沒(méi)有什么壞處，但你必須出示相關(guān)證件證明你家庭夠條件申請(qǐng)助學(xué)金另外申請(qǐng)一種助學(xué)金后其他的基金類(lèi)的錢(qián)你就不能再申請(qǐng)了，獎(jiǎng)學(xué)金除外。申請(qǐng)助學(xué)金后，你的輔導(dǎo)員會(huì)對(duì)你的要求很高，因?yàn)槟闵暾?qǐng)了助學(xué)金，所以更要嚴(yán)格要求自己，還有不要掛科。

助學(xué)金能不拿就別拿是什么意思

助學(xué)金能不拿就別拿的說(shuō)法可能源自對(duì)助學(xué)金負(fù)面影響的理解。這種理解可能包括：

1. 助學(xué)金可能會(huì)給人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的壓力。如果一個(gè)人本來(lái)就有能力支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，那么拿助學(xué)金就沒(méi)有必要，反而可能讓他在償還助學(xué)貸款時(shí)承受壓力。

2. 助學(xué)金的名額有限，如果一個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況與其他申請(qǐng)人相比沒(méi)有明顯劣勢(shì)，他拿助學(xué)金的成功率就可能會(huì)下降，反而可能會(huì)浪費(fèi)名額給其他更需要的申請(qǐng)人。

3. 有些人在獲得助學(xué)金后可能會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)心理，不再努力爭(zhēng)取其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源或者努力學(xué)習(xí)以保持學(xué)業(yè)成績(jī)，這可能會(huì)影響他們的未來(lái)發(fā)展。

4. 有些人在獲得助學(xué)金后可能會(huì)產(chǎn)生炫耀或者自以為是的行為，這可能會(huì)引起其他人的不滿(mǎn)或者嫉妒。

然而，對(duì)于真正需要助學(xué)金的人來(lái)說(shuō)，助學(xué)金是一種重要的經(jīng)濟(jì)援助，能幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。所以，如果一個(gè)人確實(shí)需要助學(xué)金才能繼續(xù)學(xué)業(yè)，那么就應(yīng)該積極申請(qǐng)，而不是因?yàn)樯鲜隼碛啥艞壣暾?qǐng)。

助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)

尊敬的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，今年考入本校(院)，就讀于xxx專(zhuān)業(yè)。我來(lái)自xxx省xxx縣(國(guó)家級(jí)貧困縣)的一個(gè)農(nóng)村，家有4口人父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒(méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，全家以務(wù)農(nóng)種田度日，沒(méi)有企副收入，且由于母親常年多病，家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一向過(guò)著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫(xiě)家中歷史，十幾年來(lái)一向默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)靈魂從幼小的心靈開(kāi)始，我感受到父親和母親的偉大雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，20xx年8月的一天，我撥打申請(qǐng)書(shū)了大學(xué)的錄取通知書(shū)，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我最后圓了大學(xué)夢(mèng)!

但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖耄@讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂(yōu)慮。幾經(jīng)周折，父母最后向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但我們卻債臺(tái)已筑。為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和期望得到經(jīng)濟(jì)上的幫忙茲申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。

大學(xué)，我人生中新的'起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取做一名編出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才，回報(bào)國(guó)家，學(xué)校和父母。感謝你們!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

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