提前了解各高校藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃有利于考生進(jìn)行志愿填報(bào),那么2024年內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃發(fā)布了嗎?2024年內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生人數(shù)是多少?更三高考整理了“2024年內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃參考”相關(guān)信息,供各位藝考生參考查閱。
2024參考:2023年內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃
由于2024年內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃暫未公布,考生可先參考由更三高考整理的2023年內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容,詳情如下:
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院2023年各專業(yè)招生計(jì)劃及錄取規(guī)則(自治區(qū)區(qū)內(nèi)適用) | ||||||||
序號(hào) | 專業(yè)名稱(培養(yǎng)方向) | 招生 計(jì)劃 | 使用專業(yè)成績(jī) | 文化課 成績(jī) | 錄取規(guī)則 | |||
音樂 統(tǒng)考 | 美術(shù) 統(tǒng)考 | 編導(dǎo) 統(tǒng)考 | ???聯(lián)考 | |||||
01 | 音樂表演(美聲-男) | 7 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
02 | 音樂表演(美聲-女) | 7 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
03 | 音樂表演(民族聲樂-男) | 5 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
04 | 音樂表演(民族聲樂-女) | 5 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
05 | 音樂表演(鋼琴) | 16 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
06 | 音樂表演(手風(fēng)琴) | 4 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
07 | 音樂表演(鋼琴伴奏藝術(shù)) | 4 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
08 | 音樂表演(馬頭琴含潮兒琴) | 5 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 校考成績(jī)排序 |
09 | 音樂表演(四胡) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
10 | 音樂表演(揚(yáng)琴) | 4 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
11 | 音樂表演(古箏) | 4 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
12 | 音樂表演(三弦) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
13 | 音樂表演(阮) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
14 | 音樂表演(琵琶) | 3 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
15 | 音樂表演(二胡) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
16 | 音樂表演(竹笛) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
17 | 音樂表演(打擊樂) | 4 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
18 | 音樂表演(長(zhǎng)笛) | 4 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
19 | 音樂表演(雙簧管) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
20 | 音樂表演(單簧管) | 4 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
21 | 音樂表演(大管) | 1 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
22 | 音樂表演(火不思) | 1 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
23 | 音樂表演(薩克斯) | 3 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
24 | 音樂表演(圓號(hào)) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
25 | 音樂表演(小號(hào)) | 3 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
26 | 音樂表演(長(zhǎng)號(hào)) | 1 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
27 | 音樂表演(大號(hào)) | 1 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
28 | 音樂表演(小提琴) | 8 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
29 | 音樂表演(中提琴) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
30 | 音樂表演(大提琴) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
31 | 音樂表演(低音提琴) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
32 | 音樂表演(豎琴) | 1 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
33 | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 16 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
34 | 音樂學(xué)(聲樂教育-男) | 6 | 60% | ? | ? | ? | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
35 | 音樂學(xué)(聲樂教育-女) | 6 | 60% | ? | ? | ? | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
36 | 音樂學(xué)(鋼琴教育) | 6 | 60% | ? | ? | ? | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
37 | 舞蹈表演(男) | 14 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
38 | 舞蹈表演(女) | 30 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
39 | 舞蹈表演(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞男) | 8 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
40 | 舞蹈表演(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞女) | 8 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
41 | 舞蹈編導(dǎo)(男) | 8 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
42 | 舞蹈編導(dǎo)(女) | 8 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
43 | 舞蹈學(xué) | 16 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
44 | 表演(戲劇影視表演-男) | 13 | ? | ? | ? | 60% | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
45 | 表演(戲劇影視表演-女) | 9 | ? | ? | ? | 60% | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
46 | 表演(二人臺(tái)表演-男) | 5 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
47 | 表演(二人臺(tái)表演-女) | 5 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
48 | 表演(音樂劇表演-男) | 7 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
49 | 表演(音樂劇表演-女) | 7 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
50 | 表演(服裝表演) | 12 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
51 | 廣播電視編導(dǎo) | 13 | ? | ? | 60% | ? | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
52 | 戲劇影視文學(xué) | 14 | ? | ? | ? | ? | 100% | 文化課成績(jī)排序 |
