)行第二個活動“神筆馬良”，就是，用好多根繩子綁在一個很大的毛筆上，每人拉一根繩子，共同控制這支筆在紙上寫字，可能因為我們隊里的人全是男孩兒，脾氣都燥的很，出現(xiàn)了混亂的局面，最后，我們團(tuán)結(jié)一致，成功奪得了第一。

終于到了激動人心的cs時刻，我們滿心歡喜地穿戴好了裝備。我們是匪方，要求主動出擊，干掉警方。戰(zhàn)斗開始前，我們個個神經(jīng)緊繃，如臨大敵，戰(zhàn)斗一開始，我們就全員出動，想打警方個措手不及，結(jié)果剛裝完子彈，警方就殺了過來，我們措手不及。于是我改了戰(zhàn)略，帶領(lǐng)兩個人從側(cè)面包抄，結(jié)果遭遇了強(qiáng)攻，子彈翻飛之間，我的頭盔被擊中了，結(jié)果并沒有像我預(yù)料的一樣，冒出黃煙被提示出局。難道是道具壞了？我暫時性退出戰(zhàn)場，去更換頭盔。等我回到陣地，發(fā)現(xiàn)子彈沒了，才知道在我出去的這段時間，我們的老窩被敵人給端了。啊，我們真的是彈盡糧絕。正當(dāng)我彷徨時，警方一人從側(cè)面沖過來，迎面又打了我一槍，我的頭盔還是沒有顯示中彈。難道我成了不死之神？那咱就干脆做一次，開掛玩家，殺他個片甲不留，正當(dāng)我準(zhǔn)備沖鋒時，卻發(fā)現(xiàn)，我連子彈也沒有，怎么打？正當(dāng)我們冥思苦想時，后方又給我們送來了子彈。真是及時雨??！我剛裝完子彈，就有幾發(fā)子彈打在了我的后腦勺上，結(jié)果還是沒有提示中彈。我又無敵了，于是我又拿起槍沖鋒，奇怪，打不出子彈？這也太尷尬了！去的是我們隊的槍，幾乎都是壞的。成了活靶子，全部陣亡。就這樣輸?shù)袅吮荣?，贏得了友誼。

通過這次活動，我知道了，紅軍當(dāng)時作戰(zhàn)的艱辛，生存的艱難。雖然我們今天的條件很好，但也不能玩物喪志。我們要學(xué)習(xí)紅軍，堅強(qiáng)，堅毅，善良等優(yōu)良品質(zhì)。我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為了祖國更好的明天而奮斗！

研學(xué)的收獲與感悟篇五

研學(xué)是指通過實地參觀、實踐活動和深入研究，以拓寬知識面、提高實踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新思維的一種學(xué)習(xí)方式。參與研學(xué)活動，不僅能夠使學(xué)生感受到真實的社會環(huán)境，還可以通過親身經(jīng)歷來加深對所學(xué)知識的理解和掌握。在過去的幾年中，我參加了許多研學(xué)活動，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與感悟。

第一段：研學(xué)的意義。

研學(xué)活動可以從理論與實踐的角度結(jié)合，為我們提供一個更加直觀、深入的學(xué)習(xí)方式。在課堂上，我們只能通過書本、圖片等來了解知識；而通過研學(xué)活動，我們可以實地參觀、親眼目睹真實的情況，使我們對知識的理解更加全面。例如，我們?nèi)⒂^科技館時，不僅能夠看到各種科技設(shè)施和展品，還可以親自體驗一些科技項目，從而對科技的發(fā)展過程和應(yīng)用有更深刻的理解。通過研學(xué)活動，我們可以在實踐中學(xué)習(xí)，理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和具有挑戰(zhàn)性。

第二段：研學(xué)的收獲。

參與研學(xué)活動，我獲得了很多珍貴的收獲。首先，研學(xué)活動拓寬了我的知識面。在參觀不同的地方，我了解到了很多以前沒有接觸過的知識，對一些學(xué)科的理解也更加深入。其次，研學(xué)活動培養(yǎng)了我的實踐能力。在實地參觀和實踐過程中，我們要主動思考、動手實踐，培養(yǎng)了我們的實踐能力和動手能力。再次，研學(xué)活動培養(yǎng)了我的合作意識和團(tuán)隊精神。在研學(xué)活動中，我們通常是以小組的形式行動，需要與他人合作，分工合作完成任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了我的合作意識，還鍛煉了我與他人相處的能力?？偠灾?，研學(xué)活動使我得到了知識、能力和品質(zhì)等多方面的提升。

第三段：研學(xué)中的困難與挑戰(zhàn)。

雖然研學(xué)活動帶給我很多收獲，但其中也存在著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，研學(xué)活動需要花費(fèi)一定的時間和精力。參與研學(xué)活動，我們需要提前做好準(zhǔn)備，安排行程，還要配合教師的指導(dǎo)和安排。其次，研學(xué)活動可能面臨一些安全問題。在參與一些實踐活動和實地考察時，我們需要注意安全，防止發(fā)生意外事故。此外，研學(xué)活動中也可能出現(xiàn)一些不可控的因素，如天氣變化、設(shè)備故障等。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我通過自身的積極努力，克服了困難加深了自身的研學(xué)體驗。

第四段：研學(xué)活動的改進(jìn)建議。

盡管研學(xué)活動帶給我們很多收獲，但也存在一些值得改進(jìn)的地方。首先，我認(rèn)為研學(xué)行程需要更加合理安排，能夠更好地解決時間和內(nèi)容的協(xié)調(diào)問題。有時候我們參與的研學(xué)活動時間較短，難免出現(xiàn)時間緊迫、內(nèi)容不夠充分的情況。其次，研學(xué)活動的組織者也應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的需求和意見，讓學(xué)生參與到活動的策劃與決策中來，增加學(xué)生的主動性和參與度。此外，對于學(xué)生的安全和保障也需要更加重視。研學(xué)活動中應(yīng)該加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的防范意識，確保學(xué)生在活動中的安全。

