計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇一

教師發(fā)展行動(dòng)工作室立足于校本教研，來(lái)源于并服務(wù)于教師的日常工作，在日常教育教學(xué)工作中觀察思考問(wèn)題，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我反思，組織交流分享，努力構(gòu)筑學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

王**

周**、趙*8、黃**、謝**、（援疆教師結(jié)對(duì)的青年教師）

1、工作室成員要養(yǎng)成自我反思，勤于寫(xiě)作的習(xí)慣，每周檢查“千字文”的撰寫(xiě)情況。黃翠花負(fù)責(zé)檢查統(tǒng)計(jì)。

2、開(kāi)展跨學(xué)科主題教研，采用課堂觀察的模式進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課的'改革與嘗試。趙**、劉**負(fù)責(zé)。

3、工作室成員每季度閱讀一本理論書(shū)籍，每月開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，與團(tuán)隊(duì)成員分享讀書(shū)心得。謝**負(fù)責(zé)。

4、工作室成員確定一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，在日常教學(xué)工作中，觀察、思考、記錄，組織學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)展專(zhuān)題研討。

5、定期編輯工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，在校內(nèi)外進(jìn)行交流。周**、章**負(fù)責(zé)。

1.工作室成立儀式（9月中旬）

2.師徒結(jié)對(duì)

3.讀書(shū)交流會(huì)（主講：趙**）

4.工作室成員撰寫(xiě)學(xué)期發(fā)展規(guī)劃（9月25日前完成）

5.跨學(xué)科課堂觀察、研討（執(zhí)教：周**）

6.編輯第一期簡(jiǎn)報(bào)

1.導(dǎo)師示范課（執(zhí)教：章**、韋**）

2.讀書(shū)交流會(huì)（主講：周**、謝**）

3.跨學(xué)科課堂觀察、研討（執(zhí)教：黃**）

4.專(zhuān)題微講座（主講：王**、姚**）

5.編輯第二期簡(jiǎn)報(bào)

1.導(dǎo)師示范課（執(zhí)教：史**、劉**）

2.讀書(shū)交流會(huì)（主講：黃**、趙**）

3.跨學(xué)科課堂觀察、研討（執(zhí)教：謝**）

4.專(zhuān)題微講座（主講：章**、韋**）

5.編輯第三期簡(jiǎn)報(bào)

1.導(dǎo)師示范課（執(zhí)教：姚**）

2.讀書(shū)交流會(huì)（主講：周**、謝**）

3.跨學(xué)科課堂觀察、研討（執(zhí)教：趙**）

4.學(xué)術(shù)沙龍

5.專(zhuān)題微講座（主講：史自力、劉**）

6.編輯第四期簡(jiǎn)報(bào)

數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇二

各位關(guān)注“心起點(diǎn)”的家長(zhǎng)們，大家好！

我們?cè)诳偨Y(jié)xx——xx三年各類(lèi)活動(dòng)反饋及經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)原來(lái)的報(bào)名方式、活動(dòng)安排及針對(duì)人群進(jìn)行了調(diào)整，制定了本年度的'工作計(jì)劃。

一、“親子活動(dòng)”定位于小學(xué)低段（1、2年級(jí)）的家長(zhǎng)與孩子。

計(jì)劃每周末開(kāi)展活動(dòng)，具體時(shí)間以每期活動(dòng)通知為準(zhǔn)。開(kāi)春天氣轉(zhuǎn)暖后活動(dòng)場(chǎng)地為修德樓二樓一（9）班教室。每期活動(dòng)仍采用限定參加人數(shù)的方式來(lái)保證活動(dòng)的效果?！坝H子活動(dòng)”為家長(zhǎng)與孩子一同參加（必須為父親或母親，建議家庭教育的主要負(fù)責(zé)人陪同孩子參加），活動(dòng)中安排的小游戲都是家長(zhǎng)與孩子一對(duì)一互動(dòng)。

二、“兒童素質(zhì)拓展活動(dòng)”定位于小學(xué)中段（3、4年級(jí)）的孩子。

計(jì)劃每周末開(kāi)展活動(dòng)，具體時(shí)間以每期活動(dòng)通知為準(zhǔn)。開(kāi)春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動(dòng)場(chǎng)地為實(shí)小院內(nèi)。由于孩子年齡較小，所有參加活動(dòng)的孩子必須有家長(zhǎng)（對(duì)家長(zhǎng)身份不做嚴(yán)格限定，可以是親戚或老人。允許一個(gè)成人監(jiān)護(hù)多個(gè)孩子）作為監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)。

三、“青少年學(xué)能訓(xùn)練”定位于小學(xué)高段（5、6年級(jí)）的孩子。

計(jì)劃每周末開(kāi)展活動(dòng)，具體時(shí)間以每期活動(dòng)通知為準(zhǔn)。開(kāi)春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動(dòng)場(chǎng)地為實(shí)小院內(nèi)?？紤]到孩子已經(jīng)具備一定的自理能力，將征求家長(zhǎng)及孩子的意見(jiàn)來(lái)決定是否讓孩子單獨(dú)參加。為保證活動(dòng)的連續(xù)性和完整性，將進(jìn)行全天封閉式訓(xùn)練（早上送來(lái)，晚上接走，中午共同就餐）。我們做的是公益活動(dòng)，由此產(chǎn)生的水果、午餐費(fèi)用將根據(jù)實(shí)際情況由家長(zhǎng)承擔(dān)。

