選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專(zhuān)業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)信息。本文整理了聊城大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、聊城大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)名稱：網(wǎng)絡(luò)工程

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)立足山東、面向全國(guó)，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感、人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和工程職業(yè)道德，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論與知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)、方法和技能，具有網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)思想與工程意識(shí)，具備從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、部署與實(shí)施、分析與測(cè)試、運(yùn)維與開(kāi)發(fā)、安全保證與管理以及其他IT相關(guān)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)等方面的基本工程能力，具備學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、溝通與表達(dá)、合作與交流等基本能力與素養(yǎng)，具有良好的職業(yè)發(fā)展力和適應(yīng)力，能夠在IT行業(yè)、企事業(yè)單位和科研機(jī)構(gòu)等信息技術(shù)或管理部門(mén)，從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、部署與實(shí)施、測(cè)試與運(yùn)維、安全保障以及應(yīng)用開(kāi)發(fā)等工作，獨(dú)立勝任網(wǎng)絡(luò)工程師或其他IT工程師崗位職責(zé)與要求的應(yīng)用型高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、大學(xué)物理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、路由與交換技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程、通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析與應(yīng)用

辦學(xué)條件

依托軟件工程一級(jí)碩士點(diǎn)和山東省“十二五”高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——“智能信息處理與網(wǎng)絡(luò)安全”實(shí)驗(yàn)室和山東省“十三五”高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——“大數(shù)據(jù)智能分析與優(yōu)化控制實(shí)驗(yàn)室”等學(xué)科平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)籌建了網(wǎng)絡(luò)工程和網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)面向本專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室還有中心機(jī)房、移動(dòng)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等，有服務(wù)器、磁盤(pán)陣列、光盤(pán)塔、NAS、繪圖儀和計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)原理、單片機(jī)與接口實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、高檔計(jì)算機(jī)等儀器設(shè)備，學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心被山東省教育廳評(píng)為“高校一級(jí)實(shí)驗(yàn)室”。另有與合作企業(yè)共建的校內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，合作企業(yè)基地可供高年級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

辦學(xué)特色

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向特色。網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用型人才培養(yǎng)初步形成了優(yōu)勢(shì)，在山東省信息安全大賽中連續(xù)多屆取得了優(yōu)異成績(jī)，在山東省引起了熱烈反響，省市網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察、信息安全部門(mén)多次到學(xué)校招聘人才。多名畢業(yè)生在安全局、保密局等安全相關(guān)公司工作，受到了用人單位的好評(píng)。2014年新增物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向（與中興通訊教育共建），以滿足社會(huì)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才的巨大需求，多名學(xué)生在全國(guó)和山東省物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式特色。網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)特色鮮明，按照“一個(gè)體系、三條主線、三個(gè)平臺(tái)、四個(gè)層次”的模式進(jìn)行人才培養(yǎng)。其中：“一個(gè)體系”，突出網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的“一個(gè)完整體系”；“ 三條主線”，圍繞網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)三條主線培養(yǎng)學(xué)生的能力；“三個(gè)平臺(tái)”，覆蓋了Windows、Linux、Android三大操作系統(tǒng)平臺(tái)；“四個(gè)層次”，形成“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)核心、專(zhuān)業(yè)方向、創(chuàng)新實(shí)踐”四個(gè)層次的階梯培養(yǎng)模式，結(jié)合華為、思科等多種主流產(chǎn)品，將學(xué)歷教育與職業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，做到學(xué)以致用、學(xué)有所長(zhǎng)。培養(yǎng)的學(xué)生不僅具有堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，而且具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。

辦學(xué)成果

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向特色。網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用型人才培養(yǎng)初步形成了優(yōu)勢(shì)，在山東省信息安全大賽中連續(xù)多屆取得了優(yōu)異成績(jī)，在山東省引起了熱烈反響，省市網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察、信息安全部門(mén)多次到學(xué)校招聘人才。多名畢業(yè)生在安全局、保密局等安全相關(guān)公司工作，受到了用人單位的好評(píng)。2014年新增物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向（與中興通訊教育共建），以滿足社會(huì)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才的巨大需求，多名學(xué)生在全國(guó)和山東省物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式特色。網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)特色鮮明，按照“一個(gè)體系、三條主線、三個(gè)平臺(tái)、四個(gè)層次”的模式進(jìn)行人才培養(yǎng)。其中：“一個(gè)體系”，突出網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的“一個(gè)完整體系”；“ 三條主線”，圍繞網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)三條主線培養(yǎng)學(xué)生的能力；“三個(gè)平臺(tái)”，覆蓋了Windows、Linux、Android三大操作系統(tǒng)平臺(tái)；“四個(gè)層次”，形成“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)核心、專(zhuān)業(yè)方向、創(chuàng)新實(shí)踐”四個(gè)層次的階梯培養(yǎng)模式，結(jié)合華為、思科等多種主流產(chǎn)品，將學(xué)歷教育與職業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，做到學(xué)以致用、學(xué)有所長(zhǎng)。培養(yǎng)的學(xué)生不僅具有堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，而且具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。

就業(yè)前景

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在，滴滴打車(chē)、共享單車(chē)、外賣(mài)、快遞等基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用項(xiàng)目層出不窮，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)工程也是大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，因此本專(zhuān)業(yè)有著非常好的發(fā)展前景。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛，可在國(guó)家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、教育部門(mén)、信息產(chǎn)業(yè)以及金融、郵電、交通、能源、貿(mào)易等單位，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理論研究、技術(shù)研究和運(yùn)用開(kāi)發(fā)，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用、維護(hù)和管理工作，主要就業(yè)地區(qū)以北京、上海、深圳、濟(jì)南、青島等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市為主。也可繼續(xù)攻讀網(wǎng)絡(luò)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

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二、聊城大學(xué)簡(jiǎn)介

聊城大學(xué)坐落于國(guó)家級(jí)歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1902年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)的師范館。1970年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué)，1974年山東師范學(xué)院聊城分院建立，1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更名為聊城師范學(xué)院，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為聊城大學(xué)。2012年學(xué)校被確定為山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。學(xué)校擁有碩士、學(xué)士學(xué)位授予......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專(zhuān)業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的部門(mén)或?qū)W院。可以親自了解專(zhuān)業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專(zhuān)家：尋求專(zhuān)家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。