開學第一課活動方案要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？具體開學第一課班會主題方案的內容小編已經整理好了，一起來看看吧。

開學第一課班會教案素材整理

教學目標：

1、說說自己在假期中的收獲。

2、暢談打算，建立目標。

3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4、瀏覽新書，激發(fā)學習興趣。

5、充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

教學過程：

一、說說自己在假期中的收獲。

師：大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。同學暢所欲言。

二、暢談打算，展現(xiàn)風貌

師：看來同學們的假期真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習又有什么新的打算呢？

孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言。不做小動作。課后認真閱讀課外書。做讀書筆記。天天寫日記。經常誦讀古詩文……

讓學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。時刻用一個美好的算來激勵自己。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。

三、學習習慣，牢記心間

師：同學們說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢？

1、規(guī)范學習習慣（聽、說、讀、寫、問、想）。

（1）堅持明天晨讀：清晨腦筋最清醒，記憶力最佳，要放開嗓子，有感情的朗讀課文。

（2）規(guī)范寫字姿勢：注意三個“一”，分別是眼離書本有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳。

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導同學們看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 。

上課時，大家要帶上這四件法寶：

①帶上“眼”——提示同學們要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，不要東張西望。

②帶上“口”——提示同學們要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

③帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。

④帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學習習慣?！蓖ㄟ^學習習慣的培養(yǎng)，關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，引領學生快樂地走進學習的殿堂，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上學習。

開學第一課主題班會活動方案精選

一、指導思想

結合區(qū)教育局“開學第一課”活動通知，“開學第一課”以“創(chuàng)造向未來”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，引領學生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。

二、活動時間

2018年9月3日---9月12日

三、活動內容

（一）“新學期新起點”升旗儀式

9月3日早上，全校舉行新學期升旗儀式，由假期奉獻小明星代表作為升旗手進行升旗，分享義工奉獻心得，大隊部向全校學生發(fā)出“新學期新起點”倡議。

（二）開展“安全規(guī)范記心間—開學第一節(jié)安全教育課”活動

9月3日上午間操時間，先由值周教師代表進行《學校值周細則》解讀，強調校園安全注意事項，接著由班主任教師結合假期中出現(xiàn)的安全事故（溺水、消防、交通、校園暴力等）；校園中存在的安全隱患（全體教師列舉一些現(xiàn)象），對學生進行安全教育。

（三）“創(chuàng)造向未來”主題班會

9月3日下午以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過觀看2013年開學第一課視頻（xx）“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章的精彩片段，讓孩子們談感受，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。

（四）“扣好人生的第一粒扣子”征文大賽

4-6年級積極組織學生參加征文比賽，9月12日前，每班至少上交一篇符合參賽要求的優(yōu)秀征文。征文要求詳見附件1《“扣好人生第一?？圩印闭魑墓ぷ鞣桨浮?/p>

（五）“扣好人生第一粒扣子爭當時代新人”網(wǎng)上自律承諾活動；

9月12日前，每班至少上傳一張自律承諾照片。

具體操作要求如下：

（六）“文明·映像”校園微視頻征集活動

各班積極發(fā)動有條件的家長，協(xié)助學生、老師積極參加“文明·映像”校園微視頻征集活動。

微視頻內容以學生的社會實踐活動（義工活動）或校門口家長志愿者“護苗行動”為主要內容，也可以是校園的風光美篇。

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