2024年溫州肯恩大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎？藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年溫州肯恩大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容，供參考查閱。

2024年溫州肯恩大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考

由于2024年溫州肯恩大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據(jù)溫州肯恩大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年溫州肯恩大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

溫州肯恩大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、溫州肯恩大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

二、溫州肯恩大學(xué)簡(jiǎn)介

溫州肯恩大學(xué)是經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，由美國(guó)肯恩大學(xué)與中國(guó)溫州大學(xué)合作創(chuàng)辦，在中國(guó)設(shè)立的一家引進(jìn)美國(guó)大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、具有獨(dú)立法人資格和獨(dú)立校區(qū)的中外合作大學(xué)，是第一屆中外合作大學(xué)聯(lián)盟理事會(huì)成員。 是教育部擴(kuò)大教育開(kāi)放、以改革促開(kāi)放的中美合作辦學(xué)重大項(xiàng)目。

2011年11月16日，國(guó)家教育部批準(zhǔn)溫州大學(xué)與美國(guó)肯恩大學(xué)合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。2014年3月31日，國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立溫州肯恩大學(xué)，標(biāo)志著浙江第一所中美合作大學(xué)的正式設(shè)立。

標(biāo)簽：溫州肯恩大學(xué)

點(diǎn)擊查看詳情：2023年溫州肯恩大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)

藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng)，而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演，學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái)，制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練，就能達(dá)到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過(guò)某種特定的呼吸方法，來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時(shí)，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。