相關(guān)安排及注意事項(xiàng)：

1、報(bào)名方式為電話(huà)報(bào)名，僅接受家長(zhǎng)為孩子報(bào)名。所有孩子必須是由家長(zhǎng)做為第一監(jiān)護(hù)人自愿讓孩子參加。家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容有知情權(quán)和選擇權(quán)。

2、活動(dòng)的報(bào)名面向全市小學(xué)生。只要您重視孩子的全面發(fā)展、重視家庭教育、認(rèn)為自己的孩子有參加我們活動(dòng)的需要，那么，不論您以何種方式得到活動(dòng)通知，均可進(jìn)行電話(huà)報(bào)名。

3、許多家長(zhǎng)抱怨由于上網(wǎng)不及時(shí)，很多時(shí)候沒(méi)能看到通知而錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間。應(yīng)大家要求，近期將開(kāi)通飛信，每期活動(dòng)第一時(shí)間向所有留下信息的家長(zhǎng)發(fā)送報(bào)名通知。

4、為盡可能讓更多的孩子參與進(jìn)來(lái)，我們對(duì)原來(lái)名額報(bào)滿(mǎn)后不再接收的方式進(jìn)行了調(diào)整，將根據(jù)報(bào)名的人數(shù)進(jìn)行分批次活動(dòng)。每批次的孩子安排都將進(jìn)行網(wǎng)上公布，方便家長(zhǎng)查詢(xún)和調(diào)整時(shí)間參加。

正是大家的支持與信任，我們才能把活動(dòng)一直堅(jiān)持下來(lái)！

感謝大家一如既往地支持和關(guān)注“心起點(diǎn)”！

未盡事宜請(qǐng)關(guān)注近期活動(dòng)公告！

數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇三

我們還是在校學(xué)生,為了多學(xué)點(diǎn)東西和實(shí)踐自己兩年以來(lái)所學(xué)的知識(shí),決定組成一個(gè)小團(tuán)體來(lái)建立和支撐起一個(gè)屬于我們尋求知識(shí)和理想的工作室.不管是否成功,只要盡我們的最大努力,一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見(jiàn)與認(rèn)同.記住:很多事情都沒(méi)有放棄的理由,抬起頭一直往前走,付出過(guò)就已經(jīng)足夠.

我們工作室的成員必須以團(tuán)結(jié)友愛(ài),盡職盡責(zé),真誠(chéng)可靠為工作精神,為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.

我們的目標(biāo)是為廣大企業(yè)服務(wù),努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達(dá)到企業(yè)的要求.

我們的宗旨是不在乎回報(bào)和利益的多少,只在乎我們所學(xué)到的和我們所得到的成果.

現(xiàn)規(guī)劃于xx年x月x日成立團(tuán)隊(duì),并開(kāi)始著手發(fā)展和宣傳我們的團(tuán)隊(duì)和網(wǎng)站.

(二)產(chǎn)品/服務(wù)的概述。

工作室服務(wù)為分三個(gè)主要的大模塊:程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)管理和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(程序設(shè)計(jì)包括網(wǎng)絡(luò)安全及軟件開(kāi)發(fā)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)包括網(wǎng)頁(yè)美工，廣告設(shè)計(jì)，企業(yè)建站),我們主要是搞外包的.

其他子頁(yè)應(yīng)該要有論壇,案例欣賞,新作品(軟件)的發(fā)布和展示,我們的成就,軟件下載,聯(lián)系我們等.但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.

模塊具體如下:。

1.首頁(yè)(只放三大模塊程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)管理和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)信息,公告:讓來(lái)訪(fǎng)者可以知道我們服務(wù)和網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài))。

2.程序設(shè)計(jì)(服務(wù)簡(jiǎn)介,軟件的開(kāi)發(fā),軟件的功能簡(jiǎn)介,相關(guān)知識(shí),新軟件的發(fā)布)。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)管理(服務(wù)簡(jiǎn)介,數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),成功的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)欣賞)。

4.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(服務(wù)簡(jiǎn)介,成功案例的欣賞,提供一些網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的素材和知識(shí))。

5.外包服務(wù)(介紹我們工作的宗旨和精神)。

6.聯(lián)系我們(將我們每個(gè)成員的個(gè)人空間都放在這里,并注明所屬部門(mén)(郵箱,工作室電話(huà)),可以針對(duì)性地為會(huì)員服務(wù),并讓他們知到網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài))。

7.論壇(解答會(huì)員的問(wèn)題,為會(huì)員提供服務(wù),接納他們的意見(jiàn),也可以閑聊)。

一.邊學(xué)習(xí),邊設(shè)計(jì)。

(1)由于我們所學(xué)的知識(shí)還是有限的,因此我們工作室的成員必須不斷自我增值,超前學(xué)習(xí)在校所學(xué)的知識(shí),并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,增加自己的額外知識(shí),提高操作技術(shù)和解決問(wèn)題的能力,并收集所需要的資料.

