根據(jù)教育部公布的全國高等學(xué)校信息可知：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是?？茖W(xué)校，不是本科學(xué)校，也就不是一本和二本大學(xué)了。以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

說明：在教育部公布的全國高校信息中，只有本科和?？浦?，并沒有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和專科之分；是幾本只是民間說法，通常認為在本科一批招生的是一本大學(xué)，在本科二批招生的是二本大學(xué)。

學(xué)校名稱	主管部門	所在地	辦學(xué)層次	備注
包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古自治區(qū)	包頭	專科	公辦

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所全日制輕工類高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院始建于1956年，2002年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由原內(nèi)蒙古輕工業(yè)學(xué)校獨立改建而成，隸屬包頭市人民政府。經(jīng)過近60年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院積淀了深厚的辦學(xué)底蘊，先后獲得了“自治區(qū)文明單位”、“自治區(qū)先進基層黨組織”、“自治區(qū)社會奉獻突出單位”、“包頭市模范單位”、“ 包頭市民族團結(jié)進步模范集體”、“引進國外智力工作先進單位”等榮譽，學(xué)院在2007年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中，被評為“優(yōu)秀”。 2016年8月，入選第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

學(xué)校堅持走“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、開放活?！钡陌l(fā)展之路；堅持“以育人質(zhì)量樹品牌，以社會服務(wù)促發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同成長進步”的辦學(xué)理念，堅持“突出輕工特色優(yōu)勢，面向現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域，強化技術(shù)技能培養(yǎng)，助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展”的辦學(xué)定位；大力實施人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型工程，著力構(gòu)建“以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為主線，以知識為支撐，具有專業(yè)特色、職業(yè)特點的多元化人才培養(yǎng)模式”，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在發(fā)展過程中，構(gòu)建“教書育人、實踐育人、文化育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人體系，踐行“技能牽引、知識支撐、實踐培養(yǎng)、文化熏陶”的育人方略，創(chuàng)新“招生工作、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的工作機制和“德技并育、工學(xué)結(jié)合”的育人機制，實施“全過程育人、全方位育人、全要素育人”，推進學(xué)校“1251”育人工程。

標(biāo)簽：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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