第五段：研學(xué)活動的意義和價值。

綜上所述，研學(xué)活動對于我們的成長和發(fā)展有著重要的意義和價值。通過研學(xué)活動，我們不僅能夠感受到真實的社會環(huán)境，拓寬知識面，提高實踐能力，還能夠培養(yǎng)解決問題的能力、團(tuán)隊合作精神以及創(chuàng)新思維等品質(zhì)。研學(xué)活動不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種成長的過程。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)參與研學(xué)活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

研學(xué)的收獲與感悟篇六

今天我懷著激動的心情起了床，你知道這是為什么嗎？因為我要去常熟著名旅游景點(diǎn)——曾趙園研學(xué)啦。

小時候媽媽帶我來曾趙園來玩過幾次，只知道里面有重巒疊嶂的假山，美麗的荷花池，還有數(shù)不勝數(shù)的大魚可以喂。今天聽帶隊的周老師給我們介紹，原來曾趙園的前一半是曾家的，曾園的主人是曾樸；后一半是趙園，趙園的主人是趙光烈……我不禁感嘆：一個美麗的園林背后原來還有這么多故事呀！

我們跟著周老師走過石壁，一股清新的味道撲鼻而來，定眼一看，原來是一片湖水，湖面鋪滿了綠油油的荷葉。一陣微風(fēng)吹來，荷葉歡快的跳起了舞。在湖面的中間，一個個錯落有致的小亭子立在湖中。長廊逶迤，就像一條條長龍。周老師告訴我們，這就是園林典型的“亭臺樓榭”。再往前看，只見一座高大的建筑映入眼簾，那奇特的屋檐往上翹起，好像頭頂上長了好多只角，瓦片也排列地整整齊齊，老師說這就是那趙園的“山整層”，這些建筑的歷史都非常悠久呢。

聽完周老師的講解，我們不知不覺已經(jīng)走到了一間空調(diào)房里。桌子上鋪滿了雪白的毛氈。老師發(fā)給了我們每人一張宣紙、一只毛筆、一碟墨，看來是要寫毛筆字啊。老師先讓我們練控筆——畫螺旋。我從來沒寫過毛筆字，要是我比別人寫的差了，那該怎么辦呀!想著想著，我心里涌上一股緊張的情緒，拿在手中的毛筆也越來越抖，越來越不聽使喚了。我試著寫了一個，呀，顫顫巍巍，整個看起來就像一條彎彎扭扭的毛毛蟲，難看極了！我心想：我這么大個人了，怎么能被這小小的控筆圖形打敗呢？于是，我繼續(xù)練。我慢慢將力量控制在筆頭，用手臂的力量去控制毛筆，雖然寫得不是很好，但比剛開始的好了很多，最后我也能寫出了一個讓我滿意的螺旋，我真是高興極了！

活動的最后我們還玩了游戲——“飛花令”。游戲非常簡單，只要說出含“花”的詩句。帶“花”的詩句數(shù)不勝數(shù)，比如“映日荷花別樣紅”、“黃四娘家花滿蹊”、“牧童遙指杏花村”……同學(xué)們你一言我一語，好不熱鬧。那一句句美妙的詩句仿佛也讓我們聞到了那花兒的芳香，看到了那可愛簇簇的姿態(tài)，真是美不勝收??！

這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了許多園林知識，也讓我知道了自己的不足，我要更加努力學(xué)習(xí)呀。

研學(xué)的收獲與感悟篇七

研學(xué)是指學(xué)生在教室以外的地方實地考察、實地探究的學(xué)習(xí)方法，是一種寓教于樂的教育形式，通過親身接觸和實際操作，幫助學(xué)生將理論知識運(yùn)用于實際生活中。在我的研學(xué)經(jīng)歷中，我通過參觀實地考察了各種場所，領(lǐng)略到了不同領(lǐng)域的魅力，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，研學(xué)為我提供了一個真實的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室里，我們通常只能通過教科書和老師的講解來獲取知識，而研學(xué)則能讓我親身體驗到所學(xué)知識的延伸與拓展。比如，在一次參觀博物館的研學(xué)活動中，我看到了古代人們的生活器物，聆聽了參觀導(dǎo)游對歷史故事的講解，這讓我更加深入地了解了歷史文化，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。研學(xué)不僅使我對所學(xué)知識有了更加全面的了解，而且培養(yǎng)了我的實踐能力，讓我在真實的環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識。

其次，研學(xué)幫助我培養(yǎng)了綜合素質(zhì)。在實地考察的過程中，我常常需要和同伴合作，與導(dǎo)游、工作人員進(jìn)行交流和互動。通過與他人的互動，在合作中解決問題的過程中，我學(xué)會了與人合作的重要性，并培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和溝通能力。同時，研學(xué)對我的觀察力和思維能力也起到了很大的鍛煉作用。在參觀動物園時，我通過觀察動物的行為和習(xí)性，提出了一些問題并進(jìn)行了思考，這鍛煉了我的觀察和思維能力，培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

再次，研學(xué)給我?guī)砹丝鞓泛陀鋹偟捏w驗。在實地考察的過程中，我能夠親自體驗一些活動和游戲，比如在科技館體驗VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)、在農(nóng)場里采摘水果等。這些活動不僅讓我能夠直觀地感受到知識的樂趣，還讓我和同伴們一起度過了一段快樂的時光。正是因為這些愉悅的體驗，讓我對學(xué)習(xí)充滿了熱情，更愿意主動地去學(xué)習(xí)。

最后，研學(xué)讓我拓寬了視野，開闊了思維。通過多次研學(xué)活動，我不僅參觀了各種類型的場所，還與各行各業(yè)的人進(jìn)行了交流，了解了不同領(lǐng)域的知識和技術(shù)。這使我對于自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識，并對自己未來的人生道路有了更多的選擇。同時，通過參觀不同的場所，我也能夠看到不同地域的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)，這拓寬了我的視野，加深了對各個領(lǐng)域的理解和認(rèn)識。

