報(bào)考四川幼兒師范高等專科學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)的首要前提就是了解四川幼兒師范高等專科學(xué)校是否開(kāi)設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生計(jì)劃信息來(lái)看，四川幼兒師范高等專科學(xué)校招收過(guò)音樂(lè)表演專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計(jì)劃都會(huì)根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動(dòng)，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校

專業(yè)名稱:音樂(lè)表演

專業(yè)代碼:550201

專業(yè)層次:專科（高職）

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握音樂(lè)表演 的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備較強(qiáng)的舞臺(tái)表演能力，從事音樂(lè)表演、群眾文化輔導(dǎo)等工作的 高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向文藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)，基層文化館站等單位，從事音樂(lè)表演、群眾文化輔導(dǎo)等 工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備為不同風(fēng)格的聲樂(lè)或器樂(lè)伴奏的能力；

3．具備群眾文化活動(dòng)的組織策劃與輔導(dǎo)能力；

4．具備較強(qiáng)的演唱或演奏、范唱或范奏能力；

5．具備一定的鋼琴獨(dú)奏、范奏能力：

6．掌握音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的音樂(lè)作品鑒賞能力；

7．了解中西方各個(gè)時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)流派及代表作品。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

視唱練耳、合唱指揮、民歌、聲樂(lè)表演（聲樂(lè)）、器樂(lè)演奏（器樂(lè)）、即興伴奏、鋼琴基 訓(xùn)、重奏（器樂(lè)）、合奏（器樂(lè)）等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行聲樂(lè)表演、器樂(lè)演奏等實(shí)訓(xùn)。

在專業(yè)文藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、基層文化館站等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

歌唱演員 外國(guó)樂(lè)器演奏員 民族樂(lè)器演奏員 其他樂(lè)器演奏員

銜接中職專業(yè)舉例

音樂(lè) 民族音樂(lè)與舞蹈

接續(xù)本科專業(yè)舉例

音樂(lè)學(xué)音樂(lè)表演

二、四川幼兒師范高等專科學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計(jì)劃】四川幼兒師范高等專科學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點(diǎn)擊查詢：四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生計(jì)劃專欄；

【錄取分?jǐn)?shù)】四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少？排多少名可以上四川幼兒師范高等專科學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)？點(diǎn)擊查詢：四川幼兒師范高等專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)專欄；

三、四川幼兒師范高等專科學(xué)校院校概況

四川幼兒師范高等專科學(xué)校是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原四川省江油師范學(xué)?；A(chǔ)上建立的，西南地區(qū)第一所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，坐落在人杰地靈的中國(guó)科技城綿陽(yáng)市。2015年，學(xué)校與綿陽(yáng)工業(yè)技師學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)整合，實(shí)行一校兩牌辦學(xué)。在近百年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校曾被評(píng)為“全國(guó)紅旗學(xué)校”“國(guó)家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”“國(guó)......【查看更多院校內(nèi)容】

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