選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了沈陽(yáng)理工大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、沈陽(yáng)理工大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：材料成型及控制工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

材料成型及控制工程專業(yè)分鑄造、塑性成形及模具和焊接三個(gè)方向。鑄造方向源自于1978年招生開始的鑄造專業(yè)；塑性成形及模具方向源自于1985年開始招生的鍛壓工藝及設(shè)備專業(yè)；焊接方向源自于1992年開始招生的焊接專業(yè)。經(jīng)過(guò)1998年的教育部對(duì)本科專業(yè)的調(diào)整，鑄造專業(yè)、鍛壓工藝及設(shè)備專業(yè)和焊接專業(yè)整合為“材料成型及控制工程”專業(yè)。本專業(yè)歷史悠久，基礎(chǔ)雄厚。

經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，本專業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，被批準(zhǔn)為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、遼寧省示范專業(yè)、遼寧省本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)和遼寧省普通本科應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)。并獲批遼寧省材料成型虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。本專業(yè)依托遼寧省材料加工及性能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、遼寧省材料成型虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和遼寧省高校材料先進(jìn)加工技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建立了穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)實(shí)驗(yàn)室總面積約1500平方米。各種材料加工及性能檢測(cè)儀器和設(shè)備總值2000萬(wàn)元。

近五年來(lái)承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、遼寧省科技廳和教育廳科技計(jì)劃等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目近20項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中三大檢索論文50余篇，授權(quán)專利10余項(xiàng)。出版專著和教材10余部。

本專業(yè)教師30名，其中教授8名，副教授12名，講師7名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1名，實(shí)驗(yàn)師2名。具有博士學(xué)位20名，碩士學(xué)位10名。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“塑性成形與模具”1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師1人。省級(jí)精品課“材料成型原理”。校級(jí)優(yōu)秀主講教師2人。

“材料科學(xué)與工程”為國(guó)防特色和遼寧省一流學(xué)科，作為該學(xué)科的重要支撐專業(yè)，材料成型及控制工程專業(yè)每年招生規(guī)模為210人左右。

本專業(yè)實(shí)施“以設(shè)計(jì)為主線、以實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)為核心”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型人才。掌握材料成型及控制工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，掌握必需的基本技能和設(shè)計(jì)方法。具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新能力，并在學(xué)習(xí)工作中具有自學(xué)和更新知識(shí)能力。具有愛國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感、良好的工程素質(zhì)、職業(yè)道德和人文科學(xué)素質(zhì)。

主干課程

工程制圖、工程力學(xué)、金屬學(xué)與熱處理、材料力學(xué)性能、機(jī)械設(shè)計(jì)、材料成型原理

I方向（鑄造）：鑄造工藝、鑄造合金與熔煉、鑄造設(shè)備、砂型鑄造工藝課程設(shè)計(jì)

II方向（塑性成型及模具)：沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、熱成型工藝與模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)、沖壓模具課程設(shè)計(jì)

III方向（焊接）：金屬材料焊接性、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)、焊接工藝課程設(shè)計(jì)

就業(yè)方向

本專業(yè)分為鑄造、塑性成形及模具和焊接三個(gè)方向。畢業(yè)生可在機(jī)械、冶金、國(guó)防等領(lǐng)域相關(guān)企、事業(yè)單位從事相關(guān)的技術(shù)開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)組織與管理、科研與教學(xué)等工作。具有分析與解決本領(lǐng)域工程問題的能力，成為本領(lǐng)域的工藝/設(shè)計(jì)/制造/生產(chǎn)組織與管理工程師等高級(jí)應(yīng)用型人才。

裝備制造為“中國(guó)制造2025”以及遼寧省為全面振興東北老工業(yè)基地而推進(jìn)的“一帶五基地和五大區(qū)域”發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。材料成型及控制工程必將作為高端裝備制造的基礎(chǔ)技術(shù)，并具有不可替代的重要作用。專家們預(yù)測(cè)，材料成型及控制工程專業(yè)人才的就業(yè)需求將得到大大提升，甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面，高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。

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二、沈陽(yáng)理工大學(xué)簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)理工大學(xué)前身是東北軍區(qū)軍工部工業(yè)專門學(xué)校，創(chuàng)建于1948年。1960年組建成立沈陽(yáng)工業(yè)學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為沈陽(yáng)理工大學(xué)。2010年遼寧省人民政府與中國(guó)兵器裝備集團(tuán)、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)簽署了共建沈陽(yáng)理工大學(xué)協(xié)議。2016年獲批“國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與遼寧省人民政府共建高?！保蔀槭【止步ǖ膰?guó)防特色院校。學(xué)校是國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校，是......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。