總之，研學(xué)體驗讓我從不同的角度去看待學(xué)習(xí)，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過實踐與體驗，我深刻體會到了研學(xué)的好處，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。無論是真實的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)的綜合素質(zhì)、帶來的快樂與愉悅，還是拓寬的視野和開闊的思維，這些對我來說都是研學(xué)的意義與價值所在。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)積極參與研學(xué)活動，用心體驗其中的樂趣與收獲。

研學(xué)的收獲與感悟篇八

期待已久的研學(xué)旅行即將開始了，昨晚我興奮得難以入睡。今天凌晨四點(diǎn)鐘，我就從床上爬了起來。

來到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，只聽有的同學(xué)說：“啊，研學(xué)旅行終于要出發(fā)了，好激動呀！”有的同學(xué)則冒出了一大串問題：“研學(xué)旅行真的有那么多好玩的項目嗎？”“教官好不好啊？”“會不會很累？”“會是在什么地方呀？”還有的同學(xué)說：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔(dān)心我啦，他們要我照顧好自己，我想在那里怎么睡呀，怎么洗呀？”這時班主任老師進(jìn)來了，向我們交代了一些研學(xué)旅行該注意的事項。正說著，教練也進(jìn)了教室，只見他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當(dāng)帥氣的頭發(fā)，背著一個黃色背包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學(xué)旅行由我來擔(dān)任你們班的教練?！蓖瑢W(xué)們頓時熱烈鼓掌歡迎。

教練讓我們迅速排好隊，來到操場上。操場上早已是人山人海，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望，沒想到在這人多眼雜的操場上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原來媽媽是專程來給我送水的！現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，媽媽在溫泉工作，她現(xiàn)在趕回單位肯定會遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過飲料。接著，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車出發(fā)了。

為了維持秩序，教練讓同學(xué)們推薦一名紀(jì)律委員。就這樣，我光榮擔(dān)任紀(jì)律委員這一職務(wù)。剛開始還沒人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動起來，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了?？墒堑胶髞恚麄冊絹碓酵跛?，竟開始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個名字。

終于到達(dá)了浪口營地，我們換上了軍裝。經(jīng)過了開營儀式演講、宣誓之后就開始了訓(xùn)練。教練帶我們來到了射箭場。教練先講解射箭的要領(lǐng)，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進(jìn)去，紅色羽毛在前，可以用大拇指夾住箭固定住，放箭時及時把大拇指拿開，不然箭羽會傷手。拉弓時，大拇指和食指在弦左邊，中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準(zhǔn)目標(biāo)不要猶豫直接射。

有五個女生上場體驗，可是她們都不太會，手足無措。教練便耐心的指導(dǎo)，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了，終于輪到我了，我走進(jìn)場地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時身后的同學(xué)提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后果斷地松開了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇，進(jìn)了十環(huán)呢！我的內(nèi)心無比興奮。

該吃中飯了，我們來到了食堂，教練又強(qiáng)調(diào)了食堂用餐規(guī)定，就開飯了，這里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可積極啦！

下午和晚上，我們還玩了真人cs，上了無人機(jī)大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人cs。因為那個游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場的感覺，而且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)。研學(xué)第一天的體驗太豐富了，真是一次難忘的研學(xué)之旅。

研學(xué)的收獲與感悟篇九

研學(xué)是指學(xué)生在課堂以外的環(huán)境中，利用實地考察、實踐等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教育活動。通過研學(xué)，學(xué)生可以脫離書本，親身參與實踐，更好地理解和掌握知識。而在研學(xué)之后，我們可以從中獲得很多收獲和體會。本文將從親身體驗的角度，歸納總結(jié)研學(xué)后的三點(diǎn)心得體會。

首先，研學(xué)帶來了全新的學(xué)習(xí)方式和體驗。在日常的課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生通常需要坐在教室里，聽老師講解、做習(xí)題。這種形式雖然有助于理解知識，但對于提高學(xué)習(xí)興趣和積極性卻有限。而研學(xué)則打破了這種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，將學(xué)生置身于實踐的環(huán)境中。例如，我曾參加一次生態(tài)研學(xué)活動，深入到大自然中觀察、研究各種生物和生態(tài)系統(tǒng)。通過直觀的感受和親身實踐，我不僅更加深入地了解了生態(tài)知識，還體驗到了大自然的奇妙之處。這種新穎的學(xué)習(xí)方式和親身體驗，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的興趣，并激發(fā)出了對知識的探索欲望。

其次，研學(xué)培養(yǎng)了實踐能力和團(tuán)隊合作精神。研學(xué)活動通常需要學(xué)生主動參與，在實踐中解決問題和完成任務(wù)。這種實踐過程中，學(xué)生不僅要運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識，還需要靈活思考、快速反應(yīng)和創(chuàng)新解決問題。這對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力非常重要。同時，在研學(xué)活動中，學(xué)生通常以小組形式合作，共同完成任務(wù)。這要求學(xué)生要互相配合、相互支持，形成良好的團(tuán)隊合作精神。通過多次的研學(xué)活動，我明顯感受到自己在實踐能力和團(tuán)隊合作方面的提高。這不僅使我在學(xué)業(yè)中受益匪淺，還使我更加有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)和困難。

最后，研學(xué)還帶來了豐富的人文體驗和社會認(rèn)知。在研學(xué)活動中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)知識，還能夠了解到各種文化、歷史和社會現(xiàn)象。例如，我曾參加一次歷史研學(xué)活動，深入到古建筑中感受歷史的厚重和文化的傳承。通過觀察和研究，我對古代建筑技術(shù)、構(gòu)造和用途有了更深入的了解；同時，我還了解到了古人的智慧和勇氣。這種人文體驗和社會認(rèn)知不僅豐富了我的知識結(jié)構(gòu)，還拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我對社會問題的關(guān)注和思考能力。

