報考太原幼兒師范高等專科學(xué)校早期教育專業(yè)的首要前提就是了解太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生計劃信息來看，太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校招收過早期教育專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于太原幼兒師范高等專科學(xué)校早期教育專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校早期教育專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校

專業(yè)名稱:早期教育

專業(yè)代碼:570101K

專業(yè)層次:專科（高職）

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握兒童工作的基 本方法，具備較強的兒童活動策劃和組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、人際交往能力和文化宣 傳能力，從事兒童教育管理、服務(wù)及學(xué)前兒童教學(xué)活動等工作的教育工作者。 就業(yè)面向

主要面向兒童教育與服務(wù)機構(gòu)，以及兒童慈善機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、家教咨詢機構(gòu)、社會辦 學(xué)機構(gòu)，從事兒童教育指導(dǎo)和管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具有先進(jìn)的教育思想，熱愛兒童，良好的身心素質(zhì)和健全的人格；

2．具備從事兒童教育與管理的基本技能；

3．具備自我反思與繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；

4．掌握兒童發(fā)展的主要理論與最新研究成果；

5．掌握社會學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導(dǎo)、兒童文學(xué)、家庭 教育等學(xué)科的知識；

6．掌握兒童教育機構(gòu)的經(jīng)營與管理知識、教育活動指導(dǎo)知識等；

7．掌握兒童教育的個案工作、小組工作的基本技能，具備觀察兒童、分析兒童的基本能 力以及對／兒童實施教育的技能，掌握必需的溝通與合作技能；

8．熟悉國家和地方兒童工作的方針、政策和法規(guī)知識。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

社會學(xué)、管理學(xué)、學(xué)校管理、教育心理學(xué)、兒童文學(xué)、兒童工作政策法規(guī)、嬰幼兒衛(wèi)生 與保育、家庭教育方法指導(dǎo)、兒童生理與營養(yǎng)、兒童心理輔導(dǎo)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行演講與口才、舞蹈與形體訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)知識、嬰幼兒游戲與指導(dǎo)、嬰幼兒 行為觀察與引導(dǎo)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、0～3歲親子活動設(shè)計、兒童活動組織與管理、個案工作、小 組工作等實訓(xùn)。

在兒童教育與服務(wù)機構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

育嬰師（中級、高級）保育員（中級、高級）營養(yǎng)師（中級、高級）助理社會工作師

銜接中職專業(yè)舉例 學(xué)前教育

接續(xù)本科專業(yè)舉例

學(xué)前教育特殊教育

二、太原幼兒師范高等專科學(xué)校早期教育專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

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三、太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校院校概況

太原幼兒師范高等專科學(xué)校，簡稱“太原幼?！保?018年3月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等專科學(xué)校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育、藝術(shù)教育師資人才的重要基地。太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，校區(qū)占地366.7畝，建筑總面積18.95萬平方米，投資總額9.18億元，設(shè)計單位為中國建筑設(shè)計研......【查看更多院校內(nèi)容】

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