物生地最爛組合的原因有在改革下的物生地,可選專業(yè)縮減了很多,雖然它學習難度小,但是因為再選科目是要賦分的,所以最終的高考成績不見得比選擇學習難度大的組合更占優(yōu)勢。
1.物生地組合的專業(yè)選擇雖然比較廣,但舍棄化學就等于不能報考化工類、制藥類專業(yè),甚至有一些學校的醫(yī)學類專業(yè),也會要求必須選擇化學,只選擇生物都不行。如果考生有明確想要報考化工類、制藥類專業(yè)的意向,建議不要選擇該組合。
2.物生地三個學科都需要理科思維,特別是物理,對理科思維的要求是最高的。如果考生理科思維較差,那么想要學好這三門學科,難度是非常大的。
3.報考人數(shù)較多,賦分不占優(yōu)勢。根據(jù)第三批高考改革省市2021屆高三各選科組合選考人數(shù)平均占比可知,選擇物生地的人數(shù)占比高達12.54%,僅次于物化生和史政地。選擇熱度較高、人數(shù)多就會帶來一定問題:賦分不占優(yōu)勢。特別是對于中等成績的考生來說,想要突破重圍獲得高分是很難的。報考人數(shù)多的組合,更適合學霸選擇,容易得到高分。
物生地組合的一個優(yōu)點是學科關聯(lián)性強,物理和生物都是舊高考文理分科制度中的理科,兩門學科之間具有一定的學科關聯(lián)性,在學習的過程中,培養(yǎng)好邏輯思維能力,對物理和生物的學習都有幫助。物生地組合的第二個優(yōu)點是專業(yè)覆蓋廣,據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,物理學科基本就覆蓋了大學85%的專業(yè),而再加上生物和地理,專業(yè)覆蓋率能達到90%。
物生地組合的一個缺點是競爭大,物生地組合的選科人數(shù)不少,很多不愿物理+化學兩門高難度學科搭配的同學會選擇物理生物地理這樣的組合,所以,物生地組合想要賦分高,面臨的競爭也是很大的。物生地組合的第二個缺點是學習難度大,對大部分同學來說物生地組合的學科學習難度是不小的。
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