總之，通過研學(xué)活動，我們可以在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實踐能力和團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)人文體驗和社會認(rèn)知。我們應(yīng)該積極參與研學(xué)活動，親身體驗其中的樂趣和收獲，不斷提升自身的素質(zhì)和能力。同時，學(xué)校和社會應(yīng)該鼓勵和支持研學(xué)活動的開展，為學(xué)生提供更多的機(jī)會和平臺，讓他們能夠全面、多樣地發(fā)展，成為具有創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感的人才。

研學(xué)的收獲與感悟篇十

小草需要甜美的雨水來滋潤，山坡需要遍野的鮮花來襯托，我們的.心靈也需要愛來感化，為人生增添幾分色彩。研學(xué)旅行讓我陶冶了情操，感化了心靈。

感恩之旅

“爸爸媽媽，我愛你們?！蹦且惶斓膮群奥曇琅f在我的心間回蕩著。

研學(xué)第一日晚，伴隨著那悠揚(yáng)的音樂，謝教官開始了關(guān)于感恩的演講。那是自己上大學(xué)時遇到的一個家庭。這個家庭打算去旅游，行李已經(jīng)準(zhǔn)備好了。孫子喊著奶奶，要奶奶和他們一起去旅游，奶奶卻以自己腿腳不靈便的借口推辭了。而那個父親對奶奶并不是很關(guān)心，也沒有想讓奶奶去的意思。最后，車子揚(yáng)長而去，奶奶卻流著淚回了家。是奶奶不想去媽？是奶奶不想與家人一起快快樂樂地出去游玩嗎？不是。奶奶害怕自己拖累家人，害怕因為自己而讓家人玩得不開心。那個父親不體諒生他育他的老母親。感恩很難嗎？需要很大的勇氣嗎？父母為了讓孩子開心，晝夜不停地在外打工，掙錢買遙控汽車。孩子從半夜玩到早晨。父母是多么偉大?。「卸魑覀兙磹鄣母改競?。

親切之旅

感恩之心充盈的我們，隨即開始了我們的篝火晚會。

康校長右手舉火把，大步邁進(jìn)會場，并左手打招呼，然后將火把擲入木柴之中，“嘭”地一聲巨響，那盛柴的鍋頓時噴出了熾熱的火焰，火光沖天。同學(xué)們立即歡呼起來，蓋過了柴木燃燒的聲音，蓋過了音響，仿佛這一整片天地都屬于我們。

之后就是表演了，康校長身先士卒，獻(xiàn)出了自己豪邁、熱烈、激情的舞蹈。真是不看不知道，一看嚇一跳。原來看似嚴(yán)厲的康校長，也是充滿意趣、落落大方的人。他全然不吝嗇時間的流逝，帶動起了全場的氣氛。隨即便是同學(xué)和老師們的節(jié)目。表演者將自己一身技藝展現(xiàn)出來，精彩紛呈，一波高潮還未平息，另一波高潮又出現(xiàn)。原來一起沉默寡言的同學(xué)們，都是身懷絕技的??！可謂“高手在民間”。

兩個小時的時光悄然流逝，而我們卻還沉浸在歡喜之中。身心疲憊的我們回到寢室洗洗睡了。

團(tuán)結(jié)之旅

第二天，我便深切感受到了團(tuán)結(jié)的力量。那是多么強(qiáng)大的力量啊！

雨水清脆地打在體育館的屋頂，“啪啪”作響，體育館里的我們還在議論著昨天的晚會。突然，教官叫我們集合，并把我們領(lǐng)到了一個繩子圍成的大圈子外，叫我們坐下，手持繩子。我們還在想著要干什么，拔河，比力氣還是……不容得我們疑惑，教官說明了游戲規(guī)則，就開始了“搖大繩”。我們的手跟著教官上下左右動著，也跟著教官加快，加快，再加快。我明白了游戲的真諦：以集體的力量，以團(tuán)結(jié)的信念，以堅強(qiáng)的格調(diào)，搖動這個大繩?！耙?、二、三……”一百下地?fù)u繩一晃而過，我的手開始有些酸痛，“兩百……三百……”我的手漸漸支撐不住這大幅度的運(yùn)動，想放棄，但是，我的同學(xué)們支持著，我的集體支持著，我們學(xué)校也堅持著！六百下，我們勝利。團(tuán)結(jié)就是力量。

這次研學(xué)旅行感化了我的心靈，我頗有感悟。這兩天，充實了我的人生，讓我的人生增添了光彩。

研學(xué)的收獲與感悟篇十一

研學(xué)旅行，作為一種全新的教育方式，正在逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛。通過參與研學(xué)活動，學(xué)生們可以親身體驗教科書上的知識，深入了解現(xiàn)實世界，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。在我的一次研學(xué)之旅中，我深刻地體會到了研學(xué)學(xué)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

在研究學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生們通過與實際情況的接觸和實地調(diào)研，能夠更加深入地了解所學(xué)知識的真正內(nèi)涵。在我所參與的研學(xué)之旅中，我們一行人前往傳媒公司進(jìn)行實地考察。通過參觀和采訪，我對傳媒行業(yè)有了更為具體和深入的了解。我看到了電視節(jié)目的制作流程，了解到了新聞采訪的技巧和要求，還結(jié)識了一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士。這些親身經(jīng)歷讓我對傳媒行業(yè)的興趣更加濃厚，也激發(fā)了我對于未來的職業(yè)發(fā)展的思考。

研學(xué)實踐活動中，學(xué)生們不僅要與實際情況接觸，還需要進(jìn)行一定程度的自主學(xué)習(xí)和探索。在我們前往自然博物館的研學(xué)之旅中，我們每個人都要選擇一個自己感興趣的主題進(jìn)行深入研究。我選擇了考察植物的多樣性和適應(yīng)能力。通過查閱資料、實地觀察和采集樣本，我對植物的生長習(xí)性、繁殖方式以及與環(huán)境的關(guān)系有了更加深入的了解。這種自主學(xué)習(xí)和探索的方式，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。