(2)必須發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,當(dāng)遇到問(wèn)題不能解決或遇到新知識(shí),又或者解決了某些特殊的問(wèn)題時(shí)都要與全室的所有成員分享,并每個(gè)成員都將自己成功與失敗或平時(shí)的心得體會(huì)寫(xiě)到個(gè)人空間上.

2.設(shè)計(jì)的方面。

(1)首先以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)為主,搞到網(wǎng)站的宣傳,提高我們工作室的知明度,讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.

二.資料的收集。

(1)了解市場(chǎng)上的需求和網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài),根據(jù)企業(yè)的需求和市場(chǎng)的發(fā)展方向來(lái)不斷更新自己的知識(shí),做到與時(shí)俱進(jìn).

(2)以工作室網(wǎng)站及qq群(41172462)為基礎(chǔ)互相分享,并互相交流。

三.機(jī)構(gòu)的組成。

根據(jù)成員所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)來(lái)分配到各個(gè)組,擔(dān)任適合其發(fā)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工作,合理安排各成員的工作時(shí)間.分為以下六個(gè)組:。

(1)網(wǎng)絡(luò)安全組：黑客技術(shù)。

要求：c/c++，delphi,vb,js,asp,匯編等其中一種或兩種以上語(yǔ)言基礎(chǔ)，熟悉dos命令熟悉批處理，了解操作系統(tǒng)，熟悉各種基本工具及黑客技術(shù)相關(guān)技術(shù)。

(2)軟件開(kāi)發(fā)組：程序設(shè)計(jì)。

要求：c/c++,vb,vf,java等程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言任選，能獨(dú)立編寫(xiě)軟件。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)組：企業(yè)建站，論壇架設(shè)，網(wǎng)頁(yè)美工，廣告設(shè)計(jì)。

要求：熟悉網(wǎng)頁(yè)三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)(html是靜態(tài)頁(yè))。熟悉以上任何一種并可以獨(dú)立完成工作均可。

(3)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)組：企業(yè)建站，論壇架設(shè)，網(wǎng)頁(yè)美工，廣告設(shè)計(jì)。

要求：熟悉網(wǎng)頁(yè)三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)(html是靜態(tài)頁(yè))。熟悉以上任何一種并可以獨(dú)立完成工作均可。

(4)數(shù)據(jù)庫(kù)管理組:數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)技術(shù),數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)。

要求:熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ),精通數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)-sqlserverxx數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì),精通基于的framwork程序設(shè)計(jì),精通數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)程序設(shè)計(jì),熟悉面向的xml程序設(shè)計(jì),能夠靈活將這些知識(shí)結(jié)合起來(lái),融會(huì)貫通.

(5)宣傳合作組：工作室的宣傳及合作洽談。

要求：有較長(zhǎng)的在線(xiàn)時(shí)間，有較好的語(yǔ)言組織能力和商業(yè)洽談能力，處事冷靜。計(jì)算機(jī)技術(shù)要求低，只要求掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)基本名詞，做到有問(wèn)能答即可，有足夠的熱情和耐心致力于工作室的發(fā)展事業(yè)。

(6)綜合討論組：本組內(nèi)為非工作室正式成員，用于交流技術(shù)提出意見(jiàn)建議及計(jì)算機(jī)疑難問(wèn)題咨詢(xún).

