從大部分院校的音樂學(xué)就業(yè)情況來看,音樂學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)。畢業(yè)生主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
音樂學(xué)專業(yè)想當(dāng)音樂老師,可以選擇幼兒園、小學(xué)、初中或美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不同的單位有不同的要求。
如果音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生打算在幼兒園當(dāng)老師,必須有學(xué)前教育證書,有資格從事教學(xué)工作。學(xué)前證書是教師從事幼兒教育工作的許可證,教師資格證。
如果音樂學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生是小學(xué)音樂老師,公立學(xué)校一般要求一年以上工作經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)教師資格證。相對而言,私立小學(xué)要求會(huì)更寬松。高中一般要求碩士,持有高中教師資格證。所以朋友們,早點(diǎn)計(jì)劃,獲得考試的所有證書。
音樂編輯作為音樂學(xué)專業(yè)的主要工作是收集音樂和作詞,編輯和制作音樂,策劃音樂節(jié)目。作為音樂編輯的音樂學(xué)畢業(yè)生,熱愛音樂,有很強(qiáng)的寫作能力,熟練使用音樂編輯網(wǎng)站。
音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)前景廣闊。音樂領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才,后來有了教育人才,發(fā)展到今天,又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。
伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂教育的大力普及,以及高科技的飛速發(fā)展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂表演人才的選拔范圍,因此,其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學(xué)的深度教育上,音樂領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強(qiáng),要求學(xué)生既要有良好的音樂基礎(chǔ),又要有良好的音樂表演技能和音樂學(xué)理論基礎(chǔ),而真正學(xué)懂一門音樂,不是短期內(nèi)可以解決的。因此,這是音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢,為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。
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