高一成績(jī)不好高二還有希望。高一和高二課程沒有直接的聯(lián)系,高一成績(jī)不好不會(huì)影響高二各科的學(xué)習(xí),所以高二可以正常學(xué)習(xí),仍然能跟上。當(dāng)然,如果非要說受影響,那就是習(xí)慣上可能會(huì)有一些影響,還是按照高一的方法去學(xué),成績(jī)依然不會(huì)提高。
高一成績(jī)不好對(duì)高二成績(jī)還是有一定影響的,但是想要在高二趕上來也不是沒有機(jī)會(huì)。高一要學(xué)習(xí)9科主要科目,對(duì)于有些學(xué)生來說,不是努力就能學(xué)好的。高二學(xué)校進(jìn)行文理分科或者選課走班,可以把自己不擅長(zhǎng)的科目去掉,這是一個(gè)很好的契機(jī)。從9科作業(yè)到6科作業(yè),有的科目的課時(shí)從2課時(shí)到4課時(shí),有了更多的講解和習(xí)題時(shí)間,這對(duì)學(xué)生提升成績(jī)很有幫助。
一輪復(fù)習(xí)給你一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì):有的科目高二下學(xué)期就開始一輪復(fù)習(xí),有的科目需要到高三才開始,但是不管什么時(shí)候開始,一輪復(fù)習(xí)的定位都是“夯實(shí)基礎(chǔ)”,所以接著這一輪復(fù)習(xí),在高一已有的基礎(chǔ)之上努力,成績(jī)趕上也不是難事。
1、高二分班是契機(jī):高一要學(xué)習(xí)9科主要科目,對(duì)于有些學(xué)生來說,不是努力就能學(xué)好的。高二學(xué)校進(jìn)行文理分科或者選課走班,可以把自己不擅長(zhǎng)的科目去掉,這是一個(gè)很好的契機(jī)。
2、高二學(xué)生有時(shí)間:從9科作業(yè)到6科作業(yè),有的科目的課時(shí)從2課時(shí)到4課時(shí),有了更多的講解和習(xí)題時(shí)間,這對(duì)學(xué)生提升成績(jī)很有幫助。
3、一輪復(fù)習(xí)給你一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì):有的科目高二下學(xué)期就開始一輪復(fù)習(xí),有的科目需要到高三才開始,但是不管什么時(shí)候開始,一輪復(fù)習(xí)的定位都是“夯實(shí)基礎(chǔ)”,所以接著這一輪復(fù)習(xí),在高一已有的基礎(chǔ)之上努力,成績(jī)趕上也不是難事。
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