數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇四

墻體手繪的前身應(yīng)該可以說(shuō)是壁畫(huà)了，壁畫(huà)為人力歷史上最早的繪畫(huà)形式之一，現(xiàn)存史前繪畫(huà)多為洞窟和摩崖壁畫(huà)，最早的距今已約2萬(wàn)年。大約在十四五世紀(jì)初期時(shí)，伴隨著宗教的發(fā)展，出現(xiàn)了在墻壁上繪制各種宗教圖案的繪畫(huà)方式，這種方式所繪制的圖案一般都是宗教的題材，以裝飾教堂等教會(huì)所屬的建筑，從而增加建筑和環(huán)境的嚴(yán)肅和神圣性。在古埃及，藝術(shù)家會(huì)在墻壁和柱子上雕刻各種的花紋作為裝飾，其中這些裝飾很多是記錄居所主人的生平，以及記錄各種神話(huà)故事，為埃及最初的墻繪藝術(shù)。在中國(guó)的西藏，人們把佛祖繪制在墻上以及唐卡（一種以牛皮制作的裝飾物）上，以驅(qū)除邪惡祈求平安。在各國(guó)家各宗教中，都有在墻壁上雕刻，繪畫(huà)的記錄，這些記錄著宗教和當(dāng)時(shí)生活情況的壁畫(huà)，便是現(xiàn)今的墻繪藝術(shù)品。上世紀(jì)60年代，美國(guó)的費(fèi)城和賓夕法尼亞州出現(xiàn)涂鴉文化（graffiti），從簡(jiǎn)單地書(shū)寫(xiě)tag和門(mén)牌等字母與數(shù)字的組合，到上世紀(jì)70年代前期開(kāi)始在字型、效果等的鉆研，近40年的發(fā)展已經(jīng)讓涂鴉走出美國(guó)的墻角，成為全球性的藝術(shù)創(chuàng)作。手繪墻來(lái)源于古老的壁畫(huà)藝術(shù)，結(jié)合了歐美的`涂鴉被眾多前衛(wèi)設(shè)計(jì)師帶入了現(xiàn)代家居文化設(shè)計(jì)中，形成了獨(dú)具一格的家居裝修風(fēng)格，近年來(lái)手繪墻在中國(guó)年輕人家庭中特別受歡迎，其彰顯個(gè)性時(shí)尚又不乏創(chuàng)意的娛樂(lè)精神一下子就抓住了年輕人的心，家居論壇上有關(guān)手繪墻的帖子幾度成為高點(diǎn)擊率的熱帖。當(dāng)涂鴉風(fēng)靡全球，成為一種時(shí)尚的時(shí)候，這股風(fēng)潮開(kāi)始席卷家居領(lǐng)域，比較常見(jiàn)有手繪的家具、瓷磚、飾品、布藝?，F(xiàn)在墻繪開(kāi)始在家居裝飾中頻頻上演。現(xiàn)代生活中，我們?cè)絹?lái)越追求優(yōu)雅的姿態(tài)和高尚的品位，我們呼喚自由不羈，彰顯個(gè)性。墻繪讓我們的墻面不再拘泥于某一種整體風(fēng)格，它的表現(xiàn)方式多種多樣。衛(wèi)生間想要卡通？廚房想要寫(xiě)實(shí)？臥室想要寫(xiě)意？客廳想要古風(fēng)？墻繪藝術(shù)通通幫你一一實(shí)現(xiàn)。如今已經(jīng)有更多的人接受這種藝術(shù)，甚至親自動(dòng)手，實(shí)現(xiàn)別具一格，個(gè)性十足的美好家園。

名稱(chēng)炫彩能量彩繪工作室。

成立時(shí)間20xx年2月14日。

注冊(cè)資本40000元。

從根本上了解手繪墻的市場(chǎng)，不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，才能在手繪墻市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，有自己的一席之地。

短期目標(biāo)（三個(gè)月）。

1.進(jìn)行行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查，了解手繪墻的市場(chǎng)潛力。

2.調(diào)查消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)心理以及對(duì)手繪墻的了解程度。

3.了解競(jìng)爭(zhēng)者產(chǎn)品的優(yōu)劣勢(shì)以及他們的經(jīng)營(yíng)模式。

中期目標(biāo)（一年）。

1.穩(wěn)定市場(chǎng)，積累一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2.加大宣傳力度。

長(zhǎng)期目標(biāo)（三年）。

1.樹(shù)立工作室品牌（口碑，專(zhuān)利，特色等）。

3.立足湖南，面向全國(guó)。

環(huán)境的巨變已經(jīng)戲劇性地改變了工作室的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，從“以產(chǎn)品為中心”開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙灶櫩蜑橹行摹薄?/p>

從短期來(lái)看，我們常常可通過(guò)高壓式的推銷(xiāo)手法來(lái)賺到更多的錢(qián)。為了盡快成交，許多銷(xiāo)售人員常常會(huì)言過(guò)其實(shí)。但這種戰(zhàn)術(shù)往往會(huì)導(dǎo)致顧客失望、顧客流失率增加及高昂的新顧客開(kāi)發(fā)成本。明智的我們會(huì)帶給顧客名實(shí)相符的品牌，會(huì)更進(jìn)一步持續(xù)地追求新價(jià)值，并將其納入顧客活動(dòng)與顧客滿(mǎn)意度之中。

顧客往往希望能以不同的方式來(lái)獲得產(chǎn)品，但我們常常會(huì)保留與保護(hù)某種形式的通路。舉例來(lái)說(shuō)，有許多人可能希望不通過(guò)汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)，而通過(guò)大型目錄郵購(gòu)的方式來(lái)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)——例如訂購(gòu)戴爾電腦。從長(zhǎng)期來(lái)看，顧客對(duì)通路的偏好最終將取得上風(fēng)。所以我們就要把握好顧客的喜好，找到適合顧客的通路。

我們工作室堅(jiān)定要把這個(gè)市場(chǎng)做好，所以我們準(zhǔn)備了一份“消費(fèi)計(jì)分卡”來(lái)給予忠實(shí)顧客更多的驚喜和實(shí)惠，讓消費(fèi)者在消費(fèi)的同時(shí)也可以成為“資本家”。

