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          山東女子學院有公共文化服務與管理專業(yè)么?怎么樣?多少分能上?

          2023-10-31
          更三高考院校庫

          報考山東女子學院公共文化服務與管理專業(yè)的首要前提就是了解山東女子學院是否開設了該專業(yè),根據以往山東女子學院招生計劃信息來看,山東女子學院招收過公共文化服務與管理專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數據僅供參考,仍要以院校當年招生計劃為準。

          下面是小編根據往年山東女子學院招生數據整理的關于山東女子學院公共文化服務與管理專業(yè)的相關內容,有需要的考生可以查閱參考。

          一、山東女子學院公共文化服務與管理專業(yè)基本信息介紹

          院校名稱:山東女子學院

          專業(yè)名稱:公共文化服務與管理

          專業(yè)代碼:550403

          專業(yè)層次:普通本科

          學制:三年

          學位:

          專業(yè)介紹:

          基本修業(yè)年限三年

          培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的公 共文化服務與管理基礎知識,熟悉文化藝術管理方法,具備公共文化活動的組織與策劃能力, 從事基層文化服務與管理工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

          主要面向文化館(站)、群眾藝術館、文化娛樂場所、社區(qū)等部門,在公共文化活動服務 與指導崗位群,從事群眾文化服務與指導、社區(qū)公共文化服務與管理、公共文化活動的組織 與策劃等工作。

          主要職業(yè)能力

          1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力:

          2.具備公共文化服務與管理的實踐能力;

          3.具備群眾文化活動的組織與策劃能力;

          4.掌握公共文化服務與管理的基本知識;

          5.掌握至少一門藝術特長;

          6.熟悉音樂基礎理論、表演基本理論和美術創(chuàng)作基礎理論;

          7.了解音樂、舞蹈、話劇、美術等藝術形式的特點及基本規(guī)律。

          核心課程與實習實訓

          1.核心課程

          群眾文化基礎知識、表演理論與技巧、舞蹈技巧與編創(chuàng)i美術基礎理論、化妝基本知識、 基本樂理、視唱練耳、會展創(chuàng)意設計等。

          2.實習實訓

          在校內進行音樂、舞蹈、話劇、美術等基本藝術形式的單項實訓,以及會展創(chuàng)意、文化 活動組織策劃等實訓。

          在文化館(站)、群眾藝術館、社區(qū)等部門進行實習。

          職業(yè)資格證書舉例

          禮儀主持演出監(jiān)督陳列展覽設計員

          銜接中職專業(yè)舉例

          社會文化藝術公關禮儀

          接續(xù)本科專業(yè)舉例

          文化產業(yè)管理公共事業(yè)管理公共藝術

          二、山東女子學院公共文化服務與管理專業(yè)相關招生信息推薦

          【招生計劃】山東女子學院公共文化服務與管理專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點擊查詢:山東女子學院招生計劃專欄;

          【錄取分數】山東女子學院公共文化服務與管理專業(yè)最低錄取分數是多少?排多少名可以上山東女子學院公共文化服務與管理專業(yè)?點擊查詢:山東女子學院錄取分數專欄;

          三、山東女子學院院校概況

          山東女子學院是省屬公辦普通本科高校,山東省唯一一所女子高校,全國3所女子普通本科高校之一。其前身是創(chuàng)建于1952年的山東省婦女干部學校;1961年2月停辦,1979年12月恢復重建;1987年、1995年分別更名為中國婦女管理干部學院山東分院、中華女子學院山東分院,2010年3月經教育部批準改建為全日制普通本科高校——山東女子學院。學?!笆濉逼陂g定位為應用型地方特色名......【查看更多院校內容

          以上就是本文全部內容信息,本文內容整理自院校及網絡公開數據,僅供個人學習參考之用。

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