根據(jù)遼寧招生考試之窗發(fā)布《遼寧省2024年普通高等學校招生藝術類專業(yè)省統(tǒng)考考試須知》文件可知：2024年遼寧音樂類統(tǒng)考考試科目及考試內容已發(fā)布，為方便各位考生備考，更三高考特地在本頁面整理了“2024年遼寧音樂類統(tǒng)考考試科目及考試內容公布”相關信息，供各位藝考生參考查閱。

一、2024年遼寧音樂類統(tǒng)考考試科目

音樂類專業(yè)省統(tǒng)考分音樂表演、音樂教育兩類，其中音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個方向。

音樂表演（器樂）考試包括樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分四個科目。

音樂表演（聲樂）考試包括樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分四個科目。聲樂科目考生可選擇流行、美聲、民聲3種唱法。

音樂教育考試包括樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項165分、副項75分五個科目。主項選擇聲樂的考生，副項須選擇器樂；主項選擇器樂的考生，副項須選擇聲樂。主副項內容確定后不允許反向選擇。

【注意事項】兼報音樂表演、音樂教育的考生，相同考試科目不重復考試，只考一次，成績通用。

二、2024年遼寧音樂類統(tǒng)考考試內容

1.樂理

考試目的：主要考查考生對音樂理論基礎知識的掌握程度。

考試內容：音與音高、音長與節(jié)奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調式與大小調式。

考試形式：采取筆試方式。

2.聽寫

考試目的：主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。

考試內容：

單音；

旋律音組：三音組、五音組；

旋律音程與和聲音程：八度內（含八度）自然音程；

和弦：四種三和弦原位、轉位；

節(jié)奏：6小節(jié)左右;

單聲部旋律：高音譜表；8小節(jié)；調號為一升或一降;?音域為f-a2以內。

考試形式：采取筆試方式，使用五線譜記譜，提供標準音a1參照。

樂理、聽寫兩個科目合場考試，考試總時長為90分鐘。

【注意事項】樂理、聽寫兩個科目合場合卷考試，除2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆、無封套橡皮等必需的考試用品外，其他任何物品不得帶入考場?？键c不提供備用考試用品。開考前15分鐘（13：45后），考生不得進入考場。不得提前交卷。考試期間，考生須保持安靜，不得發(fā)出哼唱、敲擊桌面或地面等異響，不得做出影響其他考生答卷的行為。

3.視唱

考試目的：主要考查考生的識譜能力，音準、節(jié)奏與速度的控制能力，以及音樂表現(xiàn)力。

考試內容：新譜視唱，五線譜記譜；1條8小節(jié)旋律；調號為一升或一降；音域為b-e2以內。

考試形式：開始前提供標準音a1，考生一遍完成視唱。視唱過程中無任何音響提示?？荚嚂r長2分鐘。

【注意事項】視唱科目考試由考生現(xiàn)場隨機抽取試題，采用固定唱名法或首調唱名法均可。

4.器樂

考試目的：主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

考試內容：演奏2首樂曲，總時長不超過8分鐘。

考試形式：中西打擊樂專業(yè)原則上要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首，其中一種為音高類打擊樂器（如馬林巴、顫音琴等）。

【注意事項】所有樂器不得使用任何伴奏（包括自動伴奏），考生需自備各種樂器（鋼琴、大件打擊樂器除外）。考生現(xiàn)場演奏樂器須與報考器樂一致。

5.聲樂

考試目的：主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

考試內容：演唱2首聲樂作品，總時長不超過6分鐘（如選擇歌劇詠嘆調須按原調演唱）。

考試形式：聲樂科目要求清唱，不可使用伴奏。

【注意事項】考生現(xiàn)場演唱的唱法須與報考唱法一致，演唱每首作品前，考生可在考場內鋼琴上彈奏兩個音（輔助定調，不可多彈）。

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三、藝考生文化課復習技巧

1、藝考生時間管理策略

藝考生們如果想要達到文化課的分數(shù)線，就一定將自己的時間進行科學的規(guī)劃，因為時間對于藝考生來說是極其寶貴的，我們需要花費大量的時間在集訓上，所以能夠分給文化課學習的時間就變得極其少了。我們最好將文化課的學習分為三個階段，在各個階段內，我們都需要明確自己的學習任務。

在基礎鞏固階段，我們只需要牢固把握住基礎知識，形成大概的知識體系。藝考生在問題攻堅階段，我們則需要將那些難以理解、考評高的問題逐個攻破。在最后的沖刺演練階段，藝考生則需要進行實戰(zhàn)演練，把握好答題技巧，從而提高自己的分數(shù)。

2、藝考生應試技巧策略

我們都知道文化課的答題方式有一大部分都需要應用到應試技巧，所以掌握考試的應試技巧尤為重要。在整體上，我們需要了解試卷有70%的基礎題是我們需要著重去攻克的，而剩下的30%的題量，我們完全可以暫時忽略掉。在微觀上，各種題型的答題方法和特點也是我們需要了解清楚的。

3、藝考生思維導圖策略

其實在各學科文化課的學習中，我們都使用到了思維導圖，它能夠幫我們整合知識體系。進而將知識的重點、難點以及考查頻率較高的考點清晰地展現(xiàn)在我們眼前，提高我們的學習效率。

4、藝考生高效備考策略

藝考生在備考文化課的時候不能盲目地學習，要清楚自己的弱項和優(yōu)勢，而且一定要明白自己所要報考的學校，提前去了解它對哪些學科有著較高的門檻。藝考生努力學習的目標一定是超過那些院校的招錄門檻。所以藝考生要做到有針對性的積極備考，掌握備考的主動權。

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