選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了玉溪師范學院音樂學專業(yè)介紹相關內容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、玉溪師范學院音樂學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：音樂學

專業(yè)學制：五年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

音樂學

（師范類四年制本科 授藝術學學士學位）

音樂學專業(yè)獲得教育部授予的“全國普通高等學校音樂學（師范類）教育教學改革試點專業(yè)”、云南省教育廳授予的“云南省普通高等學校音樂學（師范類）本科教學與課程研究中心”、“玉溪師范學院特色專業(yè)”，設立了“云南省高校音樂教育專業(yè)課程與教學研究中心——周蔭昌音樂教育工作室”。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為適應現(xiàn)代音樂教育事業(yè)和音樂文化發(fā)展的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂學基礎理論知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力的專門人才，既能夠從事中、小學音樂教學工作，又可在文化部門和社區(qū)從事文藝演出以及策劃與管理工作。

主要課程：

【專業(yè)必修課】樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與音樂作品分析、復調及配器、聲樂、鋼琴、中外樂器演奏、中西方音樂史與名作賞析、中國民族音樂、歌曲伴奏及自彈自唱、合唱與指揮、歌曲寫作與改編、藝術概論、形體訓練與舞蹈編導基礎、舞臺藝術實踐、學校音樂教育導論與教材教法

【專業(yè)選修課】管樂合奏與指揮、民樂合奏、聲樂表演、鋼琴表演、手風琴表演、計算機音樂、中外管弦樂器演奏、少數(shù)民族樂器、節(jié)目主持、電影電視藝術簡史與名作鑒賞、舞蹈名作鑒賞、舞臺化妝、音樂教學課件制作、舞臺燈光音響控制等，學生可以挑選適合自己的課程。

實踐教學：

【社會實踐】

社會實踐含入學教育、軍訓、勞動教育、社會調查、畢業(yè)教育、就業(yè)指導等，由學校學工部、招生就業(yè)處整體布置，學院輔導員具體安排實施。

【教育實踐】——教育見習、實習、研習

按《教育部關于大力推進教師教育課程改革的意見》（教師﹝2011﹞ 6號）要求，師范類專業(yè)實踐教學課程調整為18周（含見習、實習、調查、研習），學分為9學分。教育實習（含教育研習2周、專業(yè)調查研究2周）16周，8學分。在第7、8學期分兩個階段進行：第一階段安排在第7學期，共6周；第二階段安排在第8學期，共10周。教育實習可安排部分學生到國培實習學校、教學實習基地（學校），剩余學生自行聯(lián)系實習學校，完成各項實習任務。教育見習（課堂教學、班主任工作）2周，1學分。可與教育實習同步進行，增加至第7學期內，也可在《學校音樂教育導論與教材教法》相關課程的教學過程中，由任課教師結合教學內容適時組織學生到中小學開展優(yōu)秀中小學音樂教師課堂教學的觀摩、見習活動，讓學生在教育教學理論學習的過程中切實體會中小學音樂教學的具體環(huán)節(jié)和教學活動組織開展實際，促進師范生課堂教學能力的培養(yǎng)。

【藝術實踐】——舞臺藝術實踐（含畢業(yè)匯報演出）

舞臺藝術實踐于第2、3、4、5、6、7學期每周集中進行，第7學期1周時間以音樂會或綜合晚會形式舉行畢業(yè)匯報演出，學生以班級或年級為單位，由教師指導，編排節(jié)目，節(jié)目形式可自由靈活安排。舞臺藝術實踐由院系組織考核，合格者每個學期計入1個學分，共6個學分。

【科研實踐】——畢業(yè)演出設計（畢業(yè)論文）

第七學期第16周啟動畢業(yè)演出設計（畢業(yè)論文）的指導安排、選題、開題等工作，第八學期第8周以前完成三稿以上修改及結題工作，有指導教師的原始修改意見，第9周至第12周以小組為單位舉辦音樂會，由其他小組指導教師集體評分，文案與音樂會演出分別以40%和60%的比例計入總分，合格者計入4個學分。通過畢業(yè)演出設計（畢業(yè)論文）的撰寫與實踐演出，使學生進一步鞏固、加深對所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識的掌握，培養(yǎng)學生綜合運用已學知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的表演技能和藝術實踐能力，將學生送上舞臺，其大學階段學習結果和藝術功底可以一目了然，同時樹立嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索、具有創(chuàng)新意識、善于與他人合作的工作作風。

【民間音樂采風】

由學院組織，安排指導教師帶隊，于第六學期第1-4周組織學生集體開展專業(yè)采風活動，合格者計入2個學分。通過專業(yè)采風活動，收集、整理、傳承優(yōu)秀的民族民間藝術文化瑰寶，拓展課堂教學空間和視野，讓學生學會藝術采風的途徑、方法，為今后更好的從事藝術教育、藝術工作、藝術研究奠定良好的實踐能力基礎。

就業(yè)方向：從事中、小學、幼兒園等學校的音樂教學工作；各級文化單位、文藝團體和藝術學校的音樂教學或科研工作。

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二、玉溪師范學院簡介

玉溪師范學院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態(tài)城市”、聶耳的故鄉(xiāng)玉溪市，學校占地面積1041畝，是云南省距離省會城市最近的地方院校。學校秉承“至真至善致美致用”的校訓精神，根植玉溪、情系師范、立德樹人、改革創(chuàng)新，為玉溪和周邊地區(qū)培養(yǎng)了近6萬名服務地方基礎教育和經濟社會發(fā)展需要的合格人才。學校先后榮獲“全國文明單位”“全國學校藝術教育先......【查看更多院校內容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內容整理自院校及網絡公開數(shù)據，僅供個人學習參考之用。