專業(yè)名稱：舞蹈學(xué)

培養(yǎng)層次：本科

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

招生科類：文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立德樹人，以培養(yǎng)中學(xué)舞蹈教師為辦學(xué)宗旨，突出師范性、應(yīng)用型。課程設(shè)計(jì)以舞蹈教師人才培養(yǎng)的需求和就業(yè)崗位特點(diǎn)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握扎實(shí)專業(yè)知識技能的舞蹈教育工作者，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)文化發(fā)展的需要，能在學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和地方文藝團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)、傳播、管理、策劃和研究等工作的舞蹈教育工作者。

主要課程：芭蕾舞基本功訓(xùn)練、中國古典舞訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、中國民族民間舞、廣西民間舞、中國古典舞身韻、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史與作品鑒賞、舞蹈課程與教學(xué)論等。

專業(yè)前景：舞蹈教研室在“教學(xué)、科研、實(shí)踐”三位一體的藝術(shù)專業(yè)教育模式基礎(chǔ)上推進(jìn)為“教學(xué)、科研、創(chuàng)編、實(shí)踐”四位一體的藝術(shù)專業(yè)教育模式。把“優(yōu)化基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板、創(chuàng)編精品、研學(xué)互動(dòng)”作為奮斗目標(biāo)，凸顯專業(yè)特色，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。培養(yǎng)和引進(jìn)高學(xué)歷優(yōu)質(zhì)師資，擴(kuò)大招生規(guī)模?？蒲信c教學(xué)互動(dòng)，創(chuàng)新發(fā)展科研項(xiàng)目。樹立品牌意識，優(yōu)化基地建設(shè)。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在中小學(xué)、專業(yè)文藝團(tuán)體、社會(huì)文化部門、中職中專學(xué)校等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)工作。