藝考改革已經(jīng)確定，各省均在有序推進(jìn)改革實(shí)施工作。2024年藝考對于文化分的要求有了較大的變化，那么2024年甘肅舞蹈類統(tǒng)考綜合分怎么計(jì)算？2024甘肅舞蹈類統(tǒng)考成績綜合分折算方法是什么？更三高考整理了“2024年甘肅舞蹈類統(tǒng)考綜合分怎么計(jì)算？”相關(guān)信息，供各位藝考生及家長參考。

2024年甘肅舞蹈類統(tǒng)考綜合分怎么計(jì)算？

2024年起，使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績均達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿投檔，由高校參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)擇優(yōu)錄取，高考文化課成績所占比例不低于50%。其中播音與主持類不低于70%，美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、書法類不低于50%。

平行志愿投檔綜合成績計(jì)算辦法如下：

美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、書法類等5類綜合成績=文化課總分（不含政策性加分）×50%+專業(yè)課總分÷300×750×50% ，最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。

播音與主持類綜合成績=文化課總分（不含政策性加分）×70%+專業(yè)課總分÷300×750×30% ，最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。

2024年甘肅藝術(shù)類專業(yè)考試改革內(nèi)容

甘肅省普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革實(shí)施后，主要有以下3個(gè)方面的變化：

一、合理擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考范圍

一是增設(shè)統(tǒng)考科目。2024年起，增設(shè)表（導(dǎo)）演類（含戲劇影視表演、戲劇影視導(dǎo)演、服裝表演）省級(jí)統(tǒng)考，共開設(shè)音樂類、舞蹈類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類、表（導(dǎo)）演類等6類專業(yè)統(tǒng)考(戲曲類按照教育部有關(guān)要求執(zhí)行)。 制訂的《甘肅省普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說明》將于近期公布，并在2024年統(tǒng)考中正式啟用。

二是規(guī)范統(tǒng)考類別。2024年起，不再組織廣播電視編導(dǎo)專業(yè)統(tǒng)考，廣播電視編導(dǎo)及相關(guān)專業(yè)直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)錄??；不再組織音樂學(xué)類（作曲）專業(yè)統(tǒng)考，作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)納入音樂類（音樂教育）專業(yè)統(tǒng)考招生；不再組織美術(shù)與設(shè)計(jì)類（唐卡）專業(yè)統(tǒng)考，相關(guān)專業(yè)單列計(jì)劃納入美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)統(tǒng)考招生；不再組織航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)統(tǒng)考，航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)可直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)錄取，也可使用其他省級(jí)統(tǒng)考成績按藝術(shù)類專業(yè)進(jìn)行錄?。ň唧w省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別由高校選擇）。

三是嚴(yán)控?？紨?shù)量。2024年起，少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，經(jīng)教育部審批后可在省級(jí)統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考。所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作，均不再跨省設(shè)置考點(diǎn)，只在學(xué)校所在地組織考試。

二、逐步提高文化成績要求

一是部分藝術(shù)類專業(yè)依據(jù)高考文化課成績錄取。藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類等8個(gè)專業(yè)，不再組織專業(yè)能力考試，錄取批次原則上安排在普通類批次，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)擇優(yōu)錄取。高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

二是提高文化課成績在投檔中的占比。2024年起，使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績均達(dá)到甘肅省藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿投檔，由高校參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)擇優(yōu)錄取，高考文化課成績所占比例不低于50%。其中播音與主持類不低于70%，美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、書法類不低于50%。

平行志愿投檔綜合成績計(jì)算辦法如下：

美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、書法類等5類綜合成績=文化課總分（不含政策性加分）×50%+專業(yè)課總分÷300×750×50% ，最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。

播音與主持類綜合成績=文化課總分（不含政策性加分）×70%+專業(yè)課總分÷300×750×30% ，最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。

三是提高文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。2024年起，本科批次美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類本科專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于普通類本科批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，播音與主持類本科專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于普通類本科批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線；?？婆挝幕n最低錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于普通高職（專科）批次文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。少數(shù)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到甘肅省藝術(shù)類專業(yè)本科批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績合格的基礎(chǔ)上，依據(jù)院校制定的《招生章程》擇優(yōu)錄取。

三、合并本科招生錄取批次

將藝術(shù)類本科一批和本科二批合并為藝術(shù)類本科批，合并后甘肅省藝術(shù)類專業(yè)招生批次分本科批和高職（?？疲┡Ｋ囆g(shù)類專業(yè)錄取的批次設(shè)置、志愿設(shè)置及錄取程序等詳見藝術(shù)類專業(yè)年度招生實(shí)施辦法。

點(diǎn)擊查看：甘肅省普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革方案正式發(fā)布

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2024年高考藝術(shù)類考生如何全面?zhèn)鋺?zhàn)？

對于即將參加2024年高考的藝術(shù)類考生來說，全面?zhèn)鋺?zhàn)是取得成功的關(guān)鍵。首先，學(xué)生們應(yīng)該對各科目的要求進(jìn)行深入了解，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。無論是音樂、舞蹈、美術(shù)還是表演，都需要不斷積累和提升自己的技能。其次，多參加一些相關(guān)領(lǐng)域的比賽和活動(dòng)可以幫助考生鍛煉實(shí)力并增強(qiáng)競爭力。此外，在備戰(zhàn)過程中也要注意保持身心健康。

專注于核心科目

在備戰(zhàn)期間，學(xué)生們應(yīng)該注重核心科目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。根據(jù)個(gè)人興趣和擅長選擇主攻方向，并通過系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己在這一領(lǐng)域內(nèi)的技能水平。例如，在音樂考試中，可以選擇一個(gè)主修樂器或聲部，并精通基本功與曲目演奏；而在美術(shù)方面，則可著重練習(xí)素描、色彩運(yùn)用等基本技巧。

積極參與比賽活動(dòng)

參加各種比賽和活動(dòng)是提升實(shí)力、增強(qiáng)競爭力的有效途徑。藝術(shù)類考生可以選擇參加一些本地或全國性的音樂比賽、舞蹈大賽、美術(shù)展等，通過與同齡人切磋交流，發(fā)現(xiàn)自身不足之處并取長補(bǔ)短。此外，還可以申請參演學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的演出和展覽，鍛煉表現(xiàn)能力。

保持身心健康

備戰(zhàn)高考期間要注意保持良好的身心狀態(tài)。壓力過大會(huì)影響學(xué)習(xí)效果和個(gè)人情緒，因此需要合理安排時(shí)間，并進(jìn)行適度運(yùn)動(dòng)來釋放壓力。同時(shí)也要注意飲食均衡、作息規(guī)律以及尋求家人和老師的支持與鼓勵(lì)。

2024年高考對于藝術(shù)類考生而言是一個(gè)重要且挑戰(zhàn)性的時(shí)刻。只有通過全面?zhèn)鋺?zhàn)，并在核心科目上下功夫，積極參與比賽活動(dòng)，并保持身心健康，才能夠更好地掌握成功的關(guān)鍵。