選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了山東建筑大學(xué)風(fēng)景園林（景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、山東建筑大學(xué)風(fēng)景園林（景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：風(fēng)景園林（景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握風(fēng)景園林學(xué)科的基本原理和基本知識，能勝任風(fēng)景名勝、城鄉(xiāng)綠化、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境和生態(tài)保護(hù)、旅游發(fā)展、建筑設(shè)計(jì)等各類風(fēng)景園林工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林保護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理的基本理論和基本知識，接受風(fēng)景園林的現(xiàn)場調(diào)查分析、空間規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物等材料應(yīng)用、工程技術(shù)與建設(shè)管理、文字圖紙表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練，具備能在風(fēng)景園林保護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育、科研、投資和開發(fā)等相關(guān)部門從事技術(shù)和管理工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備較高的職業(yè)道德與人文素質(zhì)、具備良好的專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有自然科學(xué)、人文科學(xué)和文化藝術(shù)基本素養(yǎng)，并掌握一門外國語；

2．了解本專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；了解與本專業(yè)相關(guān)的建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)、園藝、地質(zhì)、土壤、水文、地理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會、藝術(shù)、管理等學(xué)科專業(yè)知識，具備融會貫通多學(xué)科專業(yè)知識的能力；

3．掌握風(fēng)景園林現(xiàn)場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析與圖文表達(dá)的方法技術(shù)，具備識別分析風(fēng)景園林現(xiàn)狀問題的能力；

4．掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理和分析方法，具有風(fēng)景園林規(guī)劃、園林與景觀設(shè)計(jì)的基本實(shí)踐能力；

5．了解風(fēng)景園林工程材料的基本性能和選用原則，掌握工程測繪和工程制圖的基本原理和方法；

6．掌握風(fēng)景園林植物的基本知識，具有植物應(yīng)用的基本能力；

7．了解自然和文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本知識，具有從事風(fēng)景園林遺產(chǎn)及各類自然與人文風(fēng)景園林資源保護(hù)的基本能力；

8．了解與風(fēng)景園林相關(guān)的法律法規(guī)、公共政策和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；

9．具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

主干學(xué)科：風(fēng)景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)知識，包括風(fēng)景園林保護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等構(gòu)成風(fēng)景園林專業(yè)知識領(lǐng)域的主干；園林歷史與理論，包括古今中外風(fēng)景園林歷史與理論知識成為風(fēng)景園林專業(yè)的理論平臺；風(fēng)景園林技術(shù)，包括風(fēng)景資源學(xué)、園林植物、園林結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等知識成為風(fēng)景園林專業(yè)的技術(shù)支撐；建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃知識，包括建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游規(guī)劃、資源與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)、園藝、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識構(gòu)成風(fēng)景園林專業(yè)的拓展知識。

核心課程示例：

示例一：景觀學(xué)概論（34學(xué)時）、中外園林史（51學(xué)時）、建筑史（34學(xué)時）、風(fēng)景園林文化與美學(xué)（34學(xué)時）、風(fēng)景資源與遺產(chǎn)保護(hù)（34學(xué)時）、景觀游憩學(xué)（34學(xué)時）、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（102學(xué)時）、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（204學(xué)時）、建筑設(shè)計(jì)（102學(xué)時）、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原理（34學(xué)時）、城市規(guī)劃原理（34學(xué)時）、建筑設(shè)計(jì)原理（34學(xué)時）、景觀設(shè)計(jì)（136學(xué)時）、景觀詳細(xì)規(guī)劃（136學(xué)時）、景觀總體規(guī)劃（136學(xué)時）、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃原理（34學(xué)時）、城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)原理（34學(xué)時）、景觀生態(tài)學(xué)(34學(xué)時)、園林植物與應(yīng)用（68學(xué)時）、種植與生態(tài)專項(xiàng)設(shè)計(jì)（68學(xué)時）、建筑力學(xué)（51學(xué)時）、建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造（68學(xué)時）、景觀工程與技術(shù)（68學(xué)時）。

示例二：素描基礎(chǔ)（56學(xué)時）、制圖基礎(chǔ)（64學(xué)時）、造型基礎(chǔ)（120學(xué)時）、風(fēng)景園林藝術(shù)原理（48學(xué)時）、中國園林史（24學(xué)時）、西方園林史（24學(xué)時）、生態(tài)景觀規(guī)劃（40學(xué)時）、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃（24學(xué)時）園林樹木學(xué)（48學(xué)時）、園林花卉學(xué)（32學(xué)時）、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃（56學(xué)時）、園林植物景觀設(shè)計(jì)（80學(xué)時）、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)（160學(xué)時）、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)（176學(xué)時）、風(fēng)景園林工程(136學(xué)時)。

示例三：風(fēng)景園林概論（16學(xué)時）、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)原理（32學(xué)時）、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（156學(xué)時）、中國園林史（32學(xué)時）、外國園林史（32學(xué)時）、園林植物基礎(chǔ)（48學(xué)時）、繪畫（72學(xué)時）、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)1-8（包含：場地設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)、城市公共空間設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃等）（共512學(xué)時）、環(huán)境行為學(xué)（32學(xué)時）、形式認(rèn)知與材料試驗(yàn)（16學(xué)時）、景觀工程（48學(xué)時）、植物配置（32學(xué)時）、城市設(shè)計(jì)理論與方法（32學(xué)時）、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)（32學(xué)時）、景觀生態(tài)學(xué)（32學(xué)時）、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論與方法（32學(xué)時）、風(fēng)景園林規(guī)劃實(shí)務(wù)（16學(xué)時）、風(fēng)景園林管理與法規(guī)（16學(xué)時）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)和社會實(shí)踐以及科研訓(xùn)練等形式。實(shí)習(xí)包括認(rèn)識實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)4個環(huán)節(jié)；設(shè)計(jì)包括課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）2個環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：戶外建成與自然環(huán)境模擬、模型制作、GIS等。

修業(yè)年限：四年或五年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

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二、山東建筑大學(xué)簡介

山東建筑大學(xué)地處山東省會——泉城濟(jì)南，雪山腳下，映雪湖畔，綠色生態(tài)廊道縱貫?zāi)媳保厣ㄖc諸子雕塑錯落有致，自然風(fēng)光宜人，人文氣息濃郁。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，是一所以工為主，以土木建筑學(xué)科為特色，工理管文法農(nóng)藝多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，是山東省與住建部共建高校、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、國家“產(chǎn)教融合”項(xiàng)目首批建設(shè)高......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。