選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：自動(dòng)化

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)，具備自動(dòng)控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、電工電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面知識(shí)和相應(yīng)的專業(yè)實(shí)踐技能，能在公司企業(yè)、科研院所、決策管理部門、高等院校等部門從事生產(chǎn)及管理綜合自動(dòng)化、控制理論及智能系統(tǒng)的研究開發(fā)、自動(dòng)化儀表與裝置的設(shè)計(jì)應(yīng)用以及相關(guān)的教學(xué)、科研等方面工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)術(shù)研究型人才和復(fù)合應(yīng)用型人才。

2.培養(yǎng)要求：具有電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)與應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本專業(yè)技能，受到良好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力，同時(shí)具有開展跨學(xué)科應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本素質(zhì)。

3.培養(yǎng)對(duì)象：本科，四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.師資情況：電氣工程系現(xiàn)有教職工54人，其中教授4人，副教授18人，教師中具有博士學(xué)位者達(dá)70%，45歲以下的教師達(dá)76%。近2年來，教師共獲各類國家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目48項(xiàng)，其中省部級(jí)項(xiàng)目21項(xiàng)，項(xiàng)目研究內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、設(shè)施種植和設(shè)施養(yǎng)殖自動(dòng)化、智能農(nóng)業(yè)裝備等領(lǐng)域，形成了以智能農(nóng)業(yè)裝備和設(shè)施農(nóng)業(yè)為研究主體的科研學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。

5.主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

6.主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、過程控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)等。

7.主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)，電工電子認(rèn)知實(shí)習(xí)，自控課程設(shè)計(jì)，PLC課程設(shè)計(jì)，單片機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

8.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：6380元/學(xué)年。

9.學(xué)生深造情況：畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，科研動(dòng)手能力較強(qiáng)，每年都有不少畢業(yè)生到全國各大985、211高校和科研院所深造。近幾年每年約6-7%同學(xué)保送研究生，2015年出國深造的境外高校有澳大利亞墨爾本大學(xué)、美國倫斯勒理工、英國謝菲爾德大學(xué)

10.學(xué)生就業(yè)情況：畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，在校開設(shè)的課程和社會(huì)需要緊密結(jié)合，歷年畢業(yè)生受到社會(huì)歡迎，也深受相關(guān)領(lǐng)域單位的認(rèn)可。近幾年年均就業(yè)率達(dá)99%，2015年就業(yè)單位有格力電器、京東方、比亞迪等。

11.校友風(fēng)采：馬奉先，2003年-2007年在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院本科自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)。期間擔(dān)任工學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。2007-2009年在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院攻讀碩士學(xué)位，擔(dān)任研究生院學(xué)生會(huì)主席。2010年進(jìn)入江蘇省郵電規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司工作?，F(xiàn)任城市信息工程院物聯(lián)網(wǎng)解決方案部高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，從事與智慧城市和信息化行業(yè)相關(guān)咨詢、規(guī)劃、設(shè)計(jì)及實(shí)施相關(guān)工作。期間獲得優(yōu)秀員工、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最美一線員工等榮譽(yù)。

12.名師寄語：在全球第四次科技革命襲來之際，自動(dòng)化專業(yè)學(xué)子責(zé)無旁貸地要肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，因?yàn)椤拔锫?lián)網(wǎng)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“智能制造”、“機(jī)器換人”、“工業(yè)4.0”無不在拓展自動(dòng)化專業(yè)的內(nèi)涵。聰明是一種天賦，然卓越之人則更需要浸潤品德、持續(xù)學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、樂于協(xié)作。相信你們可以做的更好，加油?！R偉副教授（博士，主要從事機(jī)器人傳感與控制技術(shù)、無損檢測(cè)技術(shù)及微弱信號(hào)處理、無線傳感網(wǎng)及嵌入式系統(tǒng)等相關(guān)科研和產(chǎn)品研發(fā)工作。）

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二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇?，是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色，農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”和“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)前身可溯源至1902年三江師范學(xué)堂農(nóng)學(xué)博物科和1914年私立金陵大學(xué)農(nóng)科。1952年，全國高校院系調(diào)整......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。