【#公務(wù)員考試# #2024年國考申論參考范文賞析匯編#】2024年國考備考正在進行中，為了方便考生及時有效的備考，下面為您精心整理了2024年國考申論參考范文賞析匯編，歡迎大家的參考。如想獲取更多國考的備考資料，請關(guān)注的更新。

1.2024年國考申論參考范文賞析匯編 篇一
黨帶領(lǐng)全國人民萬眾一心，眾志成城，在改革發(fā)展的道路上不斷地前進，取得了優(yōu)異的發(fā)展成效，讓我們屹立于世界民族之林。但是遇到了一些問題：個別地方在深化改革尤其是推行“放管服”改革的過程中出現(xiàn)了一放就亂、一改就死，中介機構(gòu)蠶食改革紅利，出現(xiàn)了改革“最先一公里”，“中梗阻”和“最后一公里”等問題。因此唯有不斷繼續(xù)深化“放管服”改革，才能引來發(fā)展新未來。

簡政放權(quán)應(yīng)邁出“簡化流程”的現(xiàn)行腳，放出改革活力?！胺殴芊备母锏某霭l(fā)點和落腳點，就是要通過優(yōu)化營商環(huán)境來推動經(jīng)濟社會發(fā)展，為提高人民生活水平，滿足民生需求創(chuàng)造條件。上海市首批企業(yè)從工商部門拿到了整合有報關(guān)、報檢單位信息的營業(yè)執(zhí)照，標志著上海企業(yè)登記從“五證合一”跨入“多證合一”新階段，也意味著上海在全國率先實現(xiàn)地方單位與中央單位業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接?！岸嘧C合一”讓對外貿(mào)易企業(yè)跨上了發(fā)展的新臺階。由此可見，在“放管服”改革的關(guān)鍵期，政府部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想觀念從內(nèi)優(yōu)化，簡化辦事流程，以到達事半功倍的效果。

簡政放權(quán)應(yīng)打好“強化監(jiān)管”的組合拳，展現(xiàn)改革魅力。各級政府始終抓住“放管服”改革這個牛鼻子，對促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、穩(wěn)增長、保就業(yè)發(fā)揮了關(guān)鍵支撐作用，讓企業(yè)和群眾有了更多獲得感，成為促進經(jīng)濟穩(wěn)中向好的關(guān)鍵一招。但是改革實踐中，也有一些地方、部門簡單地認為，簡政放權(quán)就是“一放了之”，后續(xù)監(jiān)管和服務(wù)沒有跟上，形成“監(jiān)管真空”，使得不法分子鉆了空子。為此，我們必須堅持放管結(jié)合，“放”要放出活力，“管”要管出公平，尤其要加強事中和事后監(jiān)管。才能實現(xiàn)改革的預(yù)期，達到最終的目的。

簡政放權(quán)應(yīng)下好“完善服務(wù)”的先手棋，彰顯改革動力。哈爾濱市交警大隊緊緊圍繞“人民至上的”的總思路，實施窗口服務(wù)“加減乘除”法，多舉措方便群眾辦事，擴大公安交管工作的社會效益和影響力。交警大隊打通服務(wù)“點”，串成服務(wù)“鏈”，進一步優(yōu)化窗口業(yè)務(wù)，充實窗口力量，抽調(diào)警力，身著便裝強化業(yè)務(wù)大廳及周邊區(qū)域的巡邏管控力度，開展非法中介打擊治理行動，使“非法中介(黃牛)”無機可乘。這告訴我們在推進“放管服”改革的過程中，應(yīng)該以人為本，把群眾的利益放在第一位。

“把民之所望，做改革所向”在”放管服“的過程中，“放”、“管”與“服”三者相輔相成，缺一不可，為我國社會經(jīng)濟有序發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。計利當計天下利，各級政府工作人員都應(yīng)繼續(xù)優(yōu)化政務(wù)服務(wù)和營商環(huán)境，中國經(jīng)濟必將創(chuàng)造更多發(fā)展奇跡!
2.2024年國考申論參考范文賞析匯編 篇二
回顧歷史，互聯(lián)網(wǎng)從誕生到現(xiàn)在不過50多年，但它卻深刻改變整個人類和世界的發(fā)展進程。如今來看，我國作為網(wǎng)絡(luò)大國，無論是網(wǎng)民人數(shù)的規(guī)模還是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展抑或網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)都走在了世界的前列。故而，建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)文明，弘揚社會正氣符合當前我國弘揚價值觀的導(dǎo)向，也能為我國網(wǎng)絡(luò)文明可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

