賦分和原始分都重要。因為新高考在3+1+2的模式下，全國統(tǒng)一考試科目(語文、數(shù)學、外語)和首選科目(物理、歷史)都是按原始分計入考生總成績的，而選擇的2門科目(生物、政治、地理、化學選2門)是按等級賦分后再計入考生總成績。

新高考成績看原始分還是看賦分

1、新高考“3+3”模式

在3+3模式下，語文、數(shù)學、外語是按照原始分計入考生總成績，而選擇的3門科目(生物學、物理、歷史、政治、地理、化學選擇3門)是按照等級賦分后再計入考生總成績。

2、新高考“3+1+2”模式

在3+1+2的模式下，全國統(tǒng)一考試科目(語文、數(shù)學、外語)和首選科目(物理、歷史)都是按原始分計入考生總成績的，而選擇的2門科目(生物、政治、地理、化學選2門)是按等級賦分后再計入考生總成績。

賦分制與原始分的區(qū)別

原始分，也就是傳統(tǒng)高考計分，只講成績，將考生的卷面分合計就可以了，就是實際的卷面分，學生成績在那里，考多少分就是多少分，讓人一眼就能看明白，所以優(yōu)點就是直觀，只反映學生的卷面得分情況；

賦分制重點在排名，是將所有考生的原始成績，也就是卷面分進行高低排行，在排行過程中，將考生的各科成績按照分數(shù)劃分為不同等級，并“賦予不同的等級分”?？梢院苊黠@的表現(xiàn)每個學生在總體水平中所處的位置高低，也就是學生所處等級，并不是考出來的成績，最終學生能被哪個檔次的院校錄取，是由考生所在的位次決定。

新高考等級賦分制的優(yōu)點

①新高考等級賦分制能夠較好解決學科之間分數(shù)不等值、學生選考科目分數(shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題；

②新高考等級區(qū)間比例依據(jù)所在省往屆考生的實際狀況劃定，符合省情；

③新高考等級賦分制能夠保持考生每門學科成績排名順序不變，確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正；

④新高考等級賦分制能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要。

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