在學(xué)校,手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式。黑板報(bào)和手抄報(bào)一樣,是一種群眾性的宣傳工具。馬上就到教師節(jié)了,同學(xué)們是不是在準(zhǔn)備手抄報(bào)。下面為大家整理了一些在教師節(jié)可以用到的素材。
1、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。——《遠(yuǎn)師》
2、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊?!冻陠?wèn)師》
3、相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看——《無(wú)題》
4、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——《新竹》
5、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花?!斗詈土罟G野堂種花》
1、我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問(wèn),勾勒我的靈魂,指點(diǎn)我的前程,那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您,老師!
2、您是只小船,您是座小橋,送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊!沒(méi)有老師的幫助,我將在知識(shí)的海洋里失去前進(jìn)的方向。
3、時(shí)間在變,生活在變,工作在變,身邊所有的一切都在變,唯有我的一顆感恩的心沒(méi)有變,無(wú)論在何時(shí)您都是我尊敬的老師,心里的那份感激無(wú)從言表只有一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà),恩師謝謝您!
4、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
5、講臺(tái)不高,卻壘起了我們生命的高度;粉筆不長(zhǎng),卻延伸了我們生命的長(zhǎng)度;書(shū)本不厚,卻增加了我們生命的厚度!謝謝您,老師!
6、尊夠的老師,您是天上美麗的太陽(yáng),我是地下可愛(ài)的小草,是您給予我新的生命。是您日夜不停的幫助我,照料我,我想向你說(shuō)聲:老師您辛苦了!
7、您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話(huà)猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn),我們就是在您的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。謝謝您,老師!
8、師風(fēng)如月,潔凈明亮;師韻如詩(shī),愈久彌芳;師品如蘭,淡雅清香;師德如泉,清澈沁人;師恩如山,義重情深。
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