北京圣保羅美國(guó)中學(xué)概況

北京圣保羅美國(guó)中學(xué)(Beijing Saint Paul American School)隸屬于北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國(guó)際部， 是由美國(guó)納賽爾國(guó)際學(xué)校系統(tǒng)(Nacel International School System)和北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建的國(guó)際學(xué)校項(xiàng)目。學(xué)校位于北京市海淀區(qū)清河，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，是一所現(xiàn)代化的國(guó)際學(xué)校。

北京圣保羅美國(guó)中學(xué)教育特色

全英文教學(xué)：國(guó)際課程全部教師為來(lái)自美國(guó)的資深優(yōu)秀教師。

多元的國(guó)際文化與校園氛圍：我們的學(xué)生來(lái)自全球幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，不同國(guó)家的文化碰撞將給孩子真正的國(guó)際視野。

升學(xué)選擇的多樣性：學(xué)校課程以升入美國(guó)高校為主要目標(biāo)，同時(shí)學(xué)生也可申請(qǐng)中國(guó)大學(xué)和其他國(guó)家的大學(xué)。

北京圣保羅美國(guó)中學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

我們的使命是通過(guò)中學(xué)階段的教育，為學(xué)生未來(lái)在全球化的環(huán)境下獲得事業(yè)發(fā)展的成功做好準(zhǔn)備。我們通過(guò)獨(dú)特的、國(guó)際化的專業(yè)課程，使學(xué)生具備深厚的人文素養(yǎng)，發(fā)展他們的批判性思維和溝通能力，讓學(xué)生獲得良好的個(gè)人認(rèn)知和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

學(xué)校通過(guò)不斷發(fā)展的國(guó)際課程體系和全方位育人系統(tǒng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)方面的能力:

1.學(xué)有所成者：了解達(dá)到學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所需的知識(shí)儲(chǔ)備, 理解達(dá)到學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所需的知識(shí)儲(chǔ)備,達(dá)到學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)提升自我。

2.創(chuàng)造性思維者：將所學(xué)的多種問(wèn)題解決方法運(yùn)用到實(shí)際有意義的任務(wù)中去;分析、整合并評(píng)估不同事件中的重要概念;將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到新環(huán)境中去;結(jié)合多種渠道獲得的信息來(lái)對(duì)比復(fù)雜性和差異性。

3.品質(zhì)創(chuàng)造者：學(xué)習(xí)和生活方面都堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn);運(yùn)用技術(shù)完成學(xué)習(xí)和工作;運(yùn)用首創(chuàng)性思維;展現(xiàn)學(xué)科間聯(lián)系。

4.自主學(xué)習(xí)者：自行設(shè)定切合實(shí)際又具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并為之奮斗，直至完成;自我激勵(lì)，自我批評(píng)，自我評(píng)估;培養(yǎng)并運(yùn)用有效的個(gè)人學(xué)習(xí)方法及工作習(xí)慣;運(yùn)用所學(xué)的技能有效地克服困難。

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