報考長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校招生計劃信息來看，長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校招收過機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校

專業(yè)名稱:機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)

專業(yè)代碼:560111

專業(yè)層次:專科（高職）

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械識圖和 繪圖、機械加工、金屬材料機械加工質(zhì)量影響因素及控制措施、機械制造企業(yè)質(zhì)量管理、計 量管理和產(chǎn)品檢測等基本知識，具備機械加工與質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢測、計量器具檢定與調(diào)修、 企業(yè)質(zhì)量管理和計量管理能力，從事機械制造企業(yè)產(chǎn)品性能檢驗、幾何量精密測量、計量器 具檢定、質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向裝備制造業(yè)、航空航天業(yè)、核工業(yè)、船舶制造業(yè)、軍工企業(yè)及科研院所、產(chǎn)品 質(zhì)量檢測鑒定所等企事業(yè)單位，在機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)崗位群，從事產(chǎn)品性能檢驗、幾何 量精密測量、計量器具檢定、質(zhì)量管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備識圖與繪圖能力；

3．具備常用機床的操作能力；

4．具備中等復(fù)雜零件加工工藝編制及實施能力；

5．具備零件機械加工與質(zhì)量控制能力；

6．具備機械制造企業(yè)現(xiàn)場幾何量精密檢測能力；

7．具備機械產(chǎn)品性能檢驗的能力；

8．具備機械制造企業(yè)幾何量計量器具檢定和維修能力；

9．具備機械制造企業(yè)計量管理和質(zhì)量管理能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

機械制圖、金屬材料與熱加工基礎(chǔ)、幾何量精密檢測、誤差與數(shù)據(jù)處理、量儀的檢定與 調(diào)修計量、管理與質(zhì)量管理、傳感器與檢測技術(shù)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行鉗工、普通機加工、數(shù)控加工、夾具與檢具課程設(shè)計、精密檢測專用周和量 儀檢定與調(diào)修等實訓(xùn)。

在裝備制造、航天航空等企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

機械產(chǎn)品檢驗工車工銑工

銜接中職專業(yè)舉例

機械制造技術(shù)機械加工技術(shù)機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例 機械設(shè)計制造及其自動化機械工程測控技術(shù)與儀器

二、長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

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三、長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校院校概況

長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校起源于1952年一汽建立的長春汽車技術(shù)學(xué)校。伴隨著中國汽車工業(yè)的發(fā)展，學(xué)校形成了獨具特色的職業(yè)教育體系，首批進入國家28所高職示范院校行列。2009年學(xué)校由一汽集團劃歸長春市政府主辦，2013年被吉林省政府確定為高教強省高職龍頭學(xué)校，2015年被確定為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位和吉林省首批高職“現(xiàn)代職業(yè)教育示范?！绷㈨椊ㄔO(shè)單位。有......【查看更多院校內(nèi)容】

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