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          上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:生物工程(含發(fā)酵工程、生物制藥方向)專(zhuān)業(yè)介紹

          2023-10-29
          更三高考院校庫(kù)

          選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響,還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專(zhuān)業(yè)之前,考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)信息。本文整理了上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)生物工程(含發(fā)酵工程、生物制藥方向)專(zhuān)業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容,想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

          一、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)生物工程(含發(fā)酵工程、生物制藥方向)專(zhuān)業(yè)介紹

          專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):生物工程(含發(fā)酵工程、生物制藥方向)

          專(zhuān)業(yè)學(xué)制:四年

          專(zhuān)業(yè)層次:本科

          專(zhuān)業(yè)介紹:

          培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)與工程學(xué)方面的基本知識(shí)以及自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ) 知識(shí),能在生物技術(shù)與工程等相關(guān)領(lǐng)域從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究 和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的學(xué)科交叉應(yīng)用型人才。 培養(yǎng)要求:按照知識(shí)、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物工程產(chǎn)品生 產(chǎn)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,接受科學(xué)思維與實(shí)踐創(chuàng)新方面的基本訓(xùn)練,掌握生物 工程產(chǎn)品的科學(xué)研究方法與操作技術(shù),具備生物產(chǎn)品制造和研發(fā)中分析和解決相關(guān)問(wèn)題的基本 能力,同時(shí)根據(jù)生物制藥、環(huán)境生物工程、輕化生物技術(shù)、生物材料、生物系統(tǒng)工程等專(zhuān)業(yè)方向,確 立人才培養(yǎng)特色。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.具有良好的職業(yè)道德、高度社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng); 2.掌握生物學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論及基本知識(shí),具有數(shù)理化扎實(shí)基礎(chǔ)以及計(jì)算機(jī)及 信息科學(xué)等方面的基本素質(zhì); 3.掌握生物工程產(chǎn)品的分析方法,生產(chǎn)設(shè)計(jì)方法與實(shí)驗(yàn)技術(shù); 4.具有從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、研究開(kāi)發(fā)及技術(shù)管理的初步能力; 5.熟悉生物工程所涉及領(lǐng)域的相關(guān)方針、政策和法規(guī); 6.了解生物工程技術(shù)研究的前沿、應(yīng)用前景、最新技術(shù)動(dòng)態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì); 7.具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有不斷獲取新知 識(shí)的能力; 8.具有適應(yīng)社會(huì)需求、繼續(xù)深造的潛能以及應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力; 9.具有一定的國(guó)際視野和初步的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。 主干學(xué)科:生物學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。 核心知識(shí)領(lǐng)域:生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、生物分離 與反應(yīng)工程、生物工程設(shè)備與設(shè)計(jì)。 核心課程示例: 示例一:生物化學(xué)(96學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、細(xì)胞生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、化工原理(72學(xué) 時(shí))、發(fā)酵工程(32學(xué)時(shí))、基因工程(32學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)基礎(chǔ)(32學(xué)時(shí))、生物分離工程(32學(xué) 時(shí))、生物工程設(shè)備與設(shè)計(jì)(48學(xué)時(shí))等。 示例二:化工原理(96學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(64學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、發(fā)酵工程(48學(xué) 時(shí))、生物分離工程(48學(xué)時(shí))、基因工程(32學(xué)時(shí))、生物工程設(shè)備(48學(xué)時(shí))等。 示例三:化工原理(80學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(80學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(64學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)(32學(xué) 時(shí))、生物反應(yīng)工程(40學(xué)時(shí))、生物分離工程(40學(xué)時(shí))、生物工藝學(xué)(40學(xué)時(shí))、發(fā)酵設(shè)備及工廠 設(shè)計(jì)(48學(xué)時(shí))等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):工程基本技能訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。 主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)、生物分離工程實(shí) 驗(yàn)以及與專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)的特色專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程。 修業(yè)年限:四年。 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

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          上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:生物工程(含發(fā)酵工程、生物制藥方向)專(zhuān)業(yè)介紹

          二、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介

          上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(ShanghaiInstituteofTechnology),簡(jiǎn)稱(chēng)“上應(yīng)大”,是全國(guó)最早以“應(yīng)用技術(shù)”命名的市屬公辦普通本科高校。學(xué)校入選“教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、全國(guó)100所應(yīng)用型示范本科高校建設(shè)單位、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟成員,是一所以應(yīng)用型學(xué)科支撐、技術(shù)創(chuàng)新導(dǎo)向,工科為主、經(jīng)管文理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,特色......【查看更多院校內(nèi)容

          三、拓展閱讀:如何選擇適合自己大學(xué)專(zhuān)業(yè)?

          選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常重要的決策,下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議,希望可以幫助你做出更好的選擇:

          1.自我評(píng)估:首先,了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀??紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域,以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

          2.提前了解:研究不同專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景??梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等資源。

          3.參觀和訪(fǎng)談:參觀大學(xué)校園,特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的部門(mén)或?qū)W院??梢杂H自了解專(zhuān)業(yè)的環(huán)境和氛圍,與教授、學(xué)生和校友交流,了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

          4.實(shí)習(xí)和志愿工作:嘗試參加和自己感興趣的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境,了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

          5.考慮綜合因素:綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣,還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

          6.咨詢(xún)專(zhuān)家:尋求專(zhuān)家的幫助,例如高中輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師或?qū)I(yè)導(dǎo)師,他們可以為你提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

          最重要的是,選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定,多參考不同資源和角度,確保你對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

          *本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。

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