我們會(huì)突破以銷(xiāo)售為唯一目的的思維，去思索顧客的終生價(jià)值——即工作室未來(lái)可從該顧客身上獲得的利益的價(jià)值，必須考慮如何才能在某一類(lèi)別中與某位顧客做成更大的生意。所以，我們的目標(biāo)在于為顧客帶來(lái)長(zhǎng)期的價(jià)值，并創(chuàng)造出關(guān)系維系得更持久的顧客。我們決定把重心放在顧客占有率上，重新界定自己的產(chǎn)品組合、服務(wù)組合、通路組合及傳播組合，明智的我們會(huì)表現(xiàn)得像是用心栽培顧客的園丁一樣，而不是扮演狩獵者的角色。

在許多女性的腦海中，可愛(ài)的日韓漫畫(huà)常常是浪漫夢(mèng)想的最佳范本。如今，將這一切搬進(jìn)家里也不是不可能。僅僅用粉色來(lái)裝飾家和墻面還似乎缺了點(diǎn)什么，輕輕勾勒的一筆，隨意點(diǎn)綴的一把雨傘或小動(dòng)物圖案，會(huì)使墻面立刻生動(dòng)起來(lái)。在這種風(fēng)格下，可愛(ài)的動(dòng)物和“幾米”風(fēng)格漫畫(huà)會(huì)成為年輕女人的最?lèi)?ài)。一棵“隨風(fēng)”

飄動(dòng)的大樹(shù)，一對(duì)依偎的背影，一只展翅的蝴蝶，甚至是幾滴略帶傷感的雨滴都可以“登堂入室”，給家中帶來(lái)不一樣的風(fēng)情。

點(diǎn)評(píng)：這種風(fēng)格多用線(xiàn)條勾勒出男女主角的形象，以樸素而略帶情感的繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)浪漫情調(diào)，顏色以淺色為主。而可愛(ài)型則以常見(jiàn)的卡通圖案來(lái)展現(xiàn)，位置可以以角落、低矮處為主，也可突出創(chuàng)意，以假亂真。

并不是在家里貼金色壁紙就是“金碧輝煌”。懂得品位的人可以把壁畫(huà)搬到豪宅里，天使、人像或是歷史典故，在別墅里滿(mǎn)滿(mǎn)地畫(huà)上幾面墻，甚至連天花板都不放過(guò)，在這種風(fēng)格里，更強(qiáng)調(diào)一種大氣感覺(jué)，用寫(xiě)實(shí)的人像繪畫(huà)和復(fù)雜的背景展現(xiàn)創(chuàng)意，這個(gè)時(shí)候，會(huì)將空間融入感覺(jué)之中。

點(diǎn)評(píng)：這種風(fēng)格最復(fù)雜，選擇的人多為別墅業(yè)主或藝術(shù)愛(ài)好者，可以和壁紙配合使用，顏色也以金、銀或暗色為主，耗時(shí)也最長(zhǎng)。

丙烯顏料屬于人工合成的聚合顏料，發(fā)明于20世紀(jì)50年代，是顏料粉調(diào)和丙烯酸乳膠制成的。丙烯酸乳膠亦稱(chēng)丙烯樹(shù)脂聚化乳膠。丙烯樹(shù)脂有許多種，如甲基丙烯酸樹(shù)脂等，因此，丙烯顏料也有很多種類(lèi)。國(guó)外顏料生產(chǎn)廠家已生產(chǎn)出丙烯系列產(chǎn)品，如亞光丙烯顏料、半亞光丙烯顏料和有光澤丙烯顏料以及丙烯亞光油、上光油、塑型軟膏等等。

丙烯顏料深受畫(huà)家歡迎。有如下特性：

（1）可用水烯釋?zhuān)谇逑础?/p>

（2）速干。顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫(huà)作品那樣完成后需等幾個(gè)月才能上光。喜歡慢干特性顏料的畫(huà)家可用延緩劑來(lái)延緩顏料干燥時(shí)間。

數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇五

明確工作室的研究方案，鑒于我園在自主性游戲方面比較薄弱的現(xiàn)狀，工作室本學(xué)期將繼續(xù)以此作為教研基點(diǎn)，根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)與班級(jí)的實(shí)際情況制定相應(yīng)的游戲規(guī)劃，有效設(shè)置區(qū)角，合理投放適當(dāng)?shù)挠螒虿牧吓c半成品材料。積極關(guān)注在自主性游戲活中教師對(duì)材料的有效投放與幼兒對(duì)材料的有效運(yùn)用，不斷提升教師在指導(dǎo)自主性游戲中的能力與水平，使幼兒在輕松、愉快的游戲環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

1、確立教研主題，明確奮斗目標(biāo)。

工作室以“自主性游戲中區(qū)角的合理布置、材料的有效投放”為研究重點(diǎn)，我們將分批對(duì)小、中、大班的自主性游戲進(jìn)行巡視，研討。堅(jiān)持以服務(wù)幼兒園課程改革，服務(wù)基層教師為先導(dǎo)的方針，堅(jiān)持刻苦鉆研業(yè)務(wù)與發(fā)揮骨干教師的示范作用相結(jié)合的原則，吸引和帶動(dòng)一線(xiàn)教師，提高幼兒園的整體游戲水平。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足教改前沿。

