報考山西應用科技學院數(shù)控技術專業(yè)的首要前提就是了解山西應用科技學院是否開設了該專業(yè)，根據(jù)以往山西應用科技學院招生計劃信息來看，山西應用科技學院招收過數(shù)控技術專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年山西應用科技學院招生數(shù)據(jù)整理的關于山西應用科技學院數(shù)控技術專業(yè)的相關內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、山西應用科技學院數(shù)控技術專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:山西應用科技學院

專業(yè)名稱:數(shù)控技術

專業(yè)代碼:460103

專業(yè)層次:普通本科

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件 識圖與測繪、CAD三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類 金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數(shù)控機床操 作、數(shù)控加工程序編制、CAD/CAM軟件技術應用等能力，從事數(shù)控機床操作與編程、數(shù)控加 工工藝編制、數(shù)控機床維護與調(diào)試、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向發(fā)電設備制造、軍事工業(yè)、航空航天工業(yè)、船舶制造、數(shù)據(jù)設備制造等高端裝 備制造業(yè)，從事數(shù)控機床操作、數(shù)據(jù)加工程序編制、數(shù)據(jù)加工工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、現(xiàn) 場管理、生產(chǎn)調(diào)度、數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備中等復雜的產(chǎn)品零件圖、裝配圖、數(shù)控設備電氣原理圖的識圖能力；

3．具備熟練操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床（加工中心）以及正確選用刀具、量具和夾具的能 力； 4．具備手工編制中等復雜零件數(shù)控加工工藝及程序的能力； 5．具備熟練使用CAD/CAM軟件自動編制較復雜零件數(shù)控加工程序的能力； 6．具備準確檢驗零件質(zhì)量的能力； 7．掌握數(shù)控機床裝調(diào)與維護保養(yǎng)的技能； 8．具備初步的生產(chǎn)管理和生產(chǎn)調(diào)度能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

機械制圖、公差配合與測量技術、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數(shù)據(jù)加工工藝 與編輯、CAD/CAM技術、機床夾具及其應用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行鉗工、數(shù)控車削加工生產(chǎn)、數(shù)控銑削（加工中心）加工生產(chǎn)、三坐標測量、 CAD/CAM軟件應用等實訓。

在裝備制造、數(shù)據(jù)技術企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

數(shù)控車工（中級） 數(shù)控程序員（中級、高級）

銜接中職專業(yè)舉例

數(shù)控技術應用 機械制造技術機械加工技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機械設計制造及其自動化機械工程

二、山西應用科技學院數(shù)控技術專業(yè)相關招生信息推薦

【招生計劃】山西應用科技學院數(shù)控技術專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：山西應用科技學院招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】山西應用科技學院數(shù)控技術專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上山西應用科技學院數(shù)控技術專業(yè)？點擊查詢：山西應用科技學院錄取分數(shù)專欄；

三、山西應用科技學院院校概況

山西應用科技學院是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通本科院校，是教育部首批轉(zhuǎn)型為應用技術型大學的試點院校，是三晉大地本科教育升起的又一顆新星。學校以培養(yǎng)高素質(zhì)應用復合型人才為己任，以倡導創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，是一所融入現(xiàn)代教育理念的普通高校。建校27年來，學校堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針，以“追求應......【查看更多院校內(nèi)容】

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