報(bào)考江西應(yīng)用科技學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)的首要前提就是了解江西應(yīng)用科技學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往江西應(yīng)用科技學(xué)院招生計(jì)劃信息來看，江西應(yīng)用科技學(xué)院招收過商務(wù)日語專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計(jì)劃都會(huì)根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動(dòng)，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年江西應(yīng)用科技學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于江西應(yīng)用科技學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、江西應(yīng)用科技學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:江西應(yīng)用科技學(xué)院

專業(yè)名稱:商務(wù)日語

專業(yè)代碼:570205

專業(yè)層次:普通本科

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握并熟練應(yīng)用 日語語言知識(shí)與技能，熟悉國(guó)際商務(wù)知識(shí)與業(yè)務(wù)流程，具備較強(qiáng)的跨文化交際能力、商務(wù)業(yè) 務(wù)處理與操作能力，從事涉日國(guó)際商務(wù)業(yè)務(wù)、服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向日資企業(yè)和涉日企事業(yè)單位，在業(yè)務(wù)、綜合、開發(fā)崗位群，從事商務(wù)業(yè)務(wù)、跟 單、單證、報(bào)關(guān)、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)處理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信守時(shí)、正直熱情、團(tuán)隊(duì)合作等素質(zhì)；

2．具備較強(qiáng)的日語聽、說、讀、寫、譯能力；

3．具備跨文化交際能力和國(guó)際商務(wù)處理與操作能力；

4．具備組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處理、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、繼續(xù)學(xué)習(xí)等能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

綜合日語、日語會(huì)話、日語聽力、商務(wù)日語、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、日文計(jì)算機(jī)應(yīng)用、日本商 務(wù)禮儀等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行日語語言綜合能力和涉日國(guó)際商務(wù)技能模擬實(shí)訓(xùn)。

在日資企業(yè)或涉日企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

實(shí)用日語鑒定考試（J.TEST.D級(jí)） 服務(wù)外包日語等級(jí)證書

銜接中職專業(yè)舉例

商務(wù)日語

接續(xù)本科專業(yè)舉例

日語國(guó)際商務(wù)

二、江西應(yīng)用科技學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計(jì)劃】江西應(yīng)用科技學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點(diǎn)擊查詢：江西應(yīng)用科技學(xué)院招生計(jì)劃專欄；

【錄取分?jǐn)?shù)】江西應(yīng)用科技學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少？排多少名可以上江西應(yīng)用科技學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)？點(diǎn)擊查詢：江西應(yīng)用科技學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄；

三、江西應(yīng)用科技學(xué)院院校概況

江西應(yīng)用科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷資格的全日制普通本科高校。學(xué)校坐落于國(guó)家歷史文化名城江西南昌，始建于1984年。學(xué)校貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化鑄校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“健全人格+復(fù)合專業(yè)+實(shí)踐能力”的“三元育人”為根本特色，圍繞為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化及現(xiàn)代......【查看更多院校內(nèi)容】

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