選擇適合自己的專業(yè)不僅對個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響,還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前,考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了邢臺(tái)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容,想要報(bào)考的考生可以查閱參考。
一、邢臺(tái)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)介紹
專業(yè)名稱:會(huì)計(jì)學(xué)
專業(yè)學(xué)制:四年
專業(yè)層次:本科
專業(yè)介紹:
一、發(fā)展沿革和專業(yè)優(yōu)勢
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是我校優(yōu)勢專業(yè)之一,始建于1985年,前身為邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)校商業(yè)經(jīng)濟(jì)系財(cái)會(huì)專業(yè),2008年開始招收本科生,2012年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)2013年被遴選為河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、邢臺(tái)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,2014年被河北省人民政府學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為全省首批雙學(xué)士學(xué)位教育試點(diǎn)專業(yè),2018年實(shí)現(xiàn)河北省本科一批次招生。
二、師資隊(duì)伍和教學(xué)資源
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有教職工20人,其中教授2人,副教授4人,在讀博士2人,注冊會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師等雙師型教師6人。另有客座教授2人,外聘行業(yè)專家18人。教師中有河北省科學(xué)技術(shù)廳“加計(jì)扣除政策”鑒定技術(shù)專家、河北省青年教師教學(xué)競賽決賽評(píng)委專家、市社科青年專家、市教壇新秀、市會(huì)計(jì)拔尖后備人才、師德標(biāo)兵及邢臺(tái)學(xué)院教學(xué)名師和學(xué)科專業(yè)帶頭人。
本專業(yè)現(xiàn)有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)(模擬手工會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室);各類課程教學(xué)軟件15個(gè);與新世紀(jì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、今麥郎食品有限公司等單位建立校級(jí)實(shí)習(xí)基地3個(gè),院級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)基地8個(gè)。
三、培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì),掌握會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí),具有實(shí)踐能力和溝通技巧,能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會(huì)計(jì)及相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型專門人才。會(huì)計(jì)學(xué)作為應(yīng)用學(xué)科,應(yīng)用型是人才培養(yǎng)的基本要求。應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求學(xué)生形成會(huì)計(jì)專業(yè)能力框架,具備會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)事務(wù)管理等實(shí)踐能力。復(fù)合型人才培養(yǎng)要求學(xué)生將跨學(xué)科、跨專業(yè)的知識(shí)融會(huì)貫通,培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科交融的知識(shí)視野和思維素質(zhì)。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求學(xué)生通過初步的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,具有一定的學(xué)術(shù)研究能力,或社會(huì)實(shí)踐中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
為實(shí)現(xiàn)上述人才培養(yǎng)目標(biāo),本專業(yè)在課程體系上分設(shè)“通識(shí)教育平臺(tái)、學(xué)科專業(yè)平臺(tái)、綜合實(shí)踐教育平臺(tái)”三個(gè)循序漸進(jìn)的培養(yǎng)平臺(tái)以及產(chǎn)學(xué)合作訂單式培養(yǎng)平臺(tái),從而更好地適應(yīng)新形勢下本科人才培養(yǎng)的需求。本專業(yè)主干課程包括(但不限于):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德等。
四、就業(yè)與成才
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才。本專業(yè)每年的就業(yè)率98%,畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)椋憾悇?wù)局、財(cái)政局等國家機(jī)關(guān);中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國銀行、河北銀行、邢臺(tái)銀行等金融機(jī)構(gòu);會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)以及大中型企業(yè)。一些畢業(yè)生考取東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等高校的碩士研究生,一些畢業(yè)生選擇出國繼續(xù)深造。
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二、邢臺(tái)學(xué)院簡介
邢臺(tái)學(xué)院前身直隸第四初級(jí)師范學(xué)堂,始建于1910年(宣統(tǒng)二年),是當(dāng)時(shí)直隸省最早成立的四所師范之一。1912年民國建立后,改稱直隸第四初級(jí)師范學(xué)校,曾用名河北省第四師范學(xué)校、邢臺(tái)師范學(xué)校等。1984年升格為邢臺(tái)師范專科學(xué)校;1996年3月,與原邢臺(tái)教育學(xué)院、邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)校三校合并,成立邢臺(tái)師范高等??茖W(xué)校;2002年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校。目前是河北省......【查看更多院校內(nèi)容】
三、拓展閱讀:如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)?
選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策,下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議,希望可以幫助你做出更好的選擇:
1.自我評(píng)估:首先,了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域,以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。
2.提前了解:研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景??梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。
3.參觀和訪談:參觀大學(xué)校園,特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍,與教授、學(xué)生和校友交流,了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
4.實(shí)習(xí)和志愿工作:嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境,了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。
5.考慮綜合因素:綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣,還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。
6.咨詢專家:尋求專家的幫助,例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師,他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。
最重要的是,選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定,多參考不同資源和角度,確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。
*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。
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