大學班級里設置的班委崗位和我們初中高中時的都差不多,有班長、團支書、學習委員、生活委員、體育委員等十種。團支書和班長是班級最重要的職位,團支書負責的是班級的團委日常工作。
首先,班長肯定是最威風的班干部,因為班長是一班之長,名義上來講比其他的班干部高一級,若班主任不在,整個班級就是班長說了算,無論遇到什么事情都要請示班長,而每個班的班長在同學們的心里,一定也會留下非常威風的形象,所以大家都想當班長。
其次,紀律委員也是一個比較威風的班干部,上自習課時往往需要紀律委員和班長共同維持紀律,若班長去班主任辦公室,那么班級的紀律就應該由紀律委員管理,此時他的職位是最高的,所以紀律委員也是非常吃香的一個班干部。
最后,學習委員才是最吃香的班干部,他的地位甚至高過班長,因為學習委員掌管著各個課目的作業(yè)上交情況,一旦某課代表告訴學習委員,有一位同學沒交作業(yè),那么學習委員就會找上門來,而學生們往往都不喜歡寫作業(yè),所以有些時候會偷懶,為了讓自己不被班主任逮到,就會對學習委員特別好,平時對他唯命是從。
1、大學當班干部有利于提高自身綜合能力。
學生干部經(jīng)常都要組織學校及班級的活動,從活動的籌劃至活動過程中的接待、具體事項的安排,都需要學生干部的組織參與。從中鍛煉出的能力作為一筆無形資產(chǎn),雖然無法定量,但在關鍵時候卻能發(fā)揮巨大威力。
2、大學當班干部有利于為就業(yè)增加籌碼。
學生干部多是大學生中的佼佼者,正常情況下,只要成績良好,學生黨員、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等都會優(yōu)先考慮。雖然這些東西未必全都能起到?jīng)Q定性作用,但是在就業(yè)等時候可體現(xiàn)出一定優(yōu)勢。
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