2024年湖北理工學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎？藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年湖北理工學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容，供參考查閱。

2024年湖北理工學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考

由于2024年湖北理工學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據(jù)湖北理工學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年湖北理工學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

2023年湖北理工學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有音樂學(xué)、舞蹈表演、動(dòng)畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、湖北理工學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

2023年招生計(jì)劃

二、湖北理工學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)介紹

(一)設(shè)計(jì)學(xué)類包含專業(yè):服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。

1、服裝與服飾設(shè)計(jì) 本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)生能夠通過終身學(xué)習(xí)來順應(yīng)社會(huì)發(fā)展,在獨(dú)立和團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境中,綜合應(yīng)用服裝設(shè)計(jì)以及其他新拓展領(lǐng)域的專業(yè)知識,持續(xù)增強(qiáng)和展示自身健全人格、專業(yè)能力和設(shè)計(jì)師職業(yè)道德,成為在湖北乃至全國各地的紡織服裝企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)新行業(yè),從事服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā),服裝結(jié)枸與工藝設(shè)計(jì)、服裝展示策劃等工作,有一定創(chuàng)新實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才,優(yōu)秀者成為設(shè)計(jì)或管理領(lǐng)域的高級人才。

2、環(huán)境設(shè)計(jì)本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基本原理和方法,具備景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識與技能,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織管理能力,能在設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、建筑裝飾工程公司、藝術(shù)學(xué)校等從事設(shè)計(jì)、教學(xué)、管理、研究的高級應(yīng)用型專門人才。

3、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能夠運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)的方法技能,獨(dú)立從事新媒體設(shè)計(jì)以及傳統(tǒng)紙媒設(shè)計(jì)等工作,且具有一定國際視野和學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

(二)動(dòng)畫本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,能適應(yīng)數(shù)字時(shí)代和信息社會(huì)發(fā)展的需求,廣泛運(yùn)用當(dāng)下媒體技術(shù)和手段,掌握動(dòng)畫、漫畫創(chuàng)作和數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法,能在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和事業(yè)單位相關(guān)部門從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、影視拍攝與后期制作、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)、數(shù)字繪畫等工作的高級應(yīng)用型人才。

(三)音樂學(xué)本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育理論和教育方法,掌握音樂學(xué)科的基本理論與技能,以及對音樂進(jìn)行初步分析的能力,能在中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、群眾文化部門等從事音樂基本理論和技能的教學(xué)、舞臺(tái)表演、音樂編輯、策劃編導(dǎo)等工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型音樂人才。

(四)舞蹈表演本科四年藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)具有一定的舞蹈表演、教學(xué)和編導(dǎo)能力,能在各藝術(shù)院團(tuán)、中小學(xué),培訓(xùn)中心電視臺(tái),群眾文化部門企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)從事舞蹈表演、編導(dǎo)、策劃、教學(xué)等工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。

(五)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作) 本科四年藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本項(xiàng)目引進(jìn)新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院優(yōu)質(zhì)核心課程,實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢疊加,理念融合,模式創(chuàng)新”的項(xiàng)目辦學(xué)特色,注重培養(yǎng)學(xué)生“國際化”視野和“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的設(shè)計(jì)思維,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)具有國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過國際性的教育體系使學(xué)生具備國際化的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平和綜合能力。

標(biāo)簽：湖北理工學(xué)院

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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng)，而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演，學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來，制成等級表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練，就能達(dá)到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法，來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時(shí)，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。