53 | 播音與主持藝術(shù)(男) | 17 | ? | ? | ? | 60% | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
54 | 播音與主持藝術(shù)(女) | 17 | ? | ? | ? | 60% | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
55 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(舞臺(tái)美術(shù)) | 14 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
56 | 動(dòng)畫 | 22 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
57 | 動(dòng)畫(漫畫) | 8 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
58 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 8 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
59 | 美術(shù)學(xué) | 9 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
60 | 繪畫(油畫) | 19 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
61 | 繪畫(版畫) | 10 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
62 | 繪畫(水彩) | 9 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
63 | 中國(guó)畫 | 11 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
64 | 雕塑 | 10 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
65 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) | 15 | ? | 60% | ? | ? | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
66 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 18 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
67 | 公共藝術(shù) | 10 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
68 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 18 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
69 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 13 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
70 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 9 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
71 | 書法學(xué) | 20 | ? | ? | ? | 60% | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
72 | 文化產(chǎn)業(yè)管理(文史) | 32 | ? | ? | ? | ? | 100% | 文化課成績(jī)排序 |
73 | 藝術(shù)史論(文史) | 25 | ? | ? | ? | ? | 100% | 文化課成績(jī)排序 |
74 | 音樂表演(美聲-男)(蒙語(yǔ)授課) | 1 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
75 | 音樂表演(美聲-女)(蒙語(yǔ)授課) | 1 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
76 | 音樂表演(四胡)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
77 | 音樂表演(長(zhǎng)調(diào)-男)(蒙語(yǔ)授課) | 6 | ? | ? | ? | 100% | 0% | ??汲煽?jī)排序 |
78 | 音樂表演(長(zhǎng)調(diào)-女)(蒙語(yǔ)授課) | 8 | ? | ? | ? | 100% | 0% | ??汲煽?jī)排序 |
79 | 音樂表演(馬頭琴、潮兒琴含大馬頭琴)(蒙語(yǔ)授課) | 13 | ? | ? | ? | 100% | 0% | ??汲煽?jī)排序 |
80 | 音樂表演(呼麥藝術(shù))(蒙語(yǔ)授課) | 6 | ? | ? | ? | 100% | 0% | ??汲煽?jī)排序 |
81 | 音樂學(xué)(音樂理論)(蒙語(yǔ)授課) | 8 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 校考成績(jī)排序 |
82 | 音樂學(xué)(蒙古三弦、火不思、托布秀)(蒙語(yǔ)授課) | 6 | ? | ? | ? | 100% | 0% | ??汲煽?jī)排序 |
83 | 舞蹈表演(男)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
84 | 舞蹈表演(女)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
85 | 表演(服裝表演)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | ? | ? | ? | 100% | 0% | 聯(lián)考成績(jī)排序 |
86 | 繪畫(油畫)(蒙語(yǔ)授課) | 3 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
87 | 繪畫(版畫)(蒙語(yǔ)授課) | 3 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
88 | 繪畫(水彩)(蒙語(yǔ)授課) | 3 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
89 | 中國(guó)畫(蒙語(yǔ)授課) | 3 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
90 | 美術(shù)學(xué)(蒙語(yǔ)授課) | 3 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
91 | 雕塑(蒙語(yǔ)授課) | 3 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
92 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | ? | 60% | ? | ? | 40% | 綜合成績(jī)排序 |
93 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
94 | 公共藝術(shù)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
95 | 環(huán)境設(shè)計(jì)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
96 | 服裝與服飾設(shè)計(jì)(蒙語(yǔ)授課) | 3 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
97 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)(蒙語(yǔ)授課) | 3 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
98 | 動(dòng)畫(蒙語(yǔ)授課) | 3 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
99 | 動(dòng)畫(漫畫)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
100 | 數(shù)字媒體藝術(shù)(蒙語(yǔ)授課) | 2 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
101 | 少數(shù)民族預(yù)科(美術(shù)類) | 20 | ? | 100% | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
102 | 少數(shù)民族預(yù)科(音樂類) | 10 | 100% | ? | ? | ? | 0% | 統(tǒng)考成績(jī)排序 |
注:部分專業(yè)體檢及單科成績(jī)要求請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院2023年招生章程,最終計(jì)劃以內(nèi)蒙古自治區(qū)教育考試中心公布為準(zhǔn)。咨詢電話0471-4978356,3964244 |
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院2023年各專業(yè)招生計(jì)劃及錄取規(guī)則(內(nèi)蒙古自治區(qū)區(qū)外適用) | |||||||||||||||||
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 遼寧 | 吉林 | 黑龍江 | 山東 | 河南 | 四川 | 陜西 | 甘肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 | 錄取規(guī)則 |
1 | 音樂表演(聲樂) | 1 | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | 3 | ? | 3 | 1 | 按校考成績(jī)排序 |
