選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

1．培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機(jī)科學(xué)理論、計算機(jī)硬件系統(tǒng)、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具備本領(lǐng)域分析問題與解決問題的能力，能在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究、開發(fā)和應(yīng)用，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

2．培養(yǎng)要求：具有良好的社會道德和職業(yè)道德，具有合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，具備知識的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，適應(yīng)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，具有獨立分析問題、解決問題的能力，具有良好的交流能力，以及與人合作共事、協(xié)同工作的能力和競爭能力。

知識結(jié)構(gòu)：

（1）掌握現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng)的組織與體系結(jié)構(gòu)、設(shè)計方法、操作技能及邏輯設(shè)計技能；

（2）掌握計算機(jī)軟硬件開發(fā)和綜合應(yīng)用的知識與能力；

（3）了解計算機(jī)專用算法的設(shè)計知識和技術(shù)；

（4）具備計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的能力；

（5）具有計算機(jī)科學(xué)新理論及新技術(shù)方面的研究開發(fā)的初步能力；

（6）具有較強(qiáng)的計算機(jī)系統(tǒng)程序設(shè)計和一定的程序分析能力；

（7）掌握一門外語，具有熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力。

能力結(jié)構(gòu)：

（1）具有綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識的能力；

（2）一定的開拓創(chuàng)新能力和自我知識結(jié)構(gòu)提升完善能力；

（3）一定的獨立分析問題、解決問題的能力；

（4）具有良好的與人交流、協(xié)同工作的能力。

3．培養(yǎng)對象：本科，四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4． 師資情況：教師26人，其中教授3人，副教授13人，碩士生導(dǎo)師10人，外聘教授1人。

5．主干學(xué)科：計算機(jī)科學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)軟件。

6．主要課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)字電路、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言程序設(shè)計、計算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、編譯原理、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

7．主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：主干課程、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于20周。有數(shù)字邏輯電路、匯編語言、高級程序語言、軟件課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等課程實驗及設(shè)計。

8．收費標(biāo)準(zhǔn)：5800元/年。

9． 學(xué)生繼續(xù)深造方向：信息安全、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖像處理、人工智能。

10．學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率98%以上，主要到IT產(chǎn)業(yè)、企事業(yè)單位、國家機(jī)關(guān)等從事軟硬件開發(fā)與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理等工作、有較多自主創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

11．校友風(fēng)采：2010級校友童楚格同學(xué)創(chuàng)辦了南京美狐佳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

12．名師寄語：

21世紀(jì)，農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)將迅速崛起，這里的農(nóng)業(yè)是智能農(nóng)業(yè)，這里生命科學(xué)是生物信息科學(xué)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)將助力智能農(nóng)業(yè)和生物信息科學(xué)的發(fā)展，助力青年學(xué)子放飛夢想。

___徐煥良，男，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，研究領(lǐng)域或方向：數(shù)據(jù)庫與知識工程、軟件工程、農(nóng)業(yè)信息化。先后主持面向農(nóng)業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)構(gòu)件系統(tǒng)的研究，國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）子項，項目編號（2003AA209034）；

基于SOA的數(shù)字農(nóng)務(wù)集成平臺技術(shù)研究，國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）子項目。項目編號(2006AA10A303-8）；基于PLM肉品質(zhì)量跟蹤追溯體系的研究，國家“引進(jìn)國際先進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)”項目（948），項目編號2006G35；農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上虛擬展示等重要項目

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二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢和特色，農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)、“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)前身可溯源至1902年三江師范學(xué)堂農(nóng)學(xué)博物科和1914年私立金陵大學(xué)農(nóng)科。1952年，全國高校院系調(diào)整......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。