雄關(guān)漫道真如鐵，網(wǎng)絡(luò)文明挑戰(zhàn)多。如今網(wǎng)絡(luò)空間紛繁復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)水軍、飯圈文化、抹黑英雄、造謠生事等等不良現(xiàn)象屢見報端，不僅嚴重危害青少年的身心健康，還不利于良好社會氛圍的營造。作為虛假空間的存在，在資本逐利的社會中，只要有利可圖的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方向，人們都會趨之若鶩。究其根源在于，一方面，網(wǎng)絡(luò)空間法律法規(guī)建設(shè)還存在巨大的不足，網(wǎng)絡(luò)違法成本低，缺乏執(zhí)法依據(jù);另一方面，廣大群眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識，健康使用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識十分匱乏，使得人們進入網(wǎng)絡(luò)猶如脫韁的野馬，追求著法無禁止皆自由的狀態(tài)。所以，面對社會轉(zhuǎn)型發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文明也要和現(xiàn)實社會與時俱進，一起為人民幸福國家發(fā)展貢獻力量。

共建共享追幸福，網(wǎng)絡(luò)文明迎新風(fēng)。講好中國故事，傳播中國聲音。守正創(chuàng)新，政府企業(yè)要進一步用好互聯(lián)網(wǎng)手段，激活中華文明的文化基因，把傳統(tǒng)的變成流行的、把古老的變?yōu)闀r尚的，打造一大批優(yōu)秀影視劇、良好的網(wǎng)絡(luò)活動讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡(luò)空間綻放異彩?！币陨碜鲃t，宣傳正能量。網(wǎng)絡(luò)是每個人的網(wǎng)絡(luò)，每個人的網(wǎng)絡(luò)文明程度決定了網(wǎng)絡(luò)社會的文明程度。

網(wǎng)絡(luò)文明人人參與，文明網(wǎng)絡(luò)大家享受。建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)文明，不僅彰顯了我國國民素質(zhì)的顯著提高;還為我國經(jīng)濟社會的發(fā)展營造了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;更成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有力的風(fēng)帆。
3.2024年國考申論參考范文賞析匯編 篇三
人類的發(fā)展，有物質(zhì)的需求，也有精神的需求，精神需求中包括著文化需求。要“保證公民的經(jīng)濟、文化、社會等各方面權(quán)利得到落實，努力維護最廣大人民根本利益，保障人民群眾對美好生活的向往和追求。”

構(gòu)建和完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，事關(guān)廣大農(nóng)民群眾基本文化權(quán)益保障，是一項關(guān)系民生的基礎(chǔ)工程，也是一項提升農(nóng)民素質(zhì)、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧的基礎(chǔ)工作。當前及今后一段時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，也是加快推進新農(nóng)村建設(shè)的重要時期。當文化產(chǎn)品和服務(wù)不能滿足農(nóng)村群眾日益增長的精神文化需求，農(nóng)村群眾的文化權(quán)益得不到保障、基本文化需求得不到滿足，就談不上文化的繁榮發(fā)展，談不上文化惠民，更談不上新農(nóng)村建設(shè)，也就無法實現(xiàn)全面小康的根本目的。

但多年來，我國經(jīng)濟勃興，文化衰微。顯見的現(xiàn)實是，農(nóng)村一些鄉(xiāng)土文化淪為“非遺”古董，逢年過節(jié)，傳統(tǒng)的扭秧歌等鄉(xiāng)村演出已非常罕見;企事業(yè)單位原先辦得紅紅火火的各種文藝隊、體育隊也早銷聲匿跡，取而代之的是枯燥的加班、再加班。一些地方動輒提出“文化搭臺”，而“唱戲”的卻是經(jīng)濟;文化只是媒介和裝扮，而非涵養(yǎng)公眾的思想文化的有益養(yǎng)分。而這種文化事業(yè)滯后于經(jīng)濟發(fā)展已成為影響我過經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的制約因素，其中最為突出的就是農(nóng)村的公共文化服務(wù)建設(shè)的相對滯后。在這種形勢下，補上農(nóng)村公共文化服務(wù)短板勢在必行。

政府部門必須努力提高農(nóng)村公共文化服務(wù)水平，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求。一方面，要充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)職能。要適應(yīng)形勢變化和順應(yīng)群眾期盼，增強文化惠民的滲透力，堅持眼光向下、重心下移，讓文化資源更多地向基層傾斜、向農(nóng)村傾斜、向普通百姓傾斜，進一步完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)，確保文化發(fā)展的成果真正惠及全民;另一方面，要充分發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神。要不斷探索貼近群眾、服務(wù)群眾的新形式、新途徑，增強針對性和實效性，充分發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神，通過民辦公助、政策扶持，激發(fā)農(nóng)村群眾參與文化建設(shè)的積極性，鼓勵農(nóng)民自辦文化。