2 | 音樂表演(器樂) | ? | ? | 2 | 1 | ? | ? | ? | 6 | ? | ? | ? | 2 | ? | 2 | 1 | 按??汲煽?jī)排序 |
3 | 舞蹈表演 | ? | 1 | 4 | 2 | ? | ? | ? | 3 | ? | ? | ? | 2 | ? | 3 | 1 | 按??汲煽?jī)排序 |
4 | 舞蹈表演(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞) | 1 | ? | 1 | 1 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | 1 | ? | 1 | ? | 按校考成績(jī)排序 |
5 | 舞蹈編導(dǎo) | ? | 1 | 1 | 1 | ? | ? | ? | 1 | ? | ? | ? | 1 | ? | 2 | 1 | 按??汲煽?jī)排序 |
6 | 舞蹈學(xué) | ? | 1 | 2 | 1 | ? | ? | ? | 1 | ? | ? | ? | ? | ? | 1 | 2 | 按??汲煽?jī)排序 |
7 | 表演(戲劇影視表演) | ? | ? | ? | 3 | ? | ? | ? | 3 | ? | ? | ? | ? | ? | 1 | 1 | 按校考成績(jī)×0.6與文化課成績(jī)×0.4相加后的綜合成績(jī)排序 |
8 | 表演(音樂劇表演) | 1 | ? | ? | 1 | ? | ? | ? | 1 | ? | ? | 1 | ? | ? | 1 | ? | 按??汲煽?jī)排序 |
9 | 表演(二人臺(tái)表演) | ? | ? | 1 | 5 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | 3 | ? | 按??汲煽?jī)排序 |
10 | 表演(服裝表演) | ? | 1 | 2 | 1 | ? | ? | ? | 5 | ? | ? | 1 | 1 | ? | 1 | ? | 按??汲煽?jī)排序 |
11 | 播音與主持藝術(shù) | 1 | ? | 4 | 3 | ? | ? | ? | 1 | ? | ? | ? | ? | 1 | 2 | ? | 按??汲煽?jī)×0.6與文化課成績(jī)×0.4相加后的綜合成績(jī)排序 |
12 | 廣播電視編導(dǎo) | ? | ? | 5 | 5 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按??汲煽?jī)×0.6與文化課成績(jī)×0.4相加后的綜合成績(jī)排序 |
13 | 動(dòng)畫 | ? | ? | 5 | 4 | ? | ? | ? | 4 | 3 | ? | 3 | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
14 | 動(dòng)畫(漫畫) | ? | ? | 3 | 2 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
15 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | ? | ? | 3 | 2 | ? | ? | ? | 3 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
16 | 中國(guó)畫 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 3 | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
17 | 繪畫(油畫) | ? | ? | 3 | 4 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
18 | 繪畫(水彩) | ? | ? | 3 | 3 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
19 | 繪畫(版畫) | ? | ? | 3 | 3 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
20 | 美術(shù)學(xué) | ? | ? | 3 | 2 | ? | ? | ? | 3 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
21 | 雕塑 | ? | ? | 3 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 2 | 4 | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
22 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) | ? | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)×0.6與文化課成績(jī)×0.4相加后的綜合成績(jī)排序 |
23 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | 5 | 3 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
24 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | ? | ? | 5 | ? | ? | ? | ? | ? | 3 | ? | 4 | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
25 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | ? | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
26 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | ? | ? | 5 | 4 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
27 | 公共藝術(shù) | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 4 | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
28 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(舞臺(tái)美術(shù)) | ? | ? | 2 | 3 | ? | ? | ? | 4 | 2 | 3 | ? | ? | ? | ? | ? | 按統(tǒng)考成績(jī)排序 |
29 | 戲劇影視文學(xué) | ? | ? | 6 | 5 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 按文化課成績(jī)排序 |
30 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | ? | ? | 6 | 7 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | ? | ? | ? | ? | 2 | 按文化課成績(jī)排序 |
31 | 藝術(shù)史論 | 1 | 1 | 6 | 7 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | ? | 1 | ? | 1 | 按文化課成績(jī)排序 |
最終計(jì)劃以各省考試院公布為準(zhǔn),咨詢電話0471-4978356,3964244 |
注:更三高考將同步內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院招生信息網(wǎng)實(shí)時(shí)更新2024年內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃,各位考生可先收藏關(guān)注:2024年內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生報(bào)考信息匯總【招生簡(jiǎn)章|招生專業(yè)|招生計(jì)劃|報(bào)名考試|成績(jī)查詢|l錄取信息】
2024參考》》點(diǎn)擊查看:內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院2023年本科藝術(shù)類專業(yè)招生考試公告
藝考生復(fù)習(xí)文化課,需要做好哪些準(zhǔn)備?
1.明確自身情況
每個(gè)考生的學(xué)習(xí)情況是不同的,所以,藝考生在復(fù)習(xí)文化課之前,需了解清楚自己學(xué)習(xí)情況如何?劃分好強(qiáng)科和弱科,實(shí)現(xiàn)弱科提分,強(qiáng)科保穩(wěn),當(dāng)然老師也不能按照文化生的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行照本宣科,而是要結(jié)合藝體生的實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
2.提前制定復(fù)習(xí)方案
都說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)計(jì)劃難成大事,藝考生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí),要先為自己制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)方案,,且每個(gè)階段設(shè)立不同的目標(biāo),這樣才能清楚的知道自己想要的是什么,距離目標(biāo)還有哪些差距,這樣有目的性復(fù)習(xí)思路更清晰。
3.掌握考試技巧
雖然基礎(chǔ)才是藝考生文化課的重點(diǎn),但考試技巧和考場(chǎng)心態(tài)同樣不可忽視,藝考生平時(shí)參加考試的時(shí)間較少,對(duì)于高考考場(chǎng)上時(shí)間的把控和應(yīng)試技巧以及對(duì)時(shí)間的把控,這樣高考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手的掌握都比較生疏,所以可以進(jìn)行周期性的高考真題練習(xí),找到高考試卷的出題規(guī)律、答題技巧,以及對(duì)時(shí)間的把控,這樣高考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手。
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