（1）學(xué)習(xí)理論。

a、角色游戲的特點(diǎn)與功能。

b、角色游戲的教育目標(biāo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

c、角色游戲中的教師指導(dǎo)。

（2）同伴交流、互相學(xué)習(xí)。

以課堂教學(xué)為載體，有計(jì)劃地進(jìn)行各年齡段自主游戲活動(dòng)的巡視。讓教師在平行班游戲的觀察中自覺(jué)反思和調(diào)整自己的教學(xué)行為和教學(xué)策略。在共同的'討論中，通過(guò)集體智慧的碰撞，分析教育問(wèn)題，澄清教育理念，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升游戲教育能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

時(shí)間具體內(nèi)容。

第二周課程審議（對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行審議）。

第四周各班合理布置區(qū)角，美化區(qū)角，添置相應(yīng)的材料。

第六周巡視大班自主性游戲情況（區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的有效性等）。

第八周針對(duì)巡視情況，提出合理的建議，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第十周巡視中班自主性游戲情況（區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的有效性等）。

第十二周針對(duì)巡視情況，提出合理的建議，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第十四周巡視小班自主性游戲情況（區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的有效性等）。

第十六周針對(duì)巡視情況，提出合理的建議，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第十八周總結(jié)沙龍，優(yōu)秀教研組評(píng)比。

數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇六

在xx省中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心的正確指導(dǎo)和東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本工作室按照《特級(jí)教師工作室工作章程》，依據(jù)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的特殊性和持續(xù)性，積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)行支邊送教和教研下鄉(xiāng)等教學(xué)實(shí)踐，建立工作室博客交流網(wǎng)站，以名師與培養(yǎng)對(duì)象的交流互動(dòng)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和跟蹤指導(dǎo)。爭(zhēng)取在培養(yǎng)周期（2年）內(nèi)，打造一支專(zhuān)業(yè)理論性強(qiáng)，教育技能優(yōu)良的學(xué)科帶頭人，為實(shí)現(xiàn)東方教育均衡發(fā)展多做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)結(jié)合本室工作實(shí)際，特制訂xxxx年工作計(jì)劃。

以《xx省中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心xxxx年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《特級(jí)教師工作室章程》，工作重心下移，面向邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，從理論到實(shí)踐，以教研促教學(xué)，發(fā)揮教研的培訓(xùn)功能和輻射功能，培養(yǎng)合格師資，促進(jìn)教育均衡，提升教育質(zhì)量。

1、堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

以培養(yǎng)對(duì)象自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。從今年起，工作室開(kāi)設(shè)4門(mén)課程，給每位培養(yǎng)對(duì)象購(gòu)買(mǎi)4種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、雜志作為學(xué)習(xí)課程，以每個(gè)月的第一個(gè)周的周五下午第三、第四節(jié)課為學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)方式是以專(zhuān)題引領(lǐng)的形式，以提高專(zhuān)業(yè)技能的某個(gè)專(zhuān)題，進(jìn)行系統(tǒng)、全面、深刻的解讀，定好中心發(fā)言人，課后寫(xiě)好“學(xué)后體會(huì)”（筆記本上），以此當(dāng)作作業(yè)存檔。

2、參加課堂評(píng)比、觀摩，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課例引領(lǐng)

組織工作室培養(yǎng)對(duì)象，參與省、市青年數(shù)學(xué)教師課堂評(píng)比與觀摩活動(dòng)，為學(xué)員搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，賦予培養(yǎng)對(duì)象磨練、展示的時(shí)機(jī)，并注重課后的相互交流，為培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造發(fā)表意見(jiàn)、參與評(píng)課、議課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在評(píng)比選優(yōu)的過(guò)程中，積極主動(dòng)、銳意進(jìn)取。

3、參與支邊送教活動(dòng)，在實(shí)踐中迅速發(fā)展

本學(xué)年，本工作室計(jì)劃與市教研室聯(lián)手，對(duì)大田、東河、板橋、三家、四更、感城中學(xué)和第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行支邊送教活動(dòng)，每次送課兩節(jié)，課后進(jìn)行“磨”課、研討，每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象就是活動(dòng)的中心發(fā)言人，注意從實(shí)踐中提升。

4、教研下鄉(xiāng)，以農(nóng)村常態(tài)課堂為重點(diǎn)研究的著手點(diǎn)

本工作室的工作中心下移，以農(nóng)村課堂教學(xué)的常態(tài)課為把手進(jìn)行課題研究，主要研究農(nóng)村學(xué)校的傳統(tǒng)的“講授法”的靈活運(yùn)用。本學(xué)年，計(jì)劃以感城中學(xué)、東河中學(xué)的課堂作為教學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，爭(zhēng)取在研究活動(dòng)中，不斷將課題延伸和拓展，不斷地總結(jié)出符合本地實(shí)際的、教學(xué)效率高的農(nóng)村常態(tài)化課堂教學(xué)。

5、配合海師周末流動(dòng)學(xué)院“進(jìn)行”同課異構(gòu)活動(dòng)

以“海師繼教中心”等單位到我市送教下鄉(xiāng)和“同課異構(gòu)”教學(xué)示范為契機(jī)，積極配合上級(jí)部門(mén)的示范課教學(xué)活動(dòng)，在“同課異構(gòu)”中，注重在“同”中求“異”，“異”中求“新”，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。