在研學(xué)學(xué)活動中，學(xué)生們還要參與團(tuán)隊合作，通過合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作意識。在我們所參與的一次科技研學(xué)項目中，我們被分成了幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。我們要通過合作來收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果并撰寫研究報告。在這個過程中，我學(xué)會了與他人相互溝通和協(xié)作，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。團(tuán)隊合作不僅培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力，還提高了我們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

研學(xué)學(xué)活動不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和合作意識，還可以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。在我所參與的一次社區(qū)研學(xué)之旅中，我們?nèi)チ艘患依夏耆损B(yǎng)老院進(jìn)行志愿服務(wù)。我們給老人們做家務(wù)、聊天、陪伴，還組織了文藝表演。通過與老人們的交流和接觸，我深刻體會到了老年人的孤獨(dú)和需求，也了解到了養(yǎng)老院的管理和運(yùn)營。這種社會實踐讓我們深刻認(rèn)識到自己應(yīng)該對社會負(fù)責(zé)，學(xué)會關(guān)心和幫助他人。

通過這次研學(xué)之旅，我深刻地體會到了研學(xué)學(xué)的重要性。研學(xué)學(xué)不僅能夠讓我們更深入地了解知識，還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力、合作意識和社會責(zé)任感。我相信，通過研學(xué)學(xué)的方式，我們能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值。

研學(xué)的收獲與感悟篇十二

近年來，“研學(xué)”已成為教育領(lǐng)域的熱詞，研學(xué)活動以其獨(dú)特的方式開拓了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生的閱歷，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。作為一名高中生，我也有幸參加了學(xué)校的研學(xué)活動，親身感受到了研學(xué)的魅力。在這過去的一年中，我收獲頗多，也深受觸動。以下將從“開闊視野”、“強(qiáng)化實踐”、“改變思維”、“培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力”和“增強(qiáng)自信心”五個方面，分享一下我對研學(xué)的心得體會。

首先，研學(xué)活動能夠幫助我們開闊視野。通過參觀不同的企事業(yè)單位、農(nóng)村鄉(xiāng)村、傳統(tǒng)文化場所等，我們不僅能夠親眼目睹各種社會現(xiàn)象，也能夠更加深刻地認(rèn)識到社會的發(fā)展?fàn)顩r和現(xiàn)實問題。例如，在研學(xué)活動中，我們有機(jī)會參觀了一家工廠，親眼目睹了機(jī)器人的制造過程。這些經(jīng)歷讓我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此先進(jìn)，而我們自己的專業(yè)知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，激發(fā)了我們對科學(xué)知識的渴望，并且激發(fā)了我們投身科技創(chuàng)新的熱情。

其次，研學(xué)活動強(qiáng)化了我們的實踐能力。通過親自動手完成實踐任務(wù)，我們不僅增加了專業(yè)技能的熟悉程度，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和問題解決的能力。例如，在一個研學(xué)活動中，我們需要設(shè)計一個產(chǎn)品，并通過實驗制作出來。在這個過程中，我們必須充分調(diào)動自己的知識儲備和創(chuàng)造力，才能設(shè)計出一個具有實際意義的產(chǎn)品。通過實踐這個過程，我們不僅增加了專業(yè)技能的熟悉程度，也培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)和問題解決的能力。

再次，研學(xué)活動改變了我們的思維方式。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)更加注重的是知識的灌輸，而研學(xué)活動更加注重批判性思維和創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)。在研學(xué)活動中，我們被鼓勵通過觀察、實踐和交流，去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，而不是一味地接受他人的觀點(diǎn)。這種思維方式的轉(zhuǎn)變不僅使我們的思路更加開闊，也使我們更加具有創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)的能力。

另外，研學(xué)活動培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作能力。研學(xué)活動通常是由小組完成的，在這個過程中我們需要充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，分工合作，共同完成任務(wù)。通過合作，我們不僅學(xué)會了互相溝通、傾聽和理解，也學(xué)會了從團(tuán)隊的角度思考問題，更好地利用團(tuán)隊資源和合作力量。在這個過程中，我們不僅提高了自己的團(tuán)隊合作能力，也真正體驗到了合作力的威力。

最后，研學(xué)活動增強(qiáng)了我們的自信心。通過參與研學(xué)活動，我們有機(jī)會展示自己的才華和能力。我們不僅能夠?qū)⒆约旱某晒故窘o他人，也能夠與他人對話和交流，并通過交流獲得他人的認(rèn)可和贊揚(yáng)。這樣的經(jīng)歷使我們更加自信，堅定了我們對自己能力的信心，同時也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過研學(xué)活動，我們能夠開闊視野，強(qiáng)化實踐能力，改變思維方式，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力和增強(qiáng)自信心。這些都是我們今后成長發(fā)展所必需的能力。因此，我對研學(xué)活動充滿期待和熱愛，希望通過參與更多的研學(xué)活動，不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。

研學(xué)的收獲與感悟篇十三

研學(xué)旅是一種融合了學(xué)習(xí)和旅行的特殊形式，通過實踐和體驗，讓學(xué)生更全面地了解某個主題，提高他們的知識水平和思維能力。在這次研學(xué)旅中，我得到了許多寶貴的體會和心得，下面我將以五段式來詳細(xì)敘述。

第一段：研學(xué)旅的準(zhǔn)備。

在研學(xué)旅之前，我們需要做充分的準(zhǔn)備。首先，我們要詳細(xì)了解研學(xué)的主題，并對相關(guān)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。其次，我們要做好實地調(diào)研的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備調(diào)研工具、制定調(diào)研計劃等。最后，我們要為研學(xué)旅做好物資準(zhǔn)備，如帶上足夠的飲用水、雨具等。這些準(zhǔn)備工作為我們的研學(xué)旅奠定了堅實的基礎(chǔ)。

