報考湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃信息來看，湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收過道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)名稱:道路與橋梁工程技術(shù)

專業(yè)代碼:500201

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握道路橋梁施 工、檢測的基本知識，具備道路橋梁施工與管理能力，從事道橋工程施工、檢測、造價、公 路工程監(jiān)理、橋隧檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向公路與城市道路和橋梁建設(shè)部門，在道橋施工技術(shù)、施工組織和管理等技術(shù)領(lǐng) 域，從事道路橋梁施工測量、材料試驗、現(xiàn)場質(zhì)量檢測、道路橋梁施工現(xiàn)場管理、公路工程 招投標(biāo)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備道路與橋梁工程的施工測量放樣能力；

3．具備道路建筑材料的試驗檢測和混合料配合比調(diào)整、公路工程質(zhì)量檢查驗收的能力；

4．具備按照道路與橋梁工程設(shè)計圖紙和相關(guān)文件要求進(jìn)行現(xiàn)場施工的能力，以及收集、 整理、編制工程技術(shù)資料和文件歸檔能力；

5．具備根據(jù)國家規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)解決實際工程相關(guān)問題的基本能力；

6．具備公路工程招投標(biāo)和編制工程造價的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

測量技術(shù)、路基工程技術(shù)、路面工程技術(shù)、橋梁上部結(jié)構(gòu)施工、橋梁下部結(jié)構(gòu)施工、隧 道施工技術(shù)、公路工程招投標(biāo)與工程造價、公路檢測技術(shù)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行工程制圖、工程測量、道路建筑材料檢測等實訓(xùn)。

在公路與城市道路、橋梁建設(shè)等單位進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

公路養(yǎng)護工 工程測量員 橋隧工

銜接中職專業(yè)舉例

公路養(yǎng)護與管理道路與橋梁工程施工市政工程施工

接續(xù)本科專業(yè)舉例 道路橋梁與渡河工程

二、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計劃】湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃專欄；

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三、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校概況

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案，于2002年由宜昌市政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校。辦學(xué)歷史上溯到1949年8月成立的宜昌專署財經(jīng)學(xué)校。學(xué)校踐行“正則、修能、追遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，秉承“勵學(xué)善思，崇尚團隊，以人為本，融合社會”的辦學(xué)理念，堅持“人才強校、質(zhì)量立校、特色興校、依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略，依托湖北省省域副中心城市宜昌大城建設(shè)，立......【查看更多院校內(nèi)容】

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