6、建立“網(wǎng)上在線(xiàn)研討”機(jī)制

以專(zhuān)題為載體，從問(wèn)題切入，引入專(zhuān)題討論，焦聚教學(xué)熱點(diǎn)和課程難點(diǎn)；或以培養(yǎng)對(duì)象提出問(wèn)題，由工作室名師網(wǎng)上答疑的形式，展開(kāi)在線(xiàn)研討，力求解決其有代表特征的教學(xué)一線(xiàn)的教師困惑，引領(lǐng)教學(xué)新理念及其教學(xué)方法在課堂中的運(yùn)用。

7、參與“中招備考專(zhuān)題講座”與“中考論壇”活動(dòng)

本工作室計(jì)劃在今年3—4月份，配合市教研室，做好xxxx年中考各學(xué)科的試卷分析會(huì)和中招備考研討會(huì)，每位培養(yǎng)對(duì)象要準(zhǔn)備好一份專(zhuān)題講稿，或經(jīng)驗(yàn)交流材料，積極主動(dòng)地在“中考論壇”上發(fā)言，或在全市研討會(huì)上作報(bào)告，宣講時(shí)間控制在15分鐘。

8、積極參加課題研究、教研論文撰寫(xiě)及評(píng)選活動(dòng)

xxxx年，全省要舉辦13個(gè)學(xué)科和綜合論文的評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象都要準(zhǔn)備1—2篇教研論文參加省、市級(jí)評(píng)選，在撰寫(xiě)論文之前，要有意閱讀相關(guān)教育專(zhuān)著5—10本，堅(jiān)持在閱讀中寫(xiě)作，在寫(xiě)作中閱讀，不斷提高論文寫(xiě)作水平。另一方面，在今年秋季，本工作室要向規(guī)劃辦申報(bào)1項(xiàng)課題研究項(xiàng)目，爭(zhēng)取年底立項(xiàng)，努力打造優(yōu)秀的科研成果。

數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇七

法律形式：有限責(zé)任公司。

聯(lián)系地址：

注冊(cè)資金：

經(jīng)營(yíng)方式：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

產(chǎn)品或服務(wù)。

以當(dāng)今時(shí)代下各種網(wǎng)絡(luò)游戲玩家為主要服務(wù)對(duì)象，以游戲帳號(hào)代練，游戲金幣交易，游戲裝備買(mǎi)賣(mài)，游戲帳號(hào)轉(zhuǎn)賣(mài)為主要盈利業(yè)務(wù)。換而言之，就是為想玩高級(jí)別帳號(hào)，或想擁有高人一等裝備卻沒(méi)時(shí)間玩游戲的年輕人制定完善的游戲計(jì)劃。也可以根據(jù)不同顧客的不同要求提供相應(yīng)的游戲服務(wù)。

客戶(hù)。

本服務(wù)主要針對(duì)學(xué)生及白領(lǐng)群體中想玩高級(jí)別游戲卻沒(méi)有足夠的時(shí)間慢慢練級(jí)希望求助于本公司給予幫忙升級(jí)游戲帳號(hào)服務(wù)的人群，該人群具有可支配自由時(shí)間少，玩游戲升級(jí)耐心有限卻又不甘落后，具有一定消費(fèi)能力的特點(diǎn)?？蛻?hù)群較穩(wěn)定，發(fā)展勢(shì)頭良好，對(duì)本種服務(wù)認(rèn)識(shí)較深具有一定識(shí)別能力，只要我們能夠?yàn)樗麄兲峁┓€(wěn)定優(yōu)質(zhì)價(jià)格合理的服務(wù)，該類(lèi)客戶(hù)群不易流失，穩(wěn)定可發(fā)展。

吸收就業(yè)人數(shù)5-8人。

啟動(dòng)資本。

投資3萬(wàn)元。

運(yùn)營(yíng)資本2萬(wàn)元。

資本來(lái)源。

合伙人出資1萬(wàn)5000元。

發(fā)展目標(biāo)。

近期目標(biāo):以目前比較火爆的幾款網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹魈峁┐殻螒驇沤灰?，裝備交易。

工作室積累了相當(dāng)專(zhuān)業(yè)資源，如客戶(hù)喜歡的.游戲種類(lèi)、升級(jí)方式、偏好角色等等內(nèi)容，再通過(guò)引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的游戲設(shè)計(jì)人才，結(jié)合自身所具有的資源優(yōu)勢(shì)，自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)游戲，并以自己的客戶(hù)資源為依托，做好宣傳同時(shí)不斷聽(tīng)取玩家意見(jiàn)更新改進(jìn)，努力做好并不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，立足于創(chuàng)新提升營(yíng)業(yè)規(guī)模，成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)的游戲設(shè)計(jì)公司。

市場(chǎng)分析。

目前國(guó)內(nèi)網(wǎng)游市場(chǎng)最大兩個(gè)組成部分，一是“即時(shí)戰(zhàn)略”，二是“rpg”(角色扮演)。rpg對(duì)虛擬貨幣和虛擬裝備的需求量很大。