研學(xué)旅的核心是實踐和體驗。在研學(xué)旅中，我們不僅僅是坐在教室里聽老師講解，而是親身參與到實踐中去。比如，在考察植物的研學(xué)旅中，我們不僅僅是看圖紙上的植物，而是親自去實地觀察、摸索。這樣的實踐體驗讓我們更加深刻地了解植物的形態(tài)特征和生長環(huán)境。通過實踐和體驗，我們將知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，將理論聯(lián)系到實際，從而加深了對所學(xué)知識的理解。

在研學(xué)旅中，團(tuán)隊合作起著至關(guān)重要的作用。一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊則可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。在研學(xué)旅中，我們組成小組進(jìn)行實踐和調(diào)研工作，每個小組的成員都有自己的任務(wù)和角色。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，才能更好地完成任務(wù)。比如，在進(jìn)行實地調(diào)研時，我負(fù)責(zé)拍攝照片，有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄，有的同學(xué)負(fù)責(zé)采集樣本等等。通過團(tuán)隊合作，我們不僅能夠更好地完成任務(wù)，還能互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗，從而提高自己。

第四段：研學(xué)旅的反思與總結(jié)。

每個人參加研學(xué)旅之后，都需要進(jìn)行反思和總結(jié)。通過反思，我們可以查找出旅途中的不足和失誤，以便今后做好補(bǔ)救和改進(jìn)。通過總結(jié)，我們可以將所學(xué)知識和經(jīng)驗加以總結(jié)，對自己的收獲進(jìn)行梳理。在這次研學(xué)旅中，我深刻體會到了實踐和體驗的重要性，也認(rèn)識到團(tuán)隊合作的力量。同時，我也清楚了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，為今后的學(xué)習(xí)和生活提供了寶貴的經(jīng)驗。

第五段：研學(xué)旅的價值和意義。

研學(xué)旅是一種將學(xué)習(xí)和旅行有機(jī)結(jié)合的形式，其價值和意義在于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，拓寬他們的視野和知識面。通過實踐和體驗，學(xué)生可以更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中，提高解決問題的能力和分析思考的能力。同時，研學(xué)旅還可以給學(xué)生帶來新的視角和思維方式，開拓他們的眼界，提高他們的創(chuàng)新能力?？傊袑W(xué)旅是一種有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育形式。

在這次研學(xué)旅中，我深刻體會到了實踐和體驗的重要性，團(tuán)隊合作的力量，以及研學(xué)旅對于學(xué)生全面發(fā)展的價值和意義。通過這次研學(xué)旅，我對所學(xué)知識有了更深刻的認(rèn)識，也提高了自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。我相信，通過不斷的研學(xué)旅，我們的視野和知識都會得到進(jìn)一步拓寬，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

研學(xué)的收獲與感悟篇十四

近年來，研學(xué)活動在教育領(lǐng)域中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，研學(xué)能夠讓學(xué)生通過親身體驗，增加對知識的理解和對世界的認(rèn)識。在參加多次研學(xué)活動之后，我深刻地體會到了這種全新的教育方式所帶來的好處。

我曾參加過一次關(guān)于生態(tài)環(huán)境的研學(xué)活動。在活動中，我們通過實地考察和交流學(xué)到了大量有關(guān)生態(tài)環(huán)境的知識，也親身體驗了環(huán)境保護(hù)的艱辛。在這樣的體驗中，我更深刻地感受到人與自然和諧共處的重要性，也更加珍惜和尊重大自然。

在另一次研學(xué)活動中，我們前往了一家企業(yè)進(jìn)行了實地考察。我們親眼目睹了企業(yè)的日常生產(chǎn)環(huán)節(jié)，也了解了企業(yè)的經(jīng)營策略和內(nèi)部運(yùn)作。此外，我們還進(jìn)行了許多有關(guān)企業(yè)管理和營銷的討論，這種實踐性的學(xué)習(xí)讓我們更有感覺地學(xué)到了實用的知識。

第三段：反思。

雖然研學(xué)活動能夠讓我們獲得很多有用的知識和經(jīng)驗，但是在實踐過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在研究生態(tài)環(huán)境時，我們發(fā)現(xiàn)了許多環(huán)保問題，這些問題需要各個方面共同努力來解決。在企業(yè)實地考察中，我們也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在環(huán)保方面的不足，這讓我們更加深刻地認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。這些反思和挑戰(zhàn)讓我們更加注重環(huán)保和企業(yè)社會責(zé)任等方面的問題，同時也激發(fā)了我們的動力和學(xué)習(xí)熱情。

第四段：啟示。

通過多次研學(xué)活動的學(xué)習(xí)，我得到了許多啟示。首先，研學(xué)能夠讓我們實踐中學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式更加生動和自然，讓我們更容易地理解和體驗到知識。其次，實踐中遇到的挑戰(zhàn)可以激發(fā)我們對社會問題的關(guān)注和學(xué)習(xí)熱情。最后，研學(xué)活動讓我們能夠更好地認(rèn)識自己，并且加強(qiáng)我們的團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新能力。

第五段：結(jié)論。

總之，通過參加多次研學(xué)活動，我深刻地體會到了研學(xué)活動所帶來的好處。研學(xué)活動讓我們能夠?qū)嵺`中學(xué)習(xí)，讓我們更容易體驗到知識的實際應(yīng)用。通過實踐中遇到的挑戰(zhàn)和問題，我們能夠更好地關(guān)注社會和經(jīng)濟(jì)的問題，以及如何更好地進(jìn)行創(chuàng)新和團(tuán)隊合作等方面。希望未來我們能夠有更多實踐中學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會。