一個社會群體健康成長，離不開文化的滋養(yǎng);一個國家的富強，離不開文化軟實力的支撐。倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。隨著我國經(jīng)濟社會各項事業(yè)的快速發(fā)展，人民群眾生活水平不斷對提高，與此相應(yīng)的，是人民群眾不斷增長的精神文化生活需要。為此，我們要將基層公共文化服務(wù)落到實處，在豐富他們文化娛樂生活、陶冶情操的同時，向文化強國繼續(xù)邁進。
4.2024年國考申論參考范文賞析匯編 篇四
共享單車在大中城市的迅速走紅，為市民出行“最后一公里“難題提供了解決方案。然而，共享單車也引來了不少爭議。不僅有亂停亂放，還有定位不準、高峰時段找不到車的情況;不僅有停放不便，還有惡意損壞等情況。究其原因，主要還是管理上存在漏洞，使用人員素質(zhì)參差不齊所造成。因此，共享單車要繼續(xù)走好共享路，必須要政府、企業(yè)市民三方合力，以建良好秩序。

讓共享單車走好“共享路”，政府要做好有擔當?shù)谋O(jiān)督者。打造優(yōu)質(zhì)的城市交通系統(tǒng)，政府具有義不容辭的責(zé)任，對于共享單車發(fā)展，政府的監(jiān)管大有可為的空間。從北京地鐵站共享單車的“任性”停放，導(dǎo)致行人出行被妨礙、狹窄的停車區(qū)域更顯擁擠;到南京共享單車大量違章亂放，加重城市管理的難題與負擔;再到成都共享單車頻頻再現(xiàn)“占道”尷尬局面，讓共享單車飽受詬病。這些問題的背后，反映出的是政府對于市場單車投放和使用者使用行為監(jiān)管的缺失，最終造成共享單車從受人追捧到令人頭疼的殘局。因此，要化解這一難題，讓共享單車走好共享路，離不開政府對于企業(yè)和個人行為的監(jiān)督把控，切實履行好管理職責(zé)!

讓共享單車走好“共享路”，企業(yè)要做好有責(zé)任的運營者。企業(yè)是共享單車的投放主體，對于當前過剩的共享單車，共享單車企業(yè)顯然難逃其責(zé)。在共享單車市場競爭激烈的今天，數(shù)量求剩固然重要，但其管理服務(wù)水平也需要進一步提高，對于共享資源的供給也要更加科學(xué)有效，唯有如此才能讓企業(yè)在共享資源的經(jīng)營中占得一席之地。如是，共享單車的投放企業(yè)應(yīng)該結(jié)合實際需求精準投放，同時完善對于共享單車的管理和服務(wù)，唯有如此，共享單車的經(jīng)濟價值和社會價值才能真正彰顯。

讓共享單車走好“共享路”，個人要做好有素質(zhì)的使用者。使用者素質(zhì)的高低對于共享單車起著至關(guān)重要的作用。當前，在共享單車的使用發(fā)展中亂停亂放現(xiàn)象越來成為城市管理的煩惱，褪去“共享”外衣?lián)榧河幸膊粩喑霈F(xiàn)。這些問題之所以層出不窮，之所以存在，甚至成為頑疾，細究起來，一個“根子”在于使用者素質(zhì)的缺失。一方面當下社會風(fēng)氣惡化，主流價值觀缺失，功利傾向濃厚，使用者認為共享單車并非個人財產(chǎn)，損失與自身無關(guān);另一方面很多人接受的教育仍然是應(yīng)試教育，以提升成績?yōu)橹攸c，忽視了道德品質(zhì)的涵養(yǎng)。麻繩最容易從細處斷，木桶裝水多少取決于最短木板。因此，要規(guī)范共享單車使用，就必須提升公民素質(zhì)，注重對道德品質(zhì)的培養(yǎng)，以品質(zhì)之弦奏響共享和諧的華章!

