報考江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院公共藝術(shù)設計專業(yè)的首要前提就是了解江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院是否開設了該專業(yè)，根據(jù)以往江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院招生計劃信息來看，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院招收過公共藝術(shù)設計專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院公共藝術(shù)設計專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院公共藝術(shù)設計專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院

專業(yè)名稱:公共藝術(shù)設計

專業(yè)代碼:550108

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握公共藝術(shù)設 計理論基礎，熟悉公共藝術(shù)設計的程序與方法、公共藝術(shù)設計制作的工序和流程、雕塑壁畫 以及景觀設計等基本知識，具備一定的造型設計、制作和創(chuàng)新能力，從事環(huán)境景觀設計、城 市雕塑藝術(shù)設計、壁畫藝術(shù)設計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向環(huán)境藝術(shù)設計、裝飾藝術(shù)設計、工藝品制作、模型制作行業(yè)，在雕塑、陶藝、 漆畫、裝飾品設計崗位群，從事城市公共藝術(shù)設計、雕塑設計制作、工藝品設計制作等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備系統(tǒng)的公共藝術(shù)品設計能力；

3．具備公共空間藝術(shù)品與裝飾品設計項目的調(diào)查研究、策劃、設計、創(chuàng)新、制作、安裝 能力；

4．具備獨立思考、個性表達與現(xiàn)代觀念藝術(shù)展現(xiàn)能力；

5．具備藝術(shù)審美、設計創(chuàng)新和實踐能力；

6．掌握各種材料屬性與加工制作工藝在公共設計中的綜合應用能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

造型基礎、設計基礎、裝飾基礎、藝術(shù)理論、陶藝設計與制作實訓、纖維藝術(shù)設計實訓、 室內(nèi)外裝飾品設計實訓、展示設計實訓、公共設施設計實訓、漆藝設計與制作實訓、壁畫與 浮雕實訓、材料與技術(shù)美學等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行裝飾浮雕、主題雕塑設計、陶藝、旅游工藝品設計等實訓。

在環(huán)境藝術(shù)設計、裝飾藝術(shù)設計、工藝品制作企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

工藝美術(shù)師裝飾美工

銜接中職專業(yè)舉例

工藝美術(shù)美術(shù)繪畫 美術(shù)設計與制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術(shù)設計學公共藝術(shù)工藝美術(shù)

二、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院公共藝術(shù)設計專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計劃】江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院公共藝術(shù)設計專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院公共藝術(shù)設計專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院公共藝術(shù)設計專業(yè)？點擊查詢：江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)專欄；

三、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院院校概況

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦全日制普通高等學校。學校的辦學歷史可以追溯到1912年由著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學校，距今已有百年辦學歷史，具有深厚的文化底蘊，為江蘇乃至全國的經(jīng)濟社會建設和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學校于1999年經(jīng)教育部批準，獨立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學院”，2006年取得了全國高職高專人才培......【查看更多院校內(nèi)容】

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