每一個選科組合都有與之適應匹配的考生，沒有絕對不能選的組合。只不過有些組合不適合大多數(shù)學生，比如說，能在這個組合下考出好成績的，必然都是學霸。如果你的理科成績不是非常突出且不是非常感興趣的情況下，可以嘗試其他的選科組合。

新高考3+1+2哪些選科要慎重

傳統(tǒng)的文綜組合在第一屆選科的很多省市中，成為了很多考生的首選，但是往往這樣的方式會容易吃虧，這個組合的最大缺點就是專業(yè)選擇嚴重受限。根據(jù)全國大學在湖南省的選科要求可知，這個組合可選的專業(yè)并不多。

這個組合是考試難度最大的一個組合，因為地理可以說是文科里面難度比較大的學科了，有考生把這個組合稱之為“死亡組合”。如果考生對這幾個學科沒有十足的把握，建議大家不要這么選，但如果都是你的擅長科目，那就一定要選擇了，畢竟這個組合的專業(yè)報考范圍廣泛。

乍一看，大家可能覺得還好，化學、生物保證有較多的專業(yè)選擇，歷史降低整理學習難度，但這一組合卻被很多業(yè)內(nèi)人士認為是“奇葩組合”。其實，在高校學習中，物理與化學聯(lián)系甚密，即學習化學離不開物理基礎(chǔ)。如果考生選擇這一組合，那么大學學習勢必多少會受到些影響。因此，如果大學專業(yè)要學化學，這一組合就最好不要再考慮了。

大部分高中生在高一并不能明確自己心儀的專業(yè)，這時候可以從高中生的興趣愛好出發(fā)。學習從根本上講，還是高中生主觀能動性的體現(xiàn)，興趣可以更好地調(diào)動高中生的學習積極性，并且也可以通過興趣愛好的培養(yǎng)來確定大學要報考的專業(yè)。

不同的選科組合可以報考的專業(yè)不同。如果高中生沒有固定的專業(yè)要考取，就要充分考慮專業(yè)覆蓋的問題，合理避免出現(xiàn)想學的專業(yè)因為限考問題不能報考的尷尬。

可以以學校的優(yōu)勢科目為出發(fā)點則偏重客觀因素，也是充分利用高中生就讀學校教學資源、師資力量的方法。正如大學都有自己的王牌專業(yè)一樣，高中院校也會有自己教學質(zhì)量更好的學科。

新高考下，選考科目的成績不是按卷面分數(shù)算，而是這科成績在省內(nèi)的排名，如果你的排名在全省前1%，哪怕實際分數(shù)不是滿分，你也是滿分。這就是按等級賦分。因此，在選科時一定要根據(jù)自己的實際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，慎重選擇。

新高考選科要有依據(jù)，不盲目，不跟風。依據(jù)就是我們在高一、高二時的摸底考試成績和學業(yè)生涯規(guī)劃。摸底成績是我們選科的硬件，關(guān)系到高考成功與否，而學業(yè)生涯規(guī)劃，則關(guān)系到選科和目標大學專業(yè)之間能否搭起一座橋梁。

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