共享單車的共享路走好與否，猶如一盞指向標，預(yù)示著未來共享經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)劣。而走好共享路，政府監(jiān)管是保障、企業(yè)責(zé)任是條件、個人素質(zhì)是根本，需要三方合力各司其職，各盡其責(zé)，才能讓共享單車的“共享路”走的順暢，讓共享單車將成為人們低碳出行、綠色出行的新常態(tài)。
5.2024年國考申論參考范文賞析匯編 篇五
偉大教育家孔子提出：“有教無類”，說的是教育要注重公平。教育公平是社會穩(wěn)定的壓艙石，是起點公平的鑄造器，是個人人生出彩的推進器，是社會公平的奠基石，是教育興旺的有效方式，是構(gòu)建人力資源強國的重要途徑。然而，令人遺憾的是我國教育不公平仍然比較突出，成為了時下社會最關(guān)注、矛盾最突出、反響烈的社會難題。因此，必須要大力推進教育公平，為社會的和諧長遠發(fā)展保駕護航。

促進教育公平需要均衡分配教育資源。當前我國越來越重視教育資源的均衡分配，教育的硬件設(shè)施的差距已經(jīng)越來越小，但是我國的教育資源在城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、地區(qū)之間的差距依然很大，大部分資源集中于城市，集中于超級中學(xué)，集中于發(fā)達地區(qū)。這會導(dǎo)致越來越的老師越來越多的優(yōu)秀師資向城市集中，農(nóng)村地區(qū)教師流失率越發(fā)嚴重，長此以往兩地教育水平的差距也就越來越大，教育不公平的鴻溝越來越深;而這些超級中學(xué)門檻高，只有擁有一定的政治、經(jīng)濟背景家庭的孩子才能進入，這會導(dǎo)致教育在不同階層之間出現(xiàn)嚴重的不公平;也會導(dǎo)致地區(qū)之間教育的不公平。因此，必須要促進教育資源在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、各個階層之間的均衡分配，才能真正的推進教育公平。

推進教育公平需要完善教育相關(guān)政策。近幾年我國通過一些政策促進了教育的公平，中小學(xué)義務(wù)教育政策的實施讓全國所有的學(xué)子都能享受到免費的教育，但有缺陷的政策仍然存在。大部分省市沒有放開異地中高考、一些高校的自主招生政策只面向部分學(xué)校的、藝考加分政策更是與生俱來就帶著不公平的特點。如果不放開異地中高考，而外來務(wù)工人員的隨遷子女因沒有當?shù)貞艨诰碗y以在當?shù)貐⒓涌荚?，一張戶籍成了不可逾越的鴻溝，?dǎo)致了教育在本地戶口與外地戶籍上的不公平。藝術(shù)加分看似誘人，加分項目也是令人目不暇接，但藝術(shù)學(xué)習(xí)的成本之高卻將絕大多數(shù)寒門子弟拒之門外，廣大貧困學(xué)子難以在這加分盛宴中分得一杯羹，導(dǎo)致了教育在貧富之間的不公平。高考自主招生更是讓一些普通學(xué)校的學(xué)子望塵莫及，大部分普通學(xué)校的學(xué)子對其都未有耳聞，更遑論以此來躍過龍門，走進象牙塔了，造成了教育的不公。因此必須要完善教育政策，堵住教育不公平的漏洞。

推進教育公平需要加大教育投入。政府加大對教育的投入是補齊教育不公平短板的關(guān)鍵，投入的不足是教育不公平的重要原因。放眼世界，巴西面對國內(nèi)貧富差距大的現(xiàn)實情況，通過立法來加大和保障教育的投入，啟動“助學(xué)補助金計劃”，這讓幾百萬家庭、近千萬兒童從中受益，降低了貧困學(xué)子的輟學(xué)率，保障了貧困人群子女受教育的權(quán)力，促進了教育在貧富之間的公平。反觀我國，部分貧困地區(qū)的學(xué)子因高昂的教學(xué)經(jīng)費放棄高考，也有的為學(xué)費而發(fā)愁，縱使當?shù)赜幸恍┩度耄会槍Σ糠謱W(xué)子，而且在數(shù)量上也是杯水車薪，使得這些貧困學(xué)子難以獲得受高等教育的機會。其根源還在與教育經(jīng)費的投入與需求的差距太大，加劇了教育的不公平。因此，必須要加大的投入，來讓每個人都有受教育的機會。

面對教育公平嚴峻的現(xiàn)實，必須要花一番大力氣，下一番狠功夫，拿出逢山開路遇水搭橋的闖勁，水滴石穿繩鋸木斷的韌勁，到中流擊水浪遏飛舟的干勁，不斷的通過加大對教育的投入、均衡資源的分配、完善教育政策來助推教育公平，在全社會凝聚起教育公平的共識，匯聚起促進社會和諧長遠的磅礴力量。

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