研學(xué)的收獲與感悟篇十五

研學(xué)行是指以研究和探究為主要目的，以跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和交流為手段，通過實地考察、調(diào)查研究和實踐操作等方式，增進(jìn)對知識的了解和認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力的一種學(xué)習(xí)方式。進(jìn)行研學(xué)行既能夠讓學(xué)生走出課堂，親身參與實踐，又能夠開拓視野，拓展思維。在我的一次研學(xué)行活動中，我獲得了很多收獲，并從中得到了一些寶貴的心得和體會。

首先，研學(xué)行活動可以增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。在我們的研學(xué)行活動中，我們參觀了一家大型工廠，主題是了解工業(yè)生產(chǎn)流程。我們親身目睹了各種機(jī)械設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)，了解了從原料進(jìn)廠到成品出廠的全過程。通過實地參觀和觀察，我不僅僅可以看到一些圖片和文字上看不到的東西，還能夠觸摸到、嗅到、聽到、感受到這些東西。這種親身體驗讓我更加深入地了解了工業(yè)生產(chǎn)的細(xì)節(jié)，并且能夠準(zhǔn)確地分析和描述這個過程。這種提升的觀察能力和分析能力，無論是在學(xué)習(xí)中還是在平時的生活中，都對我有著重要的作用。

其次，研學(xué)行活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。在我們的研學(xué)行活動中，我們參加了一個團(tuán)隊游戲，為了完成任務(wù)，我們需要全力以赴，密切配合。在這個過程中，我們互相交流、互相協(xié)調(diào)，共同解決問題。并且，在游戲結(jié)束后，我們還進(jìn)行了一次反思和總結(jié)的討論。通過這次團(tuán)隊活動，我們學(xué)會了傾聽他人、尊重他人的觀點(diǎn)，同時也更加深入地理解了集體的力量的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中，我將在合作中取長補(bǔ)短，互相幫助、共同進(jìn)步。

再次，研學(xué)行活動在很大程度上拓寬了我們的知識視野。在我們的研學(xué)行中，我們參觀了一座歷史遺址，了解了當(dāng)時的社會背景和人們的生活方式。通過這次參觀，我深刻地意識到歷史對今天的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。這次研學(xué)行不僅讓我對歷史有了更深入的了解，還讓我對人類的發(fā)展歷程有了更加全面的認(rèn)識。我相信這些知識對于我的人生發(fā)展將會起到積極的作用，讓我更加明確自己的人生目標(biāo)，并且為實現(xiàn)這個目標(biāo)付諸行動。

最后，研學(xué)行活動給我?guī)砹巳碌乃伎挤绞?。在我們的研學(xué)行活動中，我們參觀了一家創(chuàng)新科技公司。這個公司里有很多新奇的創(chuàng)意和研究成果，讓我對科技的未來充滿了希望。通過親自參觀和交流，我了解到創(chuàng)新不僅僅需要積極的思維和大膽的嘗試，還需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。這次研學(xué)行活動讓我明白，思維方式的創(chuàng)新和發(fā)展是推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，不斷地追求突破和進(jìn)步。

總之，研學(xué)行活動給予我們機(jī)會親身體驗、觸摸現(xiàn)實，讓我們的學(xué)習(xí)更加實在。通過實地考察和實踐操作，我們不僅能夠增加自己的知識儲備，還可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力、合作意識和創(chuàng)新思維等多方面的綜合能力。這些能力對于我們未來的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的作用。因此，我相信研學(xué)行活動將成為我們學(xué)習(xí)之路上的重要一環(huán)，讓我們在不斷探索和實踐中成長和進(jìn)步。

研學(xué)的收獲與感悟篇十六

研學(xué)是當(dāng)今教育的一個重要組成部分，它旨在通過親身體驗、感知和探究，讓學(xué)生更深入地了解自己所學(xué)的知識，更深刻地認(rèn)識社會、自然和文化。近年來，研學(xué)越來越普及，并成為了很多學(xué)校的教育活動之一。在這個過程中，我也參加了學(xué)校的研學(xué)活動，收獲頗豐，特分享一下心得體會。

第二段：介紹研學(xué)的意義。

首先，研學(xué)能夠幫助學(xué)生開闊視野、拓展思維和提高能力。通過親身體驗不同的環(huán)境、感受不同的文化和思考不同的問題，學(xué)生可以更加開闊自己的思想，深入認(rèn)識自己的興趣和愛好，更好地探索未來的發(fā)展方向。其次，研學(xué)還能夠加深學(xué)生對知識的理解和記憶。在研學(xué)過程中，我們可以通過參觀、觀察、實踐等方式，更加深入、具體地了解到自己所學(xué)的知識，從而更好地掌握和記憶它們。最后，研學(xué)還能夠提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。在研學(xué)中，學(xué)生可以接觸到不同的文化、歷史和自然景觀，使自己變得更加敏感和審美，提高了自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

第三段：介紹自己的研學(xué)經(jīng)歷。

我曾經(jīng)參加過學(xué)校組織的一次歷史研學(xué)活動，我們?nèi)チ四暇?、上海，參觀了很多歷史古跡和博物館。這次研學(xué)活動很有收獲，讓我更了解了中國的近現(xiàn)代史，更加深入地了解了中國的文化，也更加受益于實地參觀和實踐。例如，在南京，我們?nèi)チ饲秩A日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，看到了充滿血淚的歷史看到了中國人民的不屈和堅強(qiáng)，感受到了國家的繁榮和民族的復(fù)興所需要的勇氣和智慧。這次參觀讓我意識到，只有了解歷史，才能更好地認(rèn)識現(xiàn)在和未來。

第四段：總結(jié)研學(xué)的意義。

通過這次研學(xué)活動，我深刻認(rèn)識到了研學(xué)活動的意義和必要性。通過研學(xué)，我們不僅能夠更好地了解我們所學(xué)的知識，提高我們的學(xué)術(shù)水平，也可以促進(jìn)我們的個人成長和綜合素質(zhì)的提高。研學(xué)不僅僅可以讓我們獲得知識，也可以讓我們在經(jīng)歷中變得更加堅韌、自信和勇敢。在將來的人生道路上，這些特質(zhì)將成為我們展現(xiàn)自己、發(fā)揮潛能和實現(xiàn)自我價值的重要支撐。

