大概在成績(jī)不是很好的高考生心中都有這么一個(gè)疑問：高一高二貪玩成績(jī)很爛，高三最后一年努力還可以逆襲嗎？現(xiàn)在努力還來得及嗎？

先來聽聽網(wǎng)友的回答：

@shooky：完全來得及哦！我身邊有好多高三才努力，高考成為黑馬的例子呢！比如我表哥，高二從來都是四百五十幾的樣子，高三努力了，高考出來589呢！

@漢爺游世界：你就只剩下高三了，你想怎么樣？能行就努力不能行就混過去？最后一年了難道不應(yīng)該但拼老命，莫問前程嗎？相信我，最后一年咬咬牙就過去了。

@驚嘆號(hào)的貓：那就要看你是真的醒悟還是假的醒悟了。真的醒悟了，應(yīng)該會(huì)想盡一切辦法，不達(dá)目的不罷休，不停地學(xué)下去。線上線下，課上課下，能用的時(shí)間，能找的資源，都搞到手，都用上試試。

@愛豆番茄：來得及，只要你是真的想學(xué)，任何時(shí)候都可以開始，但前提是你得是真的學(xué)，不是腦子一熱，時(shí)間已經(jīng)很緊，你得抓緊了。

@相月十四：我說來不及你就不學(xué)了嗎？

@WingelYan：當(dāng)然來得及了，而且只要你保證用對(duì)方法，天天保持個(gè)良好狀態(tài)，一本不是什么問題，我剛上高三數(shù)學(xué)40分，高考不算很好也超過一百了。

@Lesley翊：高三一開始497，高考615，你覺得來得及嗎？

@豐豐是仙女：少玩手機(jī)，什么時(shí)間都有了。

@LightBaekee4：來不來得及你自己說了算。

@野貓梁上走Lee：絕對(duì)可以，我藝考結(jié)束回學(xué)校，數(shù)學(xué)從高一一直差到高三上期結(jié)束，一診結(jié)束，開始認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，30到100，真的！數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真的可以！

@二狗高考要過線：我高四還在掙扎，怎么就來不及了。

@super烜烜：來得及，只要你現(xiàn)在開始努力，不要放棄。

@嗷嗚又欠歡：不是來不來得及的問題，是你只能努力的問題，我只能告訴你，你的努力高考都會(huì)回報(bào)給你的，不要管會(huì)考多少分，努力下去都會(huì)有提高的。

@記憶塗：來得及，該背的背，該練的練，我就是高三努力了一年，結(jié)果還不錯(cuò)。

@_Sherry_Snow：只要你想拼，都來得及的。

看完這些回答，相信答案已經(jīng)很明顯了，沒有什么是來不及的，只有你愿不愿努力！高考從400分逆襲到600分的大有人在，那么為什么這個(gè)人不能是你？

很多同學(xué)可能會(huì)疑惑，都說現(xiàn)在努力來得及，可是到底應(yīng)該怎么做？我不是一個(gè)聰明的人，別人已經(jīng)努力兩年了，而我剛剛開始，我根本沒有自信可以學(xué)會(huì)！

別擔(dān)心，我們帶你一起來分析一下，作為基礎(chǔ)差的高三生，尤其是藝考生接下來應(yīng)該怎么做？

01

高考：80%是簡(jiǎn)單和中檔題

首先，我們要了解高考的試題分布，一年逆襲是絕對(duì)有可能的！按照每年的《考試大綱》以及歷年高考試卷分析，高考各類題型按照難度比是 3：5：2（易、中、難），有些地區(qū)是5：3：2，也有些地區(qū)出現(xiàn)4：4：2，這就是說，難題是固定在20%，而剩下的80%分?jǐn)?shù)屬于簡(jiǎn)單和中等題。

那么，只要你努力，牢牢抓住這80%的題，你就能成功逆襲。

高三基本上是復(fù)習(xí)的一年，一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，很多學(xué)校都持續(xù)到明年的2月份，這段時(shí)間，老師會(huì)帶著學(xué)生把從高一學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)地過一遍，如果你之前的基礎(chǔ)不好的話，那么抓住一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵！

一輪復(fù)習(xí)之后，還有二輪三輪復(fù)習(xí)鞏固提升，所以，不用擔(dān)心自己基礎(chǔ)差，既然知道缺點(diǎn)，那么就從現(xiàn)在開始補(bǔ)救。

另外，高考并不只是知識(shí)的較量，很大程度上還受心理的影響，而心理甚至能占到30%-40%。所以，加油吧！鞏固好基礎(chǔ)，調(diào)整好心態(tài)，把自己能做的都做到了，高考的結(jié)果自然不會(huì)差！

02

為什么努力了，卻還是沒有進(jìn)步

高三了，現(xiàn)在努力還來得及，但是“我為什么明明很努力了，卻還是沒有進(jìn)步”這個(gè)問題，也是很多同學(xué)會(huì)遇到的。

高三的節(jié)奏很快，壓力很大，當(dāng)我們埋頭努力復(fù)習(xí)的時(shí)候，很容易陷入一些誤區(qū)，這往往是最終沒有進(jìn)步的主要因素！

