深圳東方英文書院簡介

深圳東方英文書院創(chuàng)辦于1994年，是一所集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、港臺校、IB國際學(xué)校和韓國國際學(xué)校于一體的全日制、全寄宿制民辦學(xué)校，學(xué)校由經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的勝利油田大明集團(tuán)公司投巨資舉辦?，F(xiàn)有90多個教學(xué)班，2400多名學(xué)生(其中港澳臺及外籍學(xué)生600多人)，460余名教職工(其中外籍教師15人)。

學(xué)校交通便利，距廣深高速機(jī)場出口不到2千米，107國道、寶安大道、地鐵1號線在此交匯。校園占地面積15萬平方米，建筑面積13萬平方米。各種教育教學(xué)場所布局合理，建筑獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)齊備，為學(xué)生的成長成才提供了優(yōu)越的條件。

東方英文書院是深圳市創(chuàng)辦最早，社會聲譽(yù)好的民辦學(xué)校，是廣東省一級學(xué)校，廣東省綠色學(xué)校。學(xué)校連續(xù)多年榮獲“寶安區(qū)高考先進(jìn)單位”和寶安區(qū)“中考先進(jìn)單位”。

理念編輯短短的五年，書院就以“辦學(xué)方向明，教學(xué)質(zhì)量高，辦學(xué)有特色，管理有成效”的良好形象，引起全社會的關(guān)注。

深圳東方英文書院師資力量

書院現(xiàn)有80個教學(xué)班，教職工近460人。在205名教師中，有正副教授6人，研究生5人，外籍教師15人，國家級優(yōu)秀教師5人，特級教師5人，省市級優(yōu)秀教師45人，高級職稱31人，中級職稱102人。60%以上教師在本專業(yè)教學(xué)活動中獲過市以上的獎勵，學(xué)校已經(jīng)建立起一支以中青年教師為主的高學(xué)歷、高素質(zhì)、高度負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍和一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取實(shí)干開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子。書院現(xiàn)設(shè)學(xué)前部、小學(xué)部、中學(xué)部及籌建中的大學(xué)部，并專門成立了教育科學(xué)研究所和出國留學(xué)咨詢服務(wù)中心。

深圳東方英文書院辦學(xué)特色

營造英語氛圍，突出英語特色

加大英語課時量，實(shí)行小班制授課。

增加師生交流互動機(jī)會。聘請外籍教師擔(dān)任口語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生純正的英語口語。

整合各種英語教材資源，使學(xué)生從不同版本的教材中學(xué)習(xí)語言知識，擴(kuò)大詞匯量。

通過各種豐富多彩的英語活動，如，每兩年一屆的英語節(jié)等活動，增加語言實(shí)踐機(jī)會，提高英語能力。

開展英語教學(xué)課題研究，為英語教學(xué)提供強(qiáng)有力的教研支持。學(xué)校是北京外國語大學(xué)、中國外語教育研究中心授牌的“中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”。

多元化辦學(xué)模式，打造國際教育品牌

1、深圳東方英文書院書院國際學(xué)校(OECIS)引進(jìn)世界最先進(jìn)的優(yōu)質(zhì)教育品牌——IB國際文憑課程(International Baccalauredte)，是深圳首家IBO正式授權(quán)的IB國際學(xué)校，畢業(yè)學(xué)生可直接報(bào)讀110多個國家和地區(qū)的1900余所大學(xué)。

2、書院國際學(xué)校(OECIS)自2006年至2011年連續(xù)六屆畢業(yè)生全部考上國外名校。

3、書院港臺校學(xué)生參加港澳臺聯(lián)考重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率達(dá)94%。

4、書院韓國國際部創(chuàng)辦于2003年7月，迄今為止共接受800多名韓國中學(xué)生來中國留學(xué)，累計(jì)有十余名韓國留學(xué)生考入清華、北大名校。

首創(chuàng)英語 法語、英語 西班牙語特色教育

學(xué)校借助人才資源優(yōu)勢和多年從事國際化教育的經(jīng)驗(yàn)，在初一年級舉辦雙外語(英語、法語、英語、西班牙語)課程實(shí)驗(yàn)班，以培養(yǎng)外語基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素養(yǎng)優(yōu)秀、具有國際視野的復(fù)合型外向型人才，為學(xué)生的發(fā)展鋪就一條更廣闊的道路。實(shí)驗(yàn)班開齊開全國家教育部規(guī)定的必修課程，突出外語特色，英語 法語或英語 西班牙語雙語并行。堅(jiān)持以人為本，引進(jìn)國際模式，實(shí)施小班授課，強(qiáng)調(diào)課程體驗(yàn)，注重人格構(gòu)建，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

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