第五段：展望未來。

在未來的學(xué)習(xí)中，我也會繼續(xù)參加研學(xué)活動，更深入地了解自己所學(xué)的知識，不斷拓展自己的視野，提高綜合素質(zhì)，發(fā)展自己的興趣和愛好。同時，我也會在活動中積極參與、樂于分享和努力實踐，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為自己和社會做出更多的貢獻(xiàn)。

研學(xué)的收獲與感悟篇十七

研學(xué)行作為當(dāng)代教育中的一種新型學(xué)習(xí)模式，旨在通過實地體驗和社會實踐，實現(xiàn)知識與行為的融合。近期，我校組織了一次研學(xué)行活動，我有幸參與其中。在這次活動中，我收獲頗豐，深感研學(xué)行的重要性和意義。以下是我對研學(xué)行活動的心得體會。

首先，研學(xué)行活動極大地拓寬了我的視野。在活動中，我們?nèi)チ艘粋€古鎮(zhèn)進(jìn)行考察，了解了古鎮(zhèn)的歷史、文化和發(fā)展?fàn)顩r。通過親身參觀和訪問，我增長了見識，對傳統(tǒng)文化的重要性有了更深層次的認(rèn)識。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己對于很多東西了解得很膚淺，對于這些新鮮的事物感到好奇并深深吸引。這使我明白了研學(xué)行的獨(dú)特之處，它可以讓我們走出課堂，近距離接觸真實世界，拓寬眼界，開拓思路。

其次，研學(xué)行活動培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和問題解決能力。在活動中，我們需要根據(jù)老師的要求，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和調(diào)研。我通過查找資料、采訪專家、觀察實物等多種途徑，對所選題目進(jìn)行了深入研究。在這個過程中，我要反復(fù)推敲、分析，找到問題核心，制定解決方案。這樣的過程，讓我學(xué)會了獨(dú)立思考、自主解決問題，并讓我發(fā)現(xiàn)問題解決的樂趣所在。這種樂趣將對我今后的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。

再次，研學(xué)行活動培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。在活動中，我和幾位同學(xué)組成了一個小組，共同完成了一份綜合性研究報告。在團(tuán)隊中，我們相互溝通、協(xié)商，分工合作，匯集每個人的智慧和能力。通過團(tuán)隊合作，我們不僅順利完成了研究報告，而且也培養(yǎng)了互相尊重、合作共贏的價值觀。這對我今后的工作和生活中都非常重要，因為在現(xiàn)實中，幾乎沒有一個人能單獨(dú)完成一切任務(wù)。只有通過團(tuán)隊合作，才能更好地完成自己的使命。

最后，研學(xué)行活動激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力。在活動中，我們可以自由地提出問題，探索未知的領(lǐng)域。在團(tuán)隊中，我積極提出了一些新的觀點(diǎn)和想法。這些觀點(diǎn)得到了大家的肯定和采納，并成為了我們研究報告的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。這讓我明白，只有勇于創(chuàng)新，才能在這個快速變化的世界中持續(xù)前進(jìn)。研學(xué)行活動給予了我發(fā)揮創(chuàng)新潛力的機(jī)會和平臺，讓我對未來充滿了信心。

總之，研學(xué)行活動是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式，對于增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)具有重要意義。通過這次活動，我不僅開闊了眼界，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和問題解決能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊合作和溝通能力，激發(fā)了創(chuàng)新潛力。我相信，這次研學(xué)行活動是我的一次難忘的經(jīng)歷，將會在我人生的道路上留下深深的烙印。我也希望以后能夠有更多的機(jī)會參與研學(xué)行活動，繼續(xù)體驗和學(xué)習(xí)。

研學(xué)的收獲與感悟篇十八

列車到達(dá)昆明時正值黃昏，像之前的千萬個黃昏一樣，太陽只是在西邊的山頭上噴吐著最后的光，把半個天空燃燒起來，紅得、紅得讓人有些悲傷。

高鐵逐漸減速，穩(wěn)穩(wěn)的停在了它的站點(diǎn)上。人潮流水般起伏，帶著各自的心緒去往遠(yuǎn)方，或是回歸故鄉(xiāng)。也許對于列車本身和一些人來說，這只不對是永恒中的一個瞬間，但之于我們，有些東西，已經(jīng)不一樣了。

畢竟，我們一起度過的，并不是普普通通的四天。在這四天里我們暢游黔北，嘆于先進(jìn)的信息技術(shù)；沉浸于濃厚的紅色文化；醉心于絕美的自然山水；在漫長的路途上插科打諢；在賓館的燈盞下奮筆疾書；獨(dú)自觀景；結(jié)伴游戲……現(xiàn)在轉(zhuǎn)頭想想，這段旅途的確美輪美奐，絢麗得像是一場無邊無際的夢境。

有幾次，我從大巴或是高鐵的車窗往外看，在不經(jīng)意的恍惚中，變幻的景物成了倒帶的時光。曹操有寶馬名叫絕影，快得可以追上光，但即使如此，它也追不上時間。如果存在時間的粒子，那它一定是最孤單的那個，因為它前進(jìn)的速度無可匹敵。在它的前進(jìn)中，又留下無數(shù)的蛀洞與空隙，露出沒有消滅的過去的痕跡。

但這總歸不是旅行的意義。旅行的意義在于新的見聞、新的感情、新的友誼、新的關(guān)系，乃至新的秘密。而這些，它們被統(tǒng)稱為，新的回憶。

所以微笑釋然吧，旅程的結(jié)束并不意味著什么，而新的旅程永遠(yuǎn)不會結(jié)束。

那么，請接好這份沉甸的，新鮮出爐的回憶。

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