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)相關(guān)調(diào)查數(shù)字顯示，20xx年國(guó)內(nèi)網(wǎng)游在虛擬裝備和虛擬貨幣市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了近40億元的交易額，且這個(gè)數(shù)字今后還將以50%的速度增加，其中rpg領(lǐng)域就占據(jù)32億元。

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)預(yù)測(cè)：虛擬交易發(fā)展速度快，市場(chǎng)需求不斷擴(kuò)大，造成網(wǎng)絡(luò)游戲工作室十分緊俏。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)大約有數(shù)千家網(wǎng)絡(luò)游戲工作室，仍難以滿(mǎn)足需求(至少需要5萬(wàn)家)，普遍盈利水平極高，預(yù)計(jì)商機(jī)可以持續(xù)5—8年虛擬物品交易行業(yè)處于成長(zhǎng)期，發(fā)展?jié)摿Υ螅袌?chǎng)前景廣闊進(jìn)入門(mén)檻低，投入少尚無(wú)壟斷性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手.

政策允許(鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè);對(duì)新興電子商務(wù)支持)市場(chǎng)允許(市場(chǎng)容量大)。

資金允許(初創(chuàng)所需資金量小)人員允許(相關(guān)人員容易聘請(qǐng))。

定位：大型角色扮演類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲玩家之間的虛擬物品交易(裝備、游戲幣、賬號(hào)、點(diǎn)卡等)。交易平臺(tái):淘寶，5173，藏寶閣。

產(chǎn)品以中低檔為主，單價(jià)在1000元以下為主。

風(fēng)險(xiǎn)分析。

現(xiàn)存在工作室的威脅單個(gè)網(wǎng)游的熱度難以把握虛擬物品價(jià)格波動(dòng)大。

管理模式：

內(nèi)部控制與管理。

內(nèi)部組織細(xì)化，明確分工，協(xié)同工作。從總體上把關(guān);所獲信息各部門(mén)共享，以便做出正。

總經(jīng)理：abc1.2.在qq3.在代理的游戲中開(kāi)設(shè)賬號(hào)，在游戲中直接宣傳。

數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇八

10月28日名師工作室進(jìn)行了第一次活動(dòng)。這次活動(dòng)主要內(nèi)容是：制定20xx――20xx年度工作計(jì)劃。工作計(jì)劃圍繞的主題是“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”。

一、計(jì)劃提出原因

1、現(xiàn)狀分析

在國(guó)家提出減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的大背景下，作為教師的我們只有上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效率，才能落實(shí)這一要求。可是在我們的教學(xué)實(shí)踐中，真正讓有限的40分鐘實(shí)現(xiàn)最大化的教學(xué)效率，卻很難做到。究其原因我們發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是制定教學(xué)目標(biāo)的問(wèn)題。當(dāng)下許多時(shí)候，我們對(duì)每一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，存在以下兩種情況：

（一）盲目性。對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、年段目標(biāo)、單元目標(biāo)吃的不透，導(dǎo)致課堂教學(xué)目標(biāo)針對(duì)性不強(qiáng)，總是要找時(shí)間把自己認(rèn)為沒(méi)有說(shuō)到的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

（二）隨意性。許多時(shí)候老師們不能深入解讀教材，課堂目標(biāo)跟著感覺(jué)走，每節(jié)課都是固定的模式，不僅教學(xué)效率不高，而且使得學(xué)生漸漸喪失學(xué)習(xí)興趣。

2、緊跟教改步伐

本學(xué)期，區(qū)教研室組織了“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的專(zhuān)題研討活動(dòng)，工作室制定這一計(jì)劃，也是和我區(qū)的語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)工作相一致的`。

二、具體工作計(jì)劃

1、圍繞“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”組織講座和講課活動(dòng)。

苗慧萍老師就中段如何“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”進(jìn)行講座。

張麗霞老師講示范課《盤(pán)古開(kāi)天地》。

2、在第一學(xué)期每位成員首先選一課嘗試進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)細(xì)化

工作室每位成員就自己所教的年級(jí)選一課進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)細(xì)化，同時(shí)寫(xiě)出自己在細(xì)化目標(biāo)時(shí)的思考與依據(jù)。

3、研討交流細(xì)化目標(biāo)

針對(duì)工作室每位成員寫(xiě)的細(xì)化教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行研討交流。

4、閱讀有關(guān)細(xì)化目標(biāo)方面的文章及書(shū)籍。

5、第二學(xué)期繼續(xù)圍繞“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”組織備課講課活動(dòng)。

1）工作室的每位成員都要認(rèn)真細(xì)化每一課的教學(xué)目標(biāo)。

2）王曉燕老師、劉標(biāo)老師就這一主題進(jìn)行示范課教學(xué)。

3）每位教師認(rèn)真進(jìn)行教后反思。

6、開(kāi)始進(jìn)行《基于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)為目標(biāo)的小組合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與研究》的課題實(shí)驗(yàn)。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。