想報考吉首大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)的考生肯定想了解:2024年吉首大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃是什么?招收多少人?更三高考整理了“【2024藝考】2024年吉首大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃是什么?招收多少人?”相關(guān)信息內(nèi)容,供各位藝考生及家長參考查閱。
2024年吉首大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃是什么?
由于2024年吉首大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃暫未公布,各位考生可先參考由更三高考整理匯總的2023年吉首大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃相關(guān)信息內(nèi)容,詳情如下:
學(xué)院 | 專業(yè) | KLMC | 湖南 | 安徽 | 福建 | 甘肅 | 廣東 | 廣西 | 貴州 | 海南 | 河北 | 河南 | 黑龍江 | 湖北 | 吉林 | 江蘇 | 江西 | 遼寧 | 內(nèi)蒙古 | 青海 | 山東 | 山西 | 陜西 | 四川 | 天津 | 西藏 | 新疆 | 云南 | 浙江 | 重慶 |
法學(xué)與公共管理學(xué)院 | 法學(xué) | 理工/物理類 | 34 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> |
文史/歷史類 | 54 | 3 | <> | 3 | <> | 3 | <> | <> | 3 | 3 | <> | <> | <> | 1 | 3 | <> | 2 | <> | <> | 1 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |||
公共事業(yè)管理 | 理工/物理類 | 21 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | 2 | 1 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | |
文史/歷史類 | 48 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 3 | 3 | 2 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 1 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | 1 | |||
化學(xué)化工學(xué)院 | 化學(xué) | 理工/物理類 | 45 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> |
化學(xué)(S) | 理工/物理類 | 18 | <> | <> | <> | 3 | 2 | 1 | <> | <> | 2 | 2 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 1 | 3 | <> | <> | 2 | 1 | <> | <> | |
化學(xué)(公費師范) | 理工/物理類 | 48 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
化學(xué)工程與工藝 | 理工/物理類 | 75 | 2 | 2 | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 4 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
釀酒工程 | 理工/物理類 | 23 | <> | <> | <> | <> | 2 | 2 | <> | 2 | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | |
食品科學(xué)與工程 | 理工/物理類 | 75 | <> | <> | <> | 3 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | 2 | <> | 1 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育 | 理工/物理類 | 29 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> |
文史/歷史類 | 68 | 3 | <> | <> | <> | <> | 3 | <> | <> | 4 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | 2 | 1 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 1 | ||
人文學(xué)院 | 歷史學(xué)(S) | 文史/歷史類 | 106 | 3 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | 3 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | 1 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> |
哲學(xué) | 理工/物理類 | 9 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
文史/歷史類 | 8 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | 2 | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | ||
商學(xué)院 | 工商管理 | 理工/物理類 | 39 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> |
文史/歷史類 | 46 | 3 | <> | 3 | <> | 4 | <> | <> | 3 | 3 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |||
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 理工/物理類 | 14 | <> | 2 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 4 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | |
文史/歷史類 | 28 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 1 | <> | 1 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 1 | <> | <> | ||||
會計學(xué) | 理工/物理類 | 57 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | |
文史/歷史類 | 79 | 4 | <> | 3 | <> | <> | <> | <> | 3 | 3 | <> | <> | 2 | <> | 4 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | ||
經(jīng)濟學(xué) | 理工/物理類 | 48 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 3 | <> | |
文史/歷史類 | 41 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 1 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | ||||
生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 | 環(huán)境工程 | 理工/物理類 | 39 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 1 | <> | 2 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | 2 | <> | 4 | <> | <> | 2 | 2 | <> | <> | <> | <> | <> |
生物工程 | 理工/物理類 | 50 | 2 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
生物科學(xué) | 理工/物理類 | 52 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
生物科學(xué)(S) | 理工/物理類 | 127 | 2 | <> | <> | 3 | 3 | <> | 2 | 3 | 3 | <> | <> | 2 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | |
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 | 金融工程 | 理工/物理類 | 63 | <> | <> | 2 | <> | 3 | <> | <> | 4 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 4 | <> | 3 | <> |
文史/歷史類 | 6 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 2 | <> | <> | ||||
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(S) | 理工/物理類 | 173 | <> | <> | 3 | <> | <> | 2 | <> | <> | 4 | <> | <> | 2 | <> | <> | 2 | 2 | 1 | 5 | 2 | 1 | <> | <> | <> | 1 | 3 | <> | <> | |
