張雪峰老師指出，由于生物屬于高技術行業(yè)，大多數(shù)研發(fā)類人才的最低門檻都是研究生學歷。因此，生物技術專業(yè)本科生畢業(yè)后在就業(yè)方面往往只能從事比較基礎的實驗工作，重復機械性的工作，薪資水平也較為一般。

張雪峰老師怎么認為生物技術專業(yè)

張雪峰老師在講述生物科學類專業(yè)時，經常提到生物科學和生物技術這兩個常見的專業(yè)。盡管它們只有兩個字的差別，并且屬于同一個大類別，但它們的發(fā)展方向卻存在很大的差異。

生物科學專業(yè)的課程設置偏向于理論知識，類似于師范類專業(yè)；而生物技術專業(yè)則更加注重實踐與技術，并且培養(yǎng)方案更偏向于實踐和技術。

生物科學專業(yè)的畢業(yè)生大多會選擇繼續(xù)深造，從事科研工作或者教育工作，而生物技術專業(yè)的畢業(yè)生則主要從事與生物相關的技術性工作或者管理類工作。

生物科學類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢并不樂觀。張雪峰老師指出，由于生物屬于高技術行業(yè)，大多數(shù)研發(fā)類人才的最低門檻都是研究生學歷。

因此，本科生畢業(yè)后在就業(yè)方面往往只能從事比較基礎的實驗工作，重復機械性的工作，薪資水平也較為一般。而生物技術行業(yè)需要大量的高層次、高素質的專業(yè)人才，因此本科生在就業(yè)市場中的競爭力相對較低。

生物技術專業(yè)的發(fā)展前景及方向分析

1、生物技術就業(yè)方向

生物技術專業(yè)畢業(yè)生能在科研機構或高等學校從事生物技術及其相關領域的科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、商檢、食品、農林生產、環(huán)保、科技情報、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。

2、生物技術就業(yè)前景

無論是在研究機關或者生物公司，投資每年都有所增長。生物專業(yè)是一個交叉性十分強的學科，伴隨科技飛速發(fā)展，學科劃分越來越細，學科交叉性越來越強，許多生物相關的新興學科方興未艾。此外，生物相關的應用類學科包括公共衛(wèi)生，食品，營養(yǎng)等，人才缺口也較基礎研究類大。