上海長寧國際學校概況

創(chuàng)始于1996年的上海長寧國際學校是由國際學校基金(International Schools Foundations)在上海創(chuàng)設的。如今學校在虹橋和浦東分別擁有1個和2個校區(qū)，面向?qū)W前班到高中三年級的學生進行招收。作為東亞海外學校協(xié)會的成員學校在2001年獲得了由WASC頒發(fā)的認可證書，這是對學校辦學成功的一個巨大認可。管理學校事務的都是有著接近30年經(jīng)驗的專業(yè)人士，都在國外擔任過國際學校的校長或是創(chuàng)始人。堅實的領導、具有引導性的項目、對學生能力的挖掘以及溝通能力的重視是學校最醒目的特點，也是眾多家長選擇上海長寧國際學校的原因。

上海長寧國際學校辦學規(guī)模

如今上海長寧國際學校已經(jīng)具備了龐大的規(guī)模，四個校區(qū)的學生總數(shù)超過了1000人，從學前班到高三年級。學校的國際化程度也很高，來自超過五十個國家。學校的教師也十分多元化，主要來源于英國、美國、澳大利亞以及南非等國，均抱著細致和負責人的態(tài)度管理和教育著學生。

上海長寧國際學校教育教學

上海長寧國際學校的教學目標是給予學生更多的機會去實現(xiàn)自己在學術以及自我能力中的價值。在教學第一線經(jīng)驗豐富的教師會為學生創(chuàng)設各式各樣適合學生個性發(fā)展的課程任務鼓勵學生在藝術、社會以及體育競技等方面都能夠獲得成就感。此外學校在開放式的教學目的中也注重學生能夠相關的內(nèi)部考試，使得學生最終能夠走進一所優(yōu)質(zhì)的大學。

在日常的教學環(huán)節(jié)學校是完全建立在美國教育體制的基礎上，在年級的編制，校歷以及上課時間的安排上都與美國教育保持一致。學校的課程安排也來源于國外，主要是美國但同時也會吸收許多西方國家比如加拿大、英國、澳大利亞等的經(jīng)驗。學校的教材都是直接從美國以及其他歐美國家所進口的。

上海長寧國際學校教學成績

教學的成績誠然是學校業(yè)績的重中之重，但學校在多年教學中發(fā)現(xiàn)了這樣一個真理：學生越是在愉快和創(chuàng)造性的氛圍中進行學習，就越是能夠提升學習的興趣和效率。本持著這樣一種態(tài)度學校還在教學中讓家長進行了參與，讓學習的過程變得熟悉并富有樂趣。此外學校還會通過讓每一個年級輪流舉辦學?；顒觼碓鰪妼W生在集體中的歸屬感，一些課外考察項目也可以幫助學生樹立自己認識事物的角度從而為良好的價值觀打下基礎。

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