統(tǒng)計學(xué) | 理工/物理類 | 57 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | 4 | <> | 2 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 3 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
文史/歷史類 | 12 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |||
通信與電子工程學(xué)院 | 電氣工程及其自動化 | 理工/物理類 | 74 | <> | 2 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 2 | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> |
電子信息工程 | 理工/物理類 | 74 | 3 | <> | 3 | <> | <> | <> | <> | 3 | 3 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 3 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | |
通信工程 | 理工/物理類 | 71 | <> | <> | 2 | <> | 2 | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 5 | <> | 2 | 2 | |
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 文史/歷史類 | 45 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> |
漢語言文學(xué)(S) | 文史/歷史類 | 139 | <> | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | 1 | 2 | 1 | 4 | <> | <> | <> | <> | 2 | 2 | <> | <> | 2 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 理工/物理類 | 8 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 3 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
文史/歷史類 | 66 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | 2 | <> | 1 | 2 | <> | <> | <> | <> | 1 | 2 | <> | <> | <> | 1 | <> | <> | |||
新聞學(xué) | 理工/物理類 | 8 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 1 | <> | <> | <> | <> | <> | |
文史/歷史類 | 55 | 3 | <> | 3 | <> | <> | <> | <> | 3 | 3 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 1 | <> | <> | |||
物理與機電工程學(xué)院 | 材料科學(xué)與工程 | 理工/物理類 | 56 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 4 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 3 | <> |
機械電子工程 | 理工/物理類 | 61 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 3 | <> | 2 | <> | <> | 4 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
機械設(shè)計制造及其自動化 | 理工/物理類 | 70 | <> | <> | 3 | 5 | <> | <> | <> | 4 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | |
物理學(xué)(S) | 理工/物理類 | 72 | <> | 4 | <> | <> | 4 | 2 | <> | 5 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 1 | <> | <> | 1 | <> | <> | <> | 1 | <> | 2 | <> | |
物理學(xué)(公費師范) | 理工/物理類 | 48 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
藥學(xué)院 | 藥學(xué) | 理工/物理類 | 67 | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | 2 | 2 | <> | <> | 2 | 2 | <> | <> | <> | <> | 1 | <> | 2 | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> |
制藥工程 | 理工/物理類 | 73 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | 3 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | 1 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | 2 | |
中藥學(xué) | 理工/物理類 | 41 | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | |
醫(yī)學(xué)院 | 護理學(xué) | 理工/物理類 | 21 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 3 | <> | <> | <> |
文史/歷史類 | 36 | <> | 2 | <> | <> | 1 | 1 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 2 | 2 | <> | 1 | ||
臨床醫(yī)學(xué) | 理工/物理類 | 213 | 3 | 2 | 4 | <> | 5 | <> | <> | 4 | 3 | <> | <> | 2 | <> | 4 | <> | 3 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | 5 | <> | 2 | 2 | |
臨床醫(yī)學(xué)(免費定向) | 理工/物理類 | 50 | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | <> | |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 理工/物理類 | 15 | <> | <> | <> | 4 | <> | <> | 注:以上藝術(shù)類專業(yè)招生計劃來源于吉首大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布招生簡章或招生計劃文章中,若想了解更多可點擊查看:2024年各院校藝術(shù)類招生計劃匯總 》》重要參考:吉首大學(xué)2023年全日制本??普猩鲁?/strong> 更三高考將同步吉首大學(xué)招生信息網(wǎng)實時更新2024年吉首大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生報考信息,各位考生可提前收藏關(guān)注:吉首大學(xué)藝術(shù)類招生報考信息匯總專題,即可第一時間獲知最新信息。 2024年吉首大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃什么時候發(fā)布?在哪發(fā)布? 按照往年慣例,吉首大學(xué)藝術(shù)類招生計劃一般會在吉首大學(xué)招生信息網(wǎng)適時發(fā)布,各位考生可多加關(guān)注,及時獲知最新發(fā)布內(nèi)容。 》》建議收藏:吉首大學(xué)院校信息發(fā)布頁面【招生計劃|招生專業(yè)|錄取情況|院校概況】 吉首大學(xué)怎么樣? 吉首大學(xué)創(chuàng)辦于1958年,在湖南省湘西土家族苗族自治州和張家界市兩地辦學(xué),是湖南省屬綜合性大學(xué),也是武陵山片區(qū)唯一的綜合性大學(xué)。學(xué)校是國家民委與湖南省人民政府共建高校,國家“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校,《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》重點建設(shè)高校,教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校,湖南省研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評估優(yōu)秀學(xué)校,推薦優(yōu)》》點擊查看更多 藝考考前調(diào)整心態(tài)的兩大辦法 藝考前緊張是不可避免的,但考生要及時調(diào)整自己的心態(tài),積極應(yīng)對。更三高考整理了以下調(diào)整心態(tài)的方法,希望可以幫助到大家。 1、想象調(diào)節(jié) 受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來,制成等級表;然后由低向高進行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。 2、呼吸調(diào)節(jié) 這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時,采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。 【2024藝考】2024年陜西師范大學(xué)音樂類專業(yè)招生計劃是什么?招收多少人?上一篇2023-10-25 高考相關(guān)內(nèi)容
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