《綜合素質(zhì)》的考試主要考察一下幾個模塊的內(nèi)容：職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、教師資格證綜合素質(zhì)文化素養(yǎng)、基本能力。教師資格證綜合素質(zhì)職業(yè)理念包括：教育觀、學(xué)生觀、教師觀。

教師資格證綜合素質(zhì)考試內(nèi)容

教師資格證綜合素質(zhì)職業(yè)哲學(xué)和職業(yè)道德審視教育、學(xué)生和教師的觀點。教師資格證綜合素質(zhì)主要考查專業(yè)理念：教育觀、學(xué)生觀和教師觀;單項選擇題檢驗對這三種觀點的理解和深刻掌握，可以結(jié)合生活經(jīng)驗來判斷，案例分析題檢驗對教師行為的評價。

教師資格證綜合素質(zhì)法律法規(guī)的總體內(nèi)容是廣泛的，涵蓋了所有相關(guān)法律法規(guī)。教師資格證綜合素質(zhì)主要考試范圍包括學(xué)生權(quán)利三部分、教師權(quán)利六條、教育法、教師法、義務(wù)教育法、教師資格條例、未成年人保護法、學(xué)生傷害事故處理辦法等。

主要考察：學(xué)生的權(quán)利義務(wù)、教師的權(quán)利義務(wù)以及對重點法律法規(guī)的理解。

教師資格證綜合素質(zhì)主要考察職業(yè)道德:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí);

教師資格證綜合素質(zhì)文化素養(yǎng)包括文化知識、藝術(shù)知識、歷史知識、科技知識、文學(xué)成就等。近年來，它還包括數(shù)學(xué)。教師資格證綜合素質(zhì)基本能力主要考察考生的閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫作能力等。寫作能力是一大重點，可考察考生對整體的了解。

教師資格證綜合素質(zhì)如何備考

根據(jù)教師資格證綜合素質(zhì)不同章節(jié)內(nèi)容的多少來分配時間，對于知識點繁多，比較難的章節(jié)，可以適當?shù)膶Ψ峙鋾r間。

網(wǎng)上都有那種整理好的教師資格證綜合素質(zhì)知識點筆記，抓緊時間把這些知識點盡量熟悉掌握，不能背誦的也要理解個大概。

教師資格證綜合素質(zhì)做題時要認真，切忌馬馬虎虎對待，只有保持認真的態(tài)度，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做完題在看教資答案解析的時候，不僅要去看正確錯誤。還要分析教資所考察的知識點和涉及的相關(guān)的知識點。將知識點再回到書本上來，將知識點再復(fù)習(xí)一遍。

除了每天要保障時間來回顧大腦里的知識框架，還要進行定時的教資考試模擬，提高應(yīng)試技巧。當然，在這個階段，主要以練習(xí)教資真題為主。保持良好的教師資格證綜合素質(zhì)做題狀態(tài)，才能在考場上應(yīng)對自如。

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