看看你是不是進(jìn)入了下面這九個(gè)誤區(qū)！

1.埋頭題海戰(zhàn)術(shù)，不注意思考

很多同學(xué)認(rèn)為成績(jī)提高不了，是因?yàn)轭}目做得不夠多！有部分同學(xué)因?yàn)樽鏊俣嚷仍?，?huì)大量地進(jìn)行刷題。但是多做題只是一方面，學(xué)習(xí)并不等于題海戰(zhàn)術(shù)。

想要學(xué)會(huì)知識(shí)，需要通過老師的“點(diǎn)撥”和學(xué)生自己的“思考”，做題是為了提高做題的熟練度和綜合應(yīng)用。

正確方式：

有針對(duì)性的做題，并兼顧全面性原則。一定數(shù)量的題目是需要做的，但做完題之后，一定要梳理一下試卷，這些題目有哪些規(guī)律，總結(jié)做題時(shí)出現(xiàn)的問題。

同時(shí)也要注意題目的質(zhì)量，重復(fù)性的試題，做了也是無效。做好糾錯(cuò)，整理錯(cuò)題本，把不會(huì)的弄明白，才是真道理！

2.不跟隨老師思路，忽視課堂

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%以上的高考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生最注重的都是課堂的聽講，而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目的習(xí)題。

因?yàn)槔蠋煹氖谡n有明確的目的和策略，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識(shí)，也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。

正確方式：

在課堂45分鐘內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流，同時(shí)聽課過程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手低，對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識(shí)也應(yīng)該仔細(xì)地聽老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

3.熬夜學(xué)習(xí)，忽視零碎時(shí)間

白天要上課，晚上還要寫完作業(yè)、自學(xué)到很晚，熬夜是每個(gè)高中生都不可避免的。有的學(xué)習(xí)熬夜到很晚甚至凌晨。

經(jīng)常熬夜并不可取，不僅影響睡眠，容易疲勞，也會(huì)導(dǎo)致第二天上課精力不集中，反而得不到你想要的結(jié)果，成績(jī)也可能會(huì)下降。

正確方式：

既然一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí)，那么可以把零碎時(shí)間善加利用，當(dāng)無法安靜思考一些問題時(shí)，可以借助MP3等工具聽些英語聽力或其它音頻資料。

4.忽視勞逸結(jié)合

身體是革命的本錢，高三是應(yīng)該減少娛樂的時(shí)間，但是如果一直繃著一根學(xué)習(xí)的弦，給自己的心理和身體都是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，所以即使努力學(xué)習(xí)的你，也別忘了，抽出時(shí)間仰望一下滿天的星空。

正確方式：

長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)之后，可以聽聽歌曲，或是去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下。只有為自己不斷加油，才可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。

5.沉迷得失，忽視測(cè)試本身

進(jìn)入高三，就先告訴自己，所有的考試都是最真實(shí)的，所有的試卷成績(jī)是次要的，分析是主要的！一味地沉迷于分?jǐn)?shù)和排名，往往會(huì)忽視掉最重要的東西！

通過階段性測(cè)試，可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復(fù)習(xí)過程中存在的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，這些問題可能是知識(shí)方面的、應(yīng)試技巧方面的，或者應(yīng)試心理方面的。

正確方式：

明確測(cè)試的目的是為了分析問題所在。在之后的復(fù)習(xí)中，更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足。不要因?yàn)槠綍r(shí)考試的分?jǐn)?shù)而患得患失。

6.重視疑難題，忽視基礎(chǔ)題

高考試卷中，50%是基礎(chǔ)題，30%是中檔難度題，只有20%是基礎(chǔ)題衍生的難題，絕大多數(shù)精力投于疑難怪題，就會(huì)因小失大了！

正確方式：

高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)，注重的是基礎(chǔ)，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)要無一遺漏，到了第三輪復(fù)習(xí)時(shí)，該做的題都已經(jīng)做過了，就不要做太多的題，尤其是難題刁題，適當(dāng)做一些即可，要不然會(huì)打擊信心，反而更加容易緊張。

7.只抓單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，忽視全局

只學(xué)習(xí)孤立的知識(shí)點(diǎn)，不能夠全面地、系統(tǒng)性地看待問題。這個(gè)在做一些專題訓(xùn)練的時(shí)候，還體現(xiàn)不出來，但是當(dāng)你開始做高考X題、模擬題的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分的題目都是綜合考察的，很少會(huì)單獨(dú)考查其中一個(gè)點(diǎn)！

正確方式：

在進(jìn)行一段復(fù)習(xí)之后，適時(shí)地整理一下框架圖，幫助你了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，同時(shí)做一些綜合性的試題，例如高考X題，模擬題等。

在最后高三這一年，如果只是自己埋頭苦學(xué)，效率是會(huì)比較低的。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，懂得回歸教材，抓住基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)總結(jié)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)更懂得借助他人的力量，比如向老師請(qǐng)教，挑選適合自己的輔導(dǎo)書，減少整理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間，通過做高質(zhì)量的練習(xí)題，快速提高自己的學(xué)習(xí)效率！

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