報考贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動化專業(yè)的首要前提就是了解贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃信息來看,贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收過機(jī)械制造及自動化專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。
下面是小編根據(jù)往年贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動化專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。
一、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動化專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專業(yè)名稱:機(jī)械制造及自動化
專業(yè)代碼:460104
專業(yè)層次:專科(高職)
學(xué)制:三年
學(xué)位:
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握常用零件的制造工藝編制、工裝設(shè)計與選擇、普通和數(shù)控加工、質(zhì)量檢測及機(jī)電設(shè)備應(yīng)用等基本知識,具備機(jī)械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機(jī)械產(chǎn)品安裝與調(diào)試等能力,從事較簡單產(chǎn)品的機(jī)械加工工藝編制、機(jī)械產(chǎn)品加工、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試生產(chǎn)線維護(hù)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
主干課程:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、產(chǎn)品三維造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)控加工工藝與編程、電氣控制與PLC 技術(shù)、液壓與氣壓傳動技術(shù)等。
就業(yè)面向:工業(yè)企業(yè)機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理,機(jī)電設(shè)備的技術(shù)銷售與制造等工作。畢業(yè)生可從事機(jī)械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設(shè)計制造、科研開發(fā)工作;能擔(dān)負(fù)工廠設(shè)備及自動化生產(chǎn)線的調(diào)試運行和管理工作。近年來隨著我國裝備制造業(yè)的高速發(fā)展,汽車制造、高速鐵路、大電站及輸變電建設(shè)、城市軌道交通建設(shè)等也將大量需要該專業(yè)的畢業(yè)生。
二、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動化專業(yè)相關(guān)招生信息推薦
【招生計劃】贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動化專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點擊查詢:贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃專欄;
【錄取分?jǐn)?shù)】贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動化專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?排多少名可以上贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動化專業(yè)?點擊查詢:贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄;
三、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校概況
贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的公辦全日制??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,是市政府直屬綜合性高職院校。學(xué)院坐落在全國文明城市、江西省域副中心城市----贛州,位于贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),緊鄰新能源汽車科技城。學(xué)院占地面積800多畝,總投資11億元,校區(qū)現(xiàn)有在校學(xué)生5300余人,校園環(huán)境優(yōu)美,整體建筑方圓有容,體現(xiàn)客家圍屋元素,呈現(xiàn)贛南......【查看更多院校內(nèi)容】
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