教資面試通過率較高,被刷下來的人較少。教資面試整體通過率在60%多左右,各地教師資格證面試通過率不同,各地會根據(jù)當?shù)亟處熜枨?合理調(diào)控通過率。
不符合學歷要求的人。
目前,我國大多數(shù)省份對教資考試的學歷要求是本科以上學歷。因此,如果應屆畢業(yè)生想?yún)⒓咏處熧Y格考試,必須具備相應的學歷。
不符合年齡要求的人。
我國大多數(shù)省份對參加教資考試的年齡要求是22周歲-35周歲之間。如果應屆畢業(yè)生想?yún)⒓咏處熧Y格考試,必須在這個年齡段之內(nèi)。
心理素質(zhì)和應變能力差的人。
心理素質(zhì)差將直接影響教資面試試講過程中的表現(xiàn),過于小心緊張都會影響分數(shù),教師是一個直接與學生面對面溝通的角色,是作為一名長者存在的。如果這樣的狀態(tài)與學生交流,很難管控好班級。而應變能力就是看你遇到事情的應急處理能力,教資面試過程中會發(fā)生各種狀況,如果連教資面試都應對不了,在教學中就更難了。
1、緊張
教資面試就是一個人的自導自演,無生試講需要你戲精附體,所以試講真的是靠在講臺上的表現(xiàn),要想在試講中從容淡定,離不開平時多加練習,在教資面試練的過程中,要好好模仿老師的說話講課方式。
2、沒重點
教資面試試講是片段教學,需要抓住重點,分清主次。這個教學必須是具體、豐富的,包括教學方法的使用、師生活動的安排、教學環(huán)節(jié)的完整等。一些考生進入一個誤區(qū),認為教資面試試講就是一節(jié)課的壓縮,沒有重點的講解教資面試試講內(nèi)容。
3、教學方法不當
有的考生,上臺后就拿著備課紙,面無表情,站在講臺上從頭念到尾,與學生毫無互動溝通;還有的考生無科學的教學方法,就是老師講、學生聽式的“滿堂灌”,對學生知識的吸收率不管不顧,沒有新課改理念。這些做法肯定不行。
即便是教資面試模擬課堂,也要有小組合作、交流、探究的環(huán)節(jié),要注意學生才是學習的主體,老師只要做好組織者、引導者就好了。
4、知識硬傷
一些考生在授課過程中出現(xiàn)知識性硬傷,對概念含糊其辭,這是教資面試試講的大忌,